Identité numérique du jeune chercheur

BU Réunion - ED 2018

#IDnum #chercheurs

  • I.   Se positionner dans le paysage de la recherche
  • II.  Besoins et objectifs : définir sa stratégie
  • III. Des outils pour l'identité numérique

 

 

- maj 2018 -
Polémique Editeurs / Réseaux sociaux
Nouveaux modes d'éditorialisation de la recherche

Nouveaux outils, nouvelles étapes... nouvelles lois ? #RGPD

Tour de table

Votre rapport à l'IDnum

 

  • je m'appelle... :-)
  • 1 point  + positif
  • 1 point  - négatif
  • plutôt perso ? pro ? vide ? 

Tour de table (alt)

 Votre rapport à l'IDnum

  • je m'appelle... :-)
  • 1 point  + positif et  1 point  - négatif
  • plutôt perso ? pro (études) ? vide ? 

Paysage de la recherche scientifique à l'ère numérique

  • partage, attention, infobésité
  • industrialisation de la recherche
  • outils numériques personnalisés
     

S'ajoute l'importance de l'IDNUM dans la culture actuelle : politique, éco  et biais informationnels 

V  (flèche du bas pour détailler)   V 

information, partage, attention

plus d'info et plus de partages
mais moins de temps de cerveau disponible?

infobesité (source)

V

Industrialisation de la recherche :
toute la chaine est valorisable 

Explosion du nb de publis : articles, données...
projets, financements, peerreviewing,

conférences, posters, cours, journaux de bord

#bigdata conversations, tendances de la recherche, relations entre chercheurs, citations

#réputation (chercheur, labo, univ, revue...)

V

Multiplication des outils

Pour chaque étape de la recherche

V

Rien que pour l'IDnum,
une variété d'outils (plateformes web)

Typologie de plateformes web (photo ED IDNUM 2017)

Jeune chercheur : transition

présence web perso / présence web pro

 

V

identités à construire...

Un petit "SWOT" rapide
sur l'IDnum

V  (réponses ED 2017 plus bas)  V

  • S force : puissance ? simplicité ?

  • W faiblesse : chronophage ?

  • O opportunité : visibilité, réseau (pairs), société

  • T risque : les traces ?

Strenght, Weakness, Opportunity, Threat

Exmple de SWOT élaboré pendant la session ED 2017

Alors, y aller ou pas ?

Stratégie- proposition 

  • Me positionner : travailler mon IDnum ?
  • Faire le point : j'ai déjà une IDnum
  • Consolider mon IDnum selon mes objectifs
    • le NON = a minima => IDnum exogène
    • le OUI = activement => ma stratégie d'IDNUM

Atelier A (10 min)

Vérifiez votre présence web

Googlez-vous en binôme

Googlez votre directeur de thèse
Et comparez avec Alain Bastide :-)


Quels éléments d'IDnum peut-on lister?
NB : billet "5 tests faciles pour voir tout ce que Google sait de vous"

A connaître : fonctionnalité Google My Activity  (depuis 2016)

Ces données sur moi...

  • Qui les a produites ? moi / pairs / institutions

  • Perso / Pro ?
  • Quelle maitrise ? corriger, supprimer ?

  • Quelles absences ?

Donc vous êtes déjà sur le web

Même simple "consommateur"

Transition perso / pro

Etanchéité de vos identités?

 

#FacebookConnect  #sécurité 

#nettoyage    #droitoubli    #jenairienacacher

Présence d'un Conseiller CIL à l'Université 

V

[Bonus] Jouer à se faire peur

IDNUM et la multiplicités d'outils

Capture un peu ancienne mais l'idée est là ;-)

Atelier B

Construire l'idnum

d'Alice, Bob ou Charlie,
jeunes chercheurs

A partir des enjeux suivants (diapo suivante)

Proposer une fiche d'identité numérique d'Alice ou Bob permettant de créer les profils/comptes web nécessaires

 

20 min, en 3 groupes

Alice Allo

  • STS, 2e année D, labo LE2P (UR)
  • a déjà publié + com ds 1 Colloque
  • réseau, aide, échange
  • veut travailler dans labo reconnu

Bob Bénard

  • SHS, 1e année D, labo UMR infocom
  • pas encore publié, donne des cours
  • rester informé, présence minimale
  • veut booster son profil pro pour l'avenir

Charlie Challon

  • Construisez votre Charlie selon vos intérêts

Quelques idées...

Valeurs? compétences? réseau? publis? activités?

Exemples d'objectifs

  • exister en ligne

  • être reconnu par les pairs
  • construire un réseau de contacts
  • améliorer la visibilité des travaux #impact

  • se protéger contre les fraudes #paternité

  • rester informé des travaux dans son domaine

  • échanger et obtenir de l'aide

  • optimiser son "employabilité"

  •  

Pause avant

mise en commun 

Maîtriser sa réputation numérique

  • Moi
    • mes profils web perso et pro
    • nom, email, photo
    • CV et compétences 
    • pages qui me citent : labo, revues, presse, etc. #traces #oubli
  • Mon réseau
    • mon labo, mon établissement #signature #affiliation
    • mes contacts #RS #RSR    | Asso doctorants
  • Mes publications
    • visibilité la plus large possible #OA #RS #listes
    • impact  #bibliométrie #citation
  • Mes activités de chercheur
    • travaux en cours ; enseignements
    • notes de lectures et références biblio   #zotero
    • interventions sphère publique et scientifique
  • Mon activité web : mes "posts", partages, +1, avis #RS #traces

Exemples : posters 2017

Poster élaboré par les doctorants - 2017

NB : éléments de signature

Les bons choix

d'identité

d'outils

 

quels profils web créer, alimenter et suivre ?

 

=> Stratégie

||  Faire converger

mon identité/réputation est fragmentée sur le web

 

comment construire la convergence de mes ID ?

 

=> liez vos ID  

=> surveillez-vous

PLUS + : Identité maitrisée ?   
MOINS - : identité fragmentée?

Des outils pour l'IDnum

Identité fragmentée :
liez-vous à ORCID

Chaque chercheur a un identifiant par éditeur et autant de listes de publications. Comment les lier ?

 

"Open Researcher and Contributor ID"

identifier un auteur précis (homonymies, changement de noms..)

et le lier avec ses publications (et +)

par delà les plateformes web (éditeurs, réseaux sociaux..)

PDF du Poster ORCID complet

Ex : Les publi des différents J. Zhang du Journal of applied polymer science

ORCID : IDs, bio, publi... (ex. fiche complète ici) 

Connecter ORCID

  • créez votre ORCID et liez-le aux autres comptes
  • puis déclarez votre ORCID quand vous publiez

Exemple : Croiser ORCID et le ResearcherID du WebOfScience (ClarivatesAnalytics, ex-ThomsonReuters)

ORCID, HAL, GS

En plus d'ORCID et HAL

quels profils Chercheur créer et alimenter ?  dépend de vos objectifs

 

 

Les réseaux sociaux académiques

Un réseau social est un ensemble d'individus ou d'organisations reliés par des interactions sociales régulières. (wikipedia)

Selon les enquêtes, les chercheurs sont entre 95% et 74% à utiliser les réseaux sociaux, grands publics ou académiques
(cf. A. Bouchard, 2017)

Forte progression des usages

Qui connait quoi?

ResearchGate, Academia, qu'y fait-on ? 

  • accéder aux publications  = 1e activité
    !40-50% d'articles en ligne sans l'accord éditeur!
  • repérer et suivre d'autres chercheurs 
  • promouvoir ses propres publis/activités
  • être visible (pouvoir être contacté)
  • système d'alertes et recommandations  
  • discuter, avoir des retours ses publis
  • voir l'évolution de ses statistiques

Les fonctions collaboratives et d'échange restent bien le parent pauvre de ces réseaux dits "sociaux". (A. Bouchard)

QUIZ

Réseaux sociaux de chercheurs

Les fonctionnalités | Vos droits

Si c’est gratuit, c’est que vous êtes le produit

carnet d'adre$$e$   publication$   $tati$tique$       
portée                 accès             impact

  • dépendance commerciale et CGU : rien n'est acquis

  • monétisation ?  publicité, services payants #SciVal

  • de l' #OpenAccess , vraiment ?  Vers l'openPeerReview
     

  • #réputation et #notoriété   #k-index (kardashian)
  • $$ polémique #DeleteAcademiaEdu (fév.2016 + fév. 2017)
  • !! juridique : éditeurs vs réseaux sociaux vs chercheurs?

Légal ? éthique ?
qui sont les "voyous" de ce faux OA ?

  • 2013 Les 1ers retraits de publications
    Elsevier vs Academia.EDU |Réponses d'Academia.EDU
  • 2017 L'offensive des éditeurs contre le "rogue OA"
    SciHub poursuivi par Elsevier (15 M $) et ACS
    ResearchGate interpellé par la coalition d'éditeurs "STM" (Elsevier, SpringerNature, Wiley, Taylor & Francis, etc.)
  • 2017 ResearchGate modifie ses conditions et pointe clairement la responsabilité des utilisateurs

 

Point complet fin 2017 d'A. Bouchard :  « Nous n’avons pas d’autre choix » : les éditeurs, ResearchGate et les guerres du copyright.

Et les chercheurs ?

un fort intérêt pour le partage des publications  
une bonne volonté pour veiller aux droits
mais des difficultés à s'y retrouver dans les autorisations

“Academia.EDU has a parasitical relationship to the public education system in that the academics are labouring for it for free to help build its privately-owned for profit platform" (Gary Hall)
 

Intérêts publics / privés

Déterminer vos nom, email, photo, affiliations

Créer vos comptes : RG et/ou Academia , Twitter       (1fois)

 

Connectez-vous régulièrement : veille, ajouts contacts (jr/sem)

 

PUBLI Connecter ORCID avec HAL et ID éditeur        (1fois/éd.)

 

Publier HAL + lien sur les réseaux sociaux           (chaque publi)

 

Surveillance Googlez-vous, webmiii, pipl, yasni 

Vérifiez et mettez à jour vos comptes                   (tri/semestre)

 

Références en ligne, pour aller plus loin

Contact : gwenaelle.marchais@univ-reunion, avril 2018

 

Images : Unsplash et giphy, sauf : You, de Janne Moren, (CC BY-NC-SA) ;  I love you, de Daniele Zanni (CC BY-NC-SA) ; logo ORCID et extrait de Welcome to ORCID, d'orcig.org ;To Do List Chalkboard , de Mufidah Kassalias (CC BY-ND).

@bu974

Identité numérique du jeune chercheur

By bureunion

Identité numérique du jeune chercheur

Faites le point sur votre identité numérique : où êtes-vous visible ? pour quels enjeux ? sur quoi avez-vous la main ? quid des réseaux sociaux de chercheurs ? Une séance qui mélange ateliers et exposés pour profiter des opportunités du web sans vous perdre. (mise à jour avril 2018)

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