Identité numérique du jeune chercheur

BU Réunion - ED 2019

#IDnum #chercheurs

• I.   Se positionner dans le paysage de la recherche
• II.  Besoins et objectifs : définir sa stratégie
• III. Des outils pour l'identité numérique

- maj 2019 -
Polémique Editeurs / Réseaux sociaux
Nouveaux modes d'éditorialisation de la recherche

Nouveaux outils, nouvelles étapes... nouvelles lois ? #RGPD

Paysage de la recherche scientifique à l'ère numérique

Scientifique

• mes travaux
  citations
  prestige revue
  distinctions
• mon réseau
  colloques
  comités
  sociétés savantes...

Sociétale

• médias
• brevets
• industrie
• territoires

Etre un "chercheur réputé"

Diapo largement inspirée de Mathieu Saby  https://osf.io/5r4ef/   (diapos 10-12)

Alors, y aller ou pas ?

Stratégie- proposition 

• Me positionner : travailler mon IDnum ?
• Faire le point : j'ai déjà une IDnum
• Consolider mon IDnum selon mes objectifs
  • le NON = a minima => IDnum exogène
  • le OUI = activement => ma stratégie d'IDNUM

Atelier A (10 min)

Vérifiez votre présence web

Googlez-vous en binôme

Googlez votre directeur de thèse
Et comparez avec Alain Bastide :-)

Quels éléments d'IDnum peut-on lister?
NB : billet "5 tests faciles pour voir tout ce que Google sait de vous"

A connaître : fonctionnalité Google My Activity  (depuis 2016)

Ces données sur moi...

• Qui les a produites ? moi / pairs / institutions

• Perso / Pro ?

• Quelle maitrise ? corriger, supprimer ?

• Quelles absences ?

• Homonymies : 2e initiale, photo 

  ex : Harry Boyer

• Le droit à l'oubli  : mode d'emploi (JDN)

• Et l'image de mon labo ?
  http://labokitsch.tumblr.com/

Atelier B

Construire l'idnum

d'Alice, Bob ou Charlie,
jeunes chercheurs

A partir des enjeux suivants (diapo suivante)

Proposer une fiche d'identité numérique d'Alice ou Bob permettant de créer les profils/comptes web nécessaires

20 min, en 3 groupes

Alice Allo

• STS, 2e année D, labo LE2P (UR)
• a déjà publié + com ds 1 Colloque
• réseau, aide, échange
• veut travailler dans labo reconnu

Bob Bénard

• SHS, 1e année D, labo UMR infocom
• pas encore publié, donne des cours
• rester informé, présence minimale
• veut booster son profil pro pour l'avenir

Charlie Challon

• Construisez votre Charlie selon vos intérêts

Quelques idées...

Valeurs? compétences? réseau? publis? activités?

Exemples d'objectifs

• exister en ligne

• être reconnu par les pairs
• construire un réseau de contacts

• améliorer la visibilité des travaux #impact

• se protéger contre les fraudes #paternité

• rester informé des travaux dans son domaine

• échanger et obtenir de l'aide

• optimiser son "employabilité"

Pause avant

mise en commun 

Maîtriser sa réputation numérique

• Moi
  • mes profils web perso et pro
  • nom, email, photo
  • CV et compétences 
  • pages qui me citent : labo, revues, presse, etc. #traces #oubli
• Mon réseau
  • mon labo, mon établissement #signature #affiliation
  • mes contacts #RS #RSR    | Asso doctorants
• Mes publications
  • visibilité la plus large possible #OA #RS #listes
  • impact  #bibliométrie #citation
• Mes activités de chercheur
  • travaux en cours ; enseignements
  • notes de lectures et références biblio   #zotero
  • interventions sphère publique et scientifique
• Mon activité web : mes "posts", partages, +1, avis #RS #traces

NB : éléments de signature

• Nom, email    (2 liens : nom de mariage? |   changer nom)
  

• Signature : Bien s'affilier à son établissement. 
  Variété des affiliations "Univ.Réunion" dans GS : 
  universite de la reunion vs university of reunion
   
  

• Référence : Le millefeuille des affiliations françaises dans les publications scientifiques

4 Références pratiques et concrètes
pour travailler son  IDnum :

• "The Personal Branding Toolkit.com (for social media)"
   
• "10 Simple Steps to Building a Reputation as a Researcher, in Your Early Career" (sept 2014)
   
• "Mon petit twitter scientifique illustré"  (fév. 2015)
   
• Les guides CNIL : "maitriser mes données" (2015-2016)

Les bons choix

||  Faire converger

PLUS + : Identité maitrisée ?   
MOINS - : identité fragmentée?

Des outils pour l'IDnum

Identité fragmentée :
liez-vous à ORCID

Chaque chercheur a un identifiant par éditeur et autant de listes de publications. Comment les lier ?

"Open Researcher and Contributor ID"

orcid.org

ORCID : IDs, bio, publi... (ex. fiche complète ici) 

Connecter ORCID

• créez votre ORCID et liez-le aux autres comptes
• puis déclarez votre ORCID quand vous publiez

Exemple : Croiser ORCID et le ResearcherID du WebOfScience (ClarivatesAnalytics, ex-ThomsonReuters)

ORCID, HAL, GS

• ORCID = l'identifiant unique de votre carrière
  Ex. profil ORCID complet |Poster Welcome To ORCID
• HAL = votre plateforme de publication et d'idnum française. Ex : Profil HAL avec liste des publi, et ici CV)
  >>> tester les HALTools (2017) 
• Google Scholar Author = outil intéressant surtout pour sa visibilité. Ex : Profil GoogleScholar
   
• Référence : Utiliser un identifiant chercheur pour gérer ses publications Point complet sur ORCID, HAL etc.

En plus d'ORCID et HAL, 

quels profils Chercheur créer et alimenter ?  dépend de vos objectifs

• CV et compétences : linkedIN, viadeo, mydocpro
• Réseaux sociaux généralistes : Twitter, Facebook
• Réseaux sociaux de chercheurs : Academia, RG
• Blogs et sites web perso : ex igor babou
• Sites web institutionnels (université, labo)
• Retour d'expé : Pourquoi les enseignants-chercheurs sont-ils sur les réseaux sociaux ?  (droit, 2017)

Les réseaux sociaux académiques

Un réseau social est un ensemble d'individus ou d'organisations reliés par des interactions sociales régulières. (wikipedia)

Selon les enquêtes, les chercheurs sont entre 95% et 74% à utiliser les réseaux sociaux, grands publics ou académiques
(cf. A. Bouchard, 2017)

Forte progression des usages

Source : A.Bouchard, URFIST Paris, 2016

Qui connait quoi?

Source : A.Bouchard, URFIST Paris, 2016 (diapo 21)

QUIZ

Réseaux sociaux de chercheurs

Les fonctionnalités | Vos droits

Si c’est gratuit, c’est que vous êtes le produit

carnet d'adre$$e$   publication$   $tati$tique$       
portée                 accès             impact

• dépendance commerciale et CGU : rien n'est acquis

• monétisation ?  publicité, services payants #SciVal

• de l' #OpenAccess , vraiment ?  Vers l'openPeerReview
   

• #réputation et #notoriété   #k-index (kardashian)
• $$ polémique #DeleteAcademiaEdu (fév.2016 + fév. 2017)
• !! juridique : éditeurs vs réseaux sociaux vs chercheurs?

Légal ? éthique ?
qui sont les "voyous" de ce faux OA ?

• 2013 Les 1ers retraits de publications
  Elsevier vs Academia.EDU |Réponses d'Academia.EDU
• 2017 L'offensive des éditeurs contre le "rogue OA"
  SciHub poursuivi par Elsevier (15 M $) et ACS
  ResearchGate interpellé par la coalition d'éditeurs "STM" (Elsevier, SpringerNature, Wiley, Taylor & Francis, etc.)
• 2017 ResearchGate modifie ses conditions et pointe clairement la responsabilité des utilisateurs

Point complet fin 2017 d'A. Bouchard :  « Nous n’avons pas d’autre choix » : les éditeurs, ResearchGate et les guerres du copyright.

Et les chercheurs ?

un fort intérêt pour le partage des publications  
une bonne volonté pour veiller aux droits
mais des difficultés à s'y retrouver dans les autorisations

Intérêts publics / privés

citation : Mathieu Saby, ibid.

Déterminer vos nom, email, photo, affiliations

Créer vos comptes : RG et/ou Academia , Twitter       (1fois)

Connectez-vous régulièrement : veille, ajouts contacts (jr/sem)

PUBLI Connecter ORCID avec HAL et ID éditeur        (1fois/éd.)

Publier HAL + lien sur les réseaux sociaux           (chaque publi)

Surveillance Googlez-vous, webmiii, pipl, yasni 

Vérifiez et mettez à jour vos comptes                   (tri/semestre)

Références en ligne, pour aller plus loin

Contact : gwenaelle.marchais@univ-reunion, avril 2018

Images : Unsplash et giphy, sauf : You, de Janne Moren, (CC BY-NC-SA) ;  I love you, de Daniele Zanni (CC BY-NC-SA) ; logo ORCID et extrait de Welcome to ORCID, d'orcig.org ;To Do List Chalkboard , de Mufidah Kassalias (CC BY-ND).

@bu974