Diseña tu curso con ayuda de la inteligencia artificial

- jueves 01 julio de 2026 -

XI Coloquio de Actualización en la Enseñanza de la Matemática y la Física
Organizado por la Escuela Preparatoria No. 1 de la Universidad del Estado de Hidalgo, México🇲🇽

Sergio Rubio-Pizzorno | 🇲🇽🇨🇱

🔶 Estudiante del Dr. Sc. en Matemática
Educativa del Cinvestav                 

🔶 Profesor de la Facultad de Ciencias e Innovación Educativa de la UABC

Taller

QR Presentación live

¿Qué es la

Inteligencia Artificial?

¿Hace cuanto tiempo usas
la Inteligencia Artificial?

Entre las aplicaciones más destacadas de la IA se encuentran:

  • Motores de búsqueda web avanzados (p. ej, Google Search).
  • Sistemas de recomendación (utilizados por YouTube, Amazon y Netflix).
  • Asistentes virtuales (por ejemplo, Google Assistant, Siri y Alexa).
  • Herramientas generativas y creativas (por ejemplo, ChatGPT y AI art).

¿Cómo funciona la IA?

📝 Ejercicio 1

¿Para usar ChatGPT necesito crear una cuenta de usuario?

Ejercicio 1 - Generaciones anteriores

¿Para usar ChatGPT necesito crear una cuenta de usuario?

¿Por qué ChatGPT
funciona así?

Tokens

  1. Unidad básica de la IA que se usa para procesar la información y también para cobrar los servicios de pago de las IA.
  2. Cada vez que se ingresa una oración a una IA, todo el texto se convierte en tokens.
  3. Los tokens permiten procesar la información de manera estocástica para predecir cuál es la palabra más probable que vendría a continuación.
  4. Mientras más probable o frecuente sea una palabra, menor será el número de token asignado.
  5. La misma palabra en contextos distintos creará diferentes tokens.

Ingresa a https://chatgpt.com/ y escribe lo siguiente:

 

Crea una planificación de la primera unidad de la asignatura matemáticas de tercero de secundaria

📝 Ejercicio 2

Ingresa a https://chatgpt.com/ y escribe lo siguiente:

 

Crea una planificación de la unidad de álgebra para preparatoria mexicana de sistema público.
Debes indicar claramente los tiempos de trabajo, las actividades y los objetivos de aprendizaje.
Entrega la información en formato tabla.

📝 Ejercicio 3

Ingresa a https://chatgpt.com/ y escribe lo siguiente:

 

Actúa como un experto en planificación curricular, como un profesor con 40 años de experiencia en clases de matemáticas del sistema público de educación de México.
Crea una planificación de la unidad de álgebra para preparatoria mexicana de sistema público.
Debes indicar claramente los tiempos de trabajo, las actividades y los objetivos de aprendizaje.
Entrega la información en formato tabla.
IMPORTANTE: los objetivos de aprendizaje los debes obtener del currículo mexicano oficial.

📝 Ejercicio 4

Inteligencia Artificial Generativa

¿Cómo nos comunicamos

con las computadoras?

const isUnique = function(arr) {
  let result = true;  for (let i = 0; i < (arr).length; i++) {
    console.log(`~~~~ OUTER LOOP ~~~~ i === ${i}`);    for (let j = 0; j < (arr).length; j++) {
      console.log(`~~~~ INNER LOOP ~~~~ j === ${j}`);
      if (i !== j && (arr)[i] === (arr)[j]) {
        result = false;
      }
    }
  }  return result;
};console.log(isUnique([1, 2, 3]) === true);

const times10 = function(n) {
  return n * 10;
}const cache = {};const saveInMemory = function(n) {
  if (n in cache) {
    console.log(‘Fetching from cache:’, n);
    return cache[n];
  } else {
    console.log(‘Calculating result’);
    let result = times10(n); //90
    cache[n] = result; 
    return result;
  }
};console.log(‘~~~~~~~~~~~~~~TASK 2~~~~~~~~~~~~~~’);
console.log(‘Task 2 calculated value:’, saveInMemory(9)); // calculated
console.log(‘Task 2 cached value:’, saveInMemory(9)); // cached

Para comunicarnos con un computador necesitamos aprender un lenguaje de programación.

Estos códigos están escritos diferentes lenguajes de programación, los cuales no se parecen al lenguaje humano, sino que son altamente técnicos y con una sintaxis propia.

Los lenguajes de programación son códigos que nos permiten darle instrucciones precisas a los computadores.

¿Sabes cuál es la
instrucción que se le está
dando al computador
en este código?

¿Cómo nos comunicamos

con la IA?

La comunicación con la IA es diferente.

En ChatGPT damos las indicaciones en lenguaje natural.

Esta indicación es el PROMPT.

Como ya sabemos hablar y escribir en español, entonces ¿NO hay que aprender algoritmos, sintaxis técnicas, etc. para usar ChatGPT...?

El SECRETO para

dominar la IA

PROMPT

¿Cómo hacer un
BUEN Prompt?

Estructura de un Prompt

¿Qué diferencia hay entre
las planeaciones
del ejercicio 1 y 3?

Estructura de un Prompt

Estructura de un Prompt

Crea una planificación de la primera unidad de la asignatura matemáticas de tercero de secundaria

Tarea

Contexto

Ejercicio 2

Ingresa a https://chatgpt.com/ y escribe lo siguiente:

 

Actúa como un experto en planificación curricular, como un profesor con 40 años de experiencia en clases de matemáticas del sistema público de educación de México.
Crea una planificación de la unidad de álgebra para preparatoria mexicana de sistema público.
Debes indicar claramente los tiempos de trabajo, las actividades y los objetivos de aprendizaje.
Entrega la información en formato tabla.
IMPORTANTE: los objetivos de aprendizaje los debes redactar como competencias.

📝 Ejercicio 4

HAZLO TÚ

Identifica las partes de la estructura

del prompt en el 📝Ejercicio 4

Estructura de un Prompt

Actúa como un experto en planificación curricular, como un profesor con 40 años de experiencia en clases de matemáticas del sistema público de educación de México.
Crea una planificación de la unidad de álgebra para preparatoria mexicana de sistema público.
Debes indicar claramente los tiempos de trabajo, las actividades y los objetivos de aprendizaje.
Entrega la información en formato tabla.
IMPORTANTE: los objetivos de aprendizaje los debes redactar como competencias.

Tarea

Contexto

Formato

Persona

(Rol)

Ejercicio 4

Diseña un prompt para generar la planeación para una de las asignaturas que impartes.

📝 Ejercicio 4

Usa la estructura de un buen prompt:

  1. Tarea.
  2. Contexto.
  3. Ejemplo.
  4. Rol.
  5. Formato.
  6. Tono.

Diseña tu primer PROMPT

Diseña la versión 2 (V2) de un prompt para generar la planeación para una de las asignaturas que impartes.

📝 Ejercicio 5

  1. Adjunta el documento Modelo Educativo 2025.

  2. Usa el prompt del profesor Sergio como base.

ROL: Actúa como un experto en planificación de asignaturas, en matemáticas y como un profesor con 40 años de experiencia dando clases en preparatoria de México.

 

TAREA: Crea la planificación para el primer propósito formativo de la asignatura de Pensamiento Matemático IV del modelo educativo (ver documento adjunto).

 

FORMATO + CONTEXTO: Me vas a entregar la planificación en formato tabla, en la cual indiques cada semana, las clases de cada semana, el tiempo de cada clase, el objetivo de aprendizaje de cada clase, las actividades de cada clase, los contenidos abordados en cada clase, sugerencia de evaluación de los contenidos de cada clase.

 

TONO: La redacción debe ser en un tono formal y académico.

 

IMPORTANTE: Antes de comenzar me vas a decir si entiendes todas las instrucciones o si hay alguna información que falta y sería bueno que incluyera.

📝 Ejercicio 6

  1. Usa el mismo chat del Ejercicio 5.

  2. Dile a ChatGPT que te de la planificación en un lienzo (canvas).

  3. Edita el texto de tu planificación directamente en el lienzo.

  4. Descarga la última versión de tu documento en PDF.

Edición aumentada con IA

El 3 de octubre de 2024, OpenIA lanzó una nueva versión para hacer textos con ChatGPT. Canvas es una nueva interfaz para trabajar con ChatGPT en proyectos de escritura y codificación, donde editas en el mismo documento en tiempo real y puedes seguir pidiendo la ayuda de la IA.

Componentes de un Prompt

Solicitud expresada con verbos de acción: generar, dar, escribir, analizar, etc.
La tarea puede ser simple o compleja (de más de un paso).

Tarea

Contexto

Detalles concretos sobre lo que desea obtener. Esto incluye el sujeto, la acción, el ambiente, el estilo y cualquier otro elemento  que sea importante para el producto deseado.

  1. ¿Cuáles son los antecedentes del usuario?
  2. ¿Cómo/cuál sería una tarea exitosa o el objetivo a lograr?
  3. ¿Cómo es el entorno (físico o temporal)?

Dar ejemplos en los cuales se pueda basar la IA conduce a tener resultados más precisos.

Rol

Ejemplo

Personalidad de quién quieres que asuma ChatGPT para realizar la tarea (músico, profesor, médico, investigador, etc.).

Componentes de un Prompt

De qué manera quieres que esté expresada la tarea (profesional, diplomático, claro, confiado, amistoso, formal, etc.).

Tono

Componentes de un Prompt

Formato

De qué manera quieres que ChatGPT entregue la tarea (tabla, correo, viñetas, bloque de código, párrafos o markdown).

Tono

Jerarquía en un Prompt

Formato

Rol

Ejemplo

Tarea

Contexto

OBLIGATORIO

IMPORTANTE

OPCIONAL

Aspectos a considerar del Prompt

  • No es necesario usar todos los componentes, sino que dependerá de la necesidad del usuario.
  • El orden de los bloques de componentes no es estricto. Se pueden ordenar según las necesidades del usuario*.
  • Trabajar con una IAG es un proceso iterativo. Es necesario hacer varios ciclos de corrección o precisión para obtener el resultado deseado.
  • ⚠️ ChatGPT puede cometer errores. Comprueba la información importante. ⚠️
  • Usa la IA como tu ASISTENTE, no como tu ESCRITOR FANTASMA.

* Cambio acelerado.

Creación de

materiales educativos

NotebookLM

Es una herramienta en línea de investigación. Desarrollada por Google Labs, utiliza inteligencia artificial (IA), específicamente Google Gemini, para ayudar a los usuarios a interactuar con sus propios documentos (llamados fuentes).

Las respuestas generadas por NotebookLM pueden ser guardadas como notas que a su vez pueden formar parte de la misma fuente de datos.

También incluye la opción "Resumen de audio", que resume los documentos en un formato conversacional, similar a un podcast.

NotebookLM Puede generar resúmenes, explicaciones y respuestas basados en el contenido cargado por el usuario.

  1. Abre NotebookLM.

  2. Crea un cuaderno nuevo.

  3. Añade el siguiente video como fuente:
    https://youtu.be/tZOTM9YkVmw

  4. Crea una infografía.

  5. Descarga la infografía.

📝 Ejercicio 7

  1. Usa el mismo cuaderno.

  2. Abre las configuraciones de la Infografía.

  3. Crea la V2 de la infografía cambiando las configuraciones para que VISUALMENTE sea diferente a la infografía del Ejercicio 8.

  4. Descarga la nueva infografía.

📝 Ejercicio 8

  1. Usa el mismo cuaderno.

  2. Añade el siguiente video a las fuentes:
    https://youtu.be/pazdqAkaaXU

  3. Abre las configuraciones de la Infografía.

  4. Crea la V3 de la infografía ingresando un prompt en las configuraciones para que la infografía se centre en la información matemática y no técnica (que no mencione los deslizadores).

  5. Descarga la infografía

📝 Ejercicio 9

  1. Realiza otra iteración para generar la infografía.

  2. Crea la V4 cambiando el prompt para que la infografía se centre en el uso de GeoGebra en términos técnicos.

  3. Descarga la infografía.

📝 Ejercicio 12

 

📧 sergio.rubio.pizzorno@uabc.edu.mx

ℹ️ linktr.ee/SergioRubioPizzorno

 

¡Gracias TOTALES!

Sergio Rubio-Pizzorno🇲🇽🇨🇱 

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