Las TICs en la Educación
Definición
Son las herramientas y métodos empleados (generalmente asociadas a computadoras y tecnologías afines) para recabar, retener, manipular o distribuir información para la toma de decisiones.
Las TICs en la Sociedad
A partir de los años 90, la sociedad ha tenido grandes cambios en la manera de aprender y de relacionarse con otras personas.
Las TICs han traído consigo cambios importantes que alcanzan casi todos los ámbitos de la actividad humana en todo el mundo.
Nos estamos convirtiendo en la sociedad de la información, impulsados por el avance científico y sustentados por el uso generalizado de las TICs.
Las TICs en la Sociedad
Las TICs han sido tan importante en la sociedad que ha modificado el acceso y uso de la información y sobre todo de la forma en que nos comunicamos.
Nos han convertido en personas que pueden no sólo acceder a la información, sino también crearla, además de establecer nuevas formas y estructuras de redes sociales.
Han cambiado nuestra forma de hablar, de escribir, de pensar y hasta la manera de relacionarnos.
¿Son las TICs la Solución a Todo?
Las Tis, TICs y NTICs, no son una fórmula mágica para cambiar al mundo, pero pueden ayudar a mejorar la manera en que vivimos.
Con ellas se tienen herramientas que pueden ayudar a lograr los Objetivos del Desarrollo del Milenio.
Pueden ser instrumentos que sean la causa para generar cambios en la libertad y la democracia.
Pueden ofrecer los medios necesarios para propagar el conocimiento y facilitar la comprensión mutua
Las TICs y NTICs en la Educación
Las posibilidades educativas de las TICs deben ser consideradas en dos aspectos:
El Conocimiento.
El Uso.
El conocimiento es consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual.
El segundo está estrechamente relacionado con el primero pero es más técnico.
El Conocimiento
No se puede entender el mundo de hoy sin un mínimo de cultura informática, es básico entender cómo se genera, cómo se almacena, cómo se transforma, cómo se transmite y cómo se accede a la información en sus múltiples manifestaciones (textos, imágenes, sonidos) si no se quiere estar al margen de las corrientes culturales.
Debemos participar en la generación de esa cultura. Es una gran oportunidad, que presenta dos facetas:
Integrar esta nueva cultura en la Educación, contemplándola en todos los niveles de la Enseñanza.
Hacer que ese conocimiento se traduzca en un uso generalizado de las TIC para lograr, libre, espontánea y permanentemente, una formación a lo largo de toda la vida.
El Uso
Se deben usar las TIC para aprender y para enseñar.
Este aspecto tiene que ver de manera muy sustantiva con la Informática Educativa.
El aprendizaje de cualquier EE, habilidad o competencia se puede facilitar mediante las TIC y, en particular, mediante Internet, aplicando las técnicas adecuadas.
El Costo
Para lograr incorporar las tecnologías de la información y comunicación en la educación se presentan diversos inconvenientes, pero uno de los más significativos pudiera ser el costo.
Los costos asociados a infraestructura y conectividad, hardware, software, capacitación y mantenimiento, son limitantes substanciales en los países en proceso de desarrollo.
"El Software es una parte importante de esto"
La Enseñanza y el Uso de las TICs
No es fácil practicar una enseñanza de las TIC que resuelva todos los problemas que se presentan
Hay que tratar de desarrollar sistemas de enseñanza que relacionen los distintos aspectos de la Informática y de la transmisión de información
Debemos buscar una solución constructiva desde el punto de vista metodológico.
Llegar a hacer bien este cometido es difícil, se va a necesitar del esfuerzo de cada profesor y un trabajo importante de planificación y coordinación.
Van a surgir muchas tareas como la preparación de materiales adecuados para este tipo de enseñanza, que no existen o son escasos.
Tendremos que cubrir esa necesidad con creatividad de tal forma que teoría, abstracción, diseño y experimentación estén integrados.
Definición
Son las herramientas y métodos empleados (generalmente asociadas a computadoras y tecnologías afines) para recabar, retener, manipular o distribuir información para la toma de decisiones.
Las TICs en la Educación