online Course 2

UNIT 5

Class 2: grammar + essay prep

Unit 5 assignment

 

 

WRITE a composition

of 700 - 1300 characters
 

 

(huom - MERKKEJÄ, EI SANOJA!

Eli merkit ilman välilyöntejä.

TYÖKALUT/TOOLS > SANAMÄÄRÄ/WORDCOUNT)

ESSAY STRUCTURE: Pitää olla LYHYT alku ja loppu!! Pari - 3 riviä riittää.  Keskikappeleet = aiheen käsittely. Niitä pitäisi olla 2-4. Jos on vain 1, näyttää siltä, että aiheen käsittely jää yksipuoliseksi. Tämä vaikuttaa arvosanaan.

Jätä TYHJÄ RIVI kappaleiden väliin!

LOPPUKAPPALE puuttuu. Se on jonkinlainen yhteenveto, ei enää uusia asioita!!

 

Minimi on 700, mutta se on (tosi) heikoille opiskelijoille. On vaikea näyttää osaamista jos kirjoitat niin lyhyen aineen. Aiheen käsittely vaikuttaa myös arvosanaan, ja näin lyhyessä aineessa on vaikeaa käsitellä aihe monipuolisesti. ABSOLUUTTINEN MINIMI on 624 merkkiä (otsikko ei lasketa). Jos mene alle sitä, lähtee pisteitä.

The MAXIMUM is 1300 but you can go as high as 1624 before you start losing points.

 

Monet lauseet ovat peruskaavaa SPOTPA eli joku tekee jotain (subjekti + verbi), mikä on ihan ok, mutta jää 7-tasolla.
KÄYTÄ MONIPUOLISIA SIDOSKEINOJA! Myös esim. lauseenvastikkeet ja epäsuora kerronta ovat hyviä keinoja monimutkaistaa lauseiden rakennetta. https://docs.google.com/document/d/1fWeEBXbF0xy0CUKWsJxzWIfKYaFmjZolaGmcICLahAQ/edit?usp=sharing 

 

YO-aineessa ei voi olla puhekieltä (paitsi dialogissa).
Lauseessa pitää olla verbi ja subjekti. Jos ei ole, pitää yhdistää edelliseen tai seuraavaan lauseeseen esim. pilkkulla tai sidesanalla.

 

älä viita otsikkoon. Kuvittele, että lukija ei näe otsikon ollenkaan.

 

​pilkkusäännöt: https://kristaopettaa.wordpress.com/2017/09/07/pilkut/ 

kansallisuussanat AINA isolla
I isolla, AINA!

9-10-tason aine:

Kirjoittaja pystyy välittämään viestin erittäin selkeästi, aidontuntuisesti, sujuvasti ja vivahteikkaasti. Hänen tekstiään on erittäin helppoa lukea.

Kirjoittaja käsittelee aihetta erittäin monipuolisesti, persoonallisesti ja johdonmukaisesti. Hän käyttää taitavasti monipuolisia sidoskeinoja.

Kirjoittaja käyttää erittäin laajaa ja monipuolista, idiomaattista, tilanteeseen hyvin sopivaa ilmaisuvarastoa ja hallitsee sen erittäin hyvin.

8-tason aine:

Kirjoittaja pystyy välittämään viestin selkeästi, luontevasti ja sujuvasti. Hänen tekstiään on helppo lukea.

Kirjoittaja käsittelee aihetta monipuolisesti ja johdonmukaisesti. Hän käyttää monipuolisia  sidoskeinoja.

Kirjoittaja käyttää laajaa, monipuolista, tilanteeseen sopivaa ilmaisuvarastoa ja hallitsee sen hyvin.

7-tason aine:

Kirjoittaja pystyy välittämään viestin kohtalaisen selkeästi ja suhteellisen luontevasti. Hänen tekstiään on kohtalaisen helppo lukea.

Kirjoittaja käsittelee aihetta tavanomaisesti, mutta pääosin johdonmukaisesti. Hän käyttää tavallisimpia sidoskeinoja.

Kirjoittaja käyttää riittävää, tavallista, pääosin tilanteeseen sopivaa ilmaisuvarastoa ja hallitsee sen suhteellisen hyvin.

 

6-tason aine:

Kirjoittaja pystyy välittämään viestin tyydyttävästi. Hänen tekstiään on joissakin kohdissa vaikea lukea.

Kirjoittaja käsittelee aihetta melko yksipuolisesti, mutta kuitenkin melko johdonmukaisesti. Hän käyttää vain yksinkertaisia sidoskeinoja.

Kirjoittaja käyttää suppeahkoa, tavallisinta, (mahdollisesti) vain osin tilanteeseen sopivaa ilmaisuvarastoa. Hän tekee useita virheitä.

 

5-tason aine:

Kirjoittaja pystyy välittämään viestin vain epäselvästi. Hänen tekstiään on monin paikoin vaikea lukea. Yksittäisiä kohtia voi jäädä epäselviksi.

Kirjoittaja käsittelee aihetta yksipuolisesti ja/tai toistaen sekä osin epäjohdonmukaisesti.

Kirjoittaja käyttää suppeaa, rajoittunutta ilmaisuvarastoa ja tekee paljon virheitä.