Materiales didácticos en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas

- Sábado 25 octubre 2025 -

Foro EMAD 2025

Sergio Rubio-Pizzorno | 🇲🇽🇨🇱

❇️ Estudiante del Doctorado en Ciencias en la especialidad de Matemática Educativa

❇️ Profesor de la Facultad de Ciencias e Innovación Educativa de la UABC

❇️ Embajador GeoGebra

Impartir clases

Revisar tareas

Calificar exámenes

Planear sus asignaturas

Hacer papeleo administrativo

Crear recursos educativos

Hacer juntas con l@s padres y apoderados

Ser (de facto) papá, mamá, psicólog@, consejer@...

¿Qué actividades
realizan l@s profesor@s?

Diseñador(a) de recursos educativos

Hora	Lunes	Martes	Miércoles	Jueves	Viernes
08:00 - 10:00	Cálculo (grupo 1)	Geometría (grupo 3)	Álgebra (grupo 5)	Cálculo (grupo 7)	Geometría (grupo 9)
10:30 - 12:30	Cálculo (grupo 2)	Cálculo (grupo 4)	Geometría (grupo 6)	Cálculo (grupo 8)	Álgebra (grupo 10)

1 clase a la semana por grupo (10 clases).
1 recurso diferente por cada clase.
3 recursos diferentes a la semana.
12 (3x4) recursos diferentes al mes.
96 (12x8) recursos diferentes al año.

Recurso: presentación, guía, examen, quiz, etc.

Ejemplo
(hipotético)

¿Tengo que crear
TODOS los recursos
por mi cuenta?

Butcher, Kanwar y Uvalic-Trumbic (2015, p. 5)

Recursos Educativos Abiertos (REA)

Definición de la UNESCO

Cualquier recurso educativo* que esté plenamente disponible para ser usado por educadores y estudiantes, sin que haya necesidad de pagar regalías o derechos de licencia.

*Mapas curriculares, materiales de curso, libros de estudio, streaming de videos, aplicaciones multimedia, podcasts y cualquier material que haya sido diseñado para la enseñanza y el aprendizaje.