Lenguaje 4B1
El editorial / Literatura de la conquista
07/09/2022
Tema.
El editorial
Literatura de la conquista: Introducción
Objetivo. Establece relaciones entre los hechos históricos y la literatura del momento.
Socialización del reto
Es un artículo que expresa la opinión de un medio de comunicación -como un periódico o una revista- sobre un tema determinado, generalmente de actualidad.
Expone de manera clara un punto de vista
Busca convencer a sus lectores
Siempre remite a datos fiables que sustenten el punto de vista que se expone.
Promover el pensamiento crítico - un editorial es en esencia un artículo de opinión.
Tomado de: https://www.nationalgeographic.com.es
Los géneros literarios
y la conquista (Siglo XVI)
Convención de orden social - Implica unas pautas de lectura.
Reglas de juego para el escritor y el lector.
Permite seleccionar el tipo de narrativa que funciona como el marco de fondo de su obra.
Crónica
Cartas de relación
Memorial
Diario
Esta literatura implicaba intereses o favores hacia la corona.
Narrativa
de lo desconocido
Lenguaje calificativo - Admiración (motivada también por el receptor de sus escritos)
La naturaleza del trópico lo lleva a la conclusión de la existencia del paraíso terrenal.
Es un literatura que CIFRA lo que descubre - Descubrimiento/Reconocimiento
La literatura de la época se da a la tarea de hacer el mundo nuevo legible. Hay una apropiación del espacio del otro.
Se percibe al otro a través de los propios valores.
La Conquista
Sus cartas carecen de cualquier rasgo IMAGINATIVO, sin embargo se difundieron rápidamente en España.
Hernán Cortés se empecino en erigir allí la capital del territorio que había encontrado.
El territorio descubierto ocupaba mucho más que las grandes edificaciones españolas.
Siempre hay un punto de COMPARACIÓN entre lo nuevo y lo que ya estaba en el imaginario de los conquistadores.
90 palabras
Puedes imitar el estilo de Cortés.
Reto
1. Lee el texto titulado La «Noche Triste» de Hernán Cortés: una derrota convertida en victoriosa.
2. Vas a clasificar la información de la lectura en al menos 4 ideas principales y 8 datos complementarios. Luego, organiza todo en un mapa mental.
3. Investiga la biografía y obras de algún cronista del siglo XVI. Vas a resumir la información que encuentres en tu cuaderno. 90 palabras.