Un exemple de simulation en géographie

- SimpopLocal -

Simulation en géographie ?

1950

1980

Hägerstrand, Marble, Pitts, etc.

 

Pumain, Sanders, etc.

Guermond, Langlois, etc.

Chamussy, Le Berre Uvietta, etc.

 

Forrester

Pionniers

Charnières

1970

Wilson

Batty

Ackerman, Chorley, Hagget, Berry, etc .

Prigogine, Allen,

Sanglier, Haken, etc..

Influences multiples et répétés des idées de la systémique (Von Bertallanfy et cie.)

systèmes ouverts, rétro-action, auto-organisation, équifinalité, bifurcation, etc.

conceptuel

technique

1990

Couclelis,

etc.

Epstein, Doran, etc.

Modélisation ? Simulation ?

 + 20 motivations différentes

modèle ~= modèle de simulation

simplification ou facilitation ?

modèle (fin) ou contenu du modèle (moyen) ?

modélise pour une question

( voir travaux de Phan, Varenne, Livet, etc. ) 

 

substrat informatique

empirie second genre

EqDiff

Objets

Stocks

émergence multiples motivations

(performance ? parcimonie ? compression ? compréhension ? co-construction ? ... )

"reconstruction" du réel

dynamique complexe

comparaison au réel difficile

Connaissances ?

simulation

processus 

entité

choix d'échelle et de représentations

critères

paramètres

choix rapport à la

réalité

laboratoire virtuel

Confronter notre connaissance du système à observer

mécanismes, paramètres,

...

données et faits stylisés

choix

choix

géographe modélisateur

raisonnement

confrontation

Données

Faits stylisés

Connaissances accumulées GQ 

( outils, méthodes )

 

paramètres

jeu valeur de paramètres

critères

mécanismes

modèles simulation

temps long

temps court

Théories

extraction

Logique de Preuve

population villes, fonctions urbaines, réseaux,  ressources, etc.

distribution inégalitaire, interdépendance, diffusion hiérarchique, innovation moteur, etc.

Connaissances accumulées GQ 

( outils, méthodes )

temps long

Théorie évolutive des villes

Des modèles de simulation de systèmes de villes

géographes

archéologues

cumulativité des connaissances

Question égale, regard différents, reconstruction différentes

!= preuve 

"Observationnal

dilemna"

1

2

3

4

1

2

3

cause ?

effet ?

1

2

3

2

1

3

4

1

2

2

4

1

KISS ou KIDS ?

Déjeuner des doctorants

By sebastien rey coyrehourcq

Déjeuner des doctorants

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