sähköinen YLIOPPILASKOE JA PEDAGOGINEN MUUTOS matemaattisissa aineissa

11.2.2017

MAOL ry, 11.2.2017,

@ all rights reserved: Marja Tamm & Lauri Hellsten, 2016

Askeleet sähköisyyteen

Pieniä askeleita, suuria harppauksia

Marja Tamm, 26.10.2016,

@ all rights reserved: Marja Tamm 2016

"Arviointi ohjaa opiskelua ja oppimista enemmän kuin mikään muu tekijä oppimistilanteessa"

- Entwistle & Entwistle, 1992; Hodgson & Pang, 2012;
Segers & Dochy, 2006; Struyven, Dochy & Janssens, 2005

 

ARvioinnista

Marja Tamm, 26.10.2016,

@ all rights reserved: Marja Tamm & Lauri Hellsten, 2016

Sähköinen ylioppilastutkinto

2016-2019

Marja Tamm, 26.10.2016,

@ all rights reserved: Marja Tamm & Lauri Hellsten, 2016

"Ylioppilastutkintoa kehitetään tukemaan koulutuksen yleissivistäviä tavoitteita ja mahdollistamaan ylioppilastutkinnon laajempi hyödyntäminen korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa parantamalla koearvosanojen vertailukelpoisuutta ja kehittämällä ylioppilastutkinnon toisesta äidinkielen kokeesta yleissivistystä sekä tiedon käsittelyn ja pätevyyden arvioinnin taitoja mittaava koe. Valmistellaan tieto- ja viestintätekniikan käyttöönottoa asteittain ylioppilaskirjoituksissa.”

Jyrki Kataisen I hallituksen hallitusohjelma 22.6.2011

Hallitusohjelma 2011

Marja Tamm, 26.10.2016,

@ all rights reserved: Marja Tamm & Lauri Hellsten, 2016

Sähköistyvä ylioppilastutkinto

Lähde: Ylioppilastutkintolautakunta

Marja Tamm, 26.10.2016,

@ all rights reserved: Marja Tamm & Lauri Hellsten, 2016

sähköinen ylioppilastutkinto

Abitti-kurssikoejärjestelmä

Marja Tamm, 26.10.2016,

@ all rights reserved: Marja Tamm & Lauri Hellsten, 2016

Abitti & Käyttöjärjestelmä

Marja Tamm, 26.10.2016,

@ all rights reserved: Marja Tamm & Lauri Hellsten, 2016

Matematiikan yo-kokeen a-osa

sähköinen matematiikan koe

Lähde: Ylioppilastutkintolautakunta

Marja Tamm, 26.10.2016,

@ all rights reserved: Marja Tamm 2016

Matematiikan yo-kokeen a-osa

sähköinen matematiikan koe

  • Editoria ei ole valittu
    • Minkä tahansa selaineditorin käyttö tukee editorin käytön osaamista, koska logiikka on graafisissa editoreissa sama
  • Ohjelmistojen estäminen ei onnistu vielä Abittissa

Marja Tamm, 26.10.2016,

@ all rights reserved: Marja Tamm 2016

Matematiikan yo-kokeen b-osa

sähköinen matematiikan koe

  • Monipuolisempaa matemaattisen ongelman ratkaisua sekä tiedon yhdistämistä ja analysointia vaativat tehtävät, joissa saatetaan tarvita usean eri kurssin tietoja.

    • Ohjelmistot vastaamisessa

    • Taustamateriaalia: tilastoja, videoita, animaatioita tai muuta materiaalia.

Lähde: Ylioppilastutkintolautakunta

Marja Tamm, 26.10.2016,

@ all rights reserved: Marja Tamm 2016

Sähköisen yo-kokeen ohjelmistot

Opettajalla on vapaus valita.

Matematiikka

  • LibreOffice Calc (taulukkolaskenta)
  • Casio ClassPad Manager (symbolinen laskenta)
  • Texas Instruments TI-Nspire CAS (symbolinen laskenta)
  • wxMaxima (symbolinen laskenta)
  • Geogebra (mm. Kuvaajat)

 

Lisäksi fysiikassa ja kemiassa

  • LibreOffice Draw (vektorigrafiikka)
  • LoggerPro (kuvaajat ja mittausautomaatio)
  • GIMP (kuvankäsittely)
  • Pinta (kuvankäsittely)
  • InkScape (vektorigrafiikka)
  • Dia (vektorigrafiikka)

 

MAOL-digitaulukot mukana kokeessa, Ei toistaiseksi Abittissa…

Marja Tamm, 26.10.2016,

@ all rights reserved: Marja Tamm 2016

Sähköinen yo-koe

ja MAOL-taulukkokirja

digi vai printti?

Kurssikokeessa ja sähköisessä ylioppilaskokeessa

  • A-osa ilman ohjelmistoja
  • B-osa ohjelmistojen
  • kanssa

 

Taulukkokirja sallittu molemmissa osissa.

 

MAOL-digitaulukot mukana kokeessa, Ei toistaiseksi Abittissa…

Marja Tamm, 26.10.2016,

@ all rights reserved: Marja Tamm 2016

Pohdi hetki vierustoverisi kanssa

Mikä muuttuu A-osassa / B-osassa eniten?

Poistuuko joku asia? Mitä ei enää voida mitata?

Tuleeko jotain tilalle?

Miten matemaattinen osaaminen määritellään?

Miten matematiikan osaaminen osoitetaan?

Marja Tamm, 26.10.2016,

@ all rights reserved: Marja Tamm 2016

Reaalikokeen rakenne: Fysiikka ja kemia

https://www.ylioppilastutkinto.fi/images/sivuston_tiedostot/Sahkoinen_tutkinto/kemia_tiedote.pdf

Marja Tamm, 26.10.2016,

@ all rights reserved: Marja Tamm 2016

Monipuoliset aineistot

Lähde: Ylioppilastutkintolautakunta

Marja Tamm, 26.10.2016,

@ all rights reserved: Marja Tamm & Lauri Hellsten, 2016

sähköisten TYökalujen käyttöä

Lähde: Ylioppilastutkintolautakunta

Marja Tamm, 26.10.2016,

@ all rights reserved: Marja Tamm & Lauri Hellsten, 2016

Harjoituskoe kevät 2016

Maantieteen ylioppilaskoe syksy 2016 tehtävä 6.1

LibreOffice Calc

Maantieteen ylioppilaskoe syksy 2016 tehtävä 9

LibreOffice Draw

Fysiikka syksy 2015

tehtävä 2

LibreOffice Calc, GeoGebra, TI nSpire tai Casio Classpad

lähde: http://nspire.fi/data/yo_kirjoitukset/maa_k16.pdf

Pitkä matematiikka kevät 2016

tehtävä 6

GeoGebra, TI nSpire, Casio Classpad, Maxima, ...

Sähköisten kokeiden kuvaukset

Tarkennettu kuvaus sähköisen kielikokeen rakenteesta on luettavissa Digabin verkkosivuilla.

Esimerkkitehtäviä

Esimerkkitehtäviä päivitetään Digabin sivuille sitä mukaa kuin ainejaokset niitä valmistelevat.

Kiitos keskustelusta

Jako ryhmiin:

Perusteet haltuun, Matematiikan luokka 1

Syvennä osaamistasi, Matematiikan luokka 2

Miten reaaliaineiden oppiminen / arviointi monipuolistuu sähköisissä ympäristöissä?

Marja Tamm, 26.10.2016,

@ all rights reserved: Marja Tamm & Lauri Hellsten, 2016

Liitetiedostojen liittäminen

Liitetiedostojen liittäminen

Erilaiset ohjelmistot ja sovellukset

Marja Tamm, 26.10.2016,

@ all rights reserved: Marja Tamm & Lauri Hellsten, 2016

Esimerkkejä...

 

Marja Tamm, 26.10.2016,

@ all rights reserved: Marja Tamm & Lauri Hellsten, 2016

Videot

Opetusvideoiden ja niitä tukevien harjoitusten avulla opiskelija voi valita itselleen sopivan vaikeusasteen sekä ajan ja paikan opiskelulle.

Marja Tamm, 26.10.2016,

@ all rights reserved: Marja Tamm & Lauri Hellsten, 2016

Käsitekartat ja oppimispolut

Marja Tamm, 26.10.2016,

@ all rights reserved: Marja Tamm & Lauri Hellsten, 2016

Kyselyt

Google forms

"Opiskelijan arvioinnilla pyritään ohjaamaan ja kannustamaan opiskelua sekä kehittämään opiskelijan edellytyksiä itsearviointiin. Opiskelijan oppimista ja työskentelyä tulee arvioida monipuolisesti."

Perusopetus ja lukiolaki 1998

Kurssipalaute!

Marja Tamm, 26.10.2016,

@ all rights reserved: Marja Tamm & Lauri Hellsten, 2016

simulaatiot

Simulaatioiden avulla opiskelija voi havainnollistaa ja tutkia erilaisia lainalaisuuksia sekä syy-seuraus suhteita.

Marja Tamm, 26.10.2016,

@ all rights reserved: Marja Tamm & Lauri Hellsten, 2016

Mitä tapahtuu, kun ainemäärä muuttuu?

Marja Tamm, 26.10.2016,

@ all rights reserved: Marja Tamm & Lauri Hellsten, 2016

www.polku.opetus.tv

 

http://polku.opetus.tv

 

Marja Tamm, 26.10.2016,

@ all rights reserved: Marja Tamm & Lauri Hellsten, 2016

Geogebratube

ja geogebra groups

matematiikkaa verkossa

ja ilmaisohjelmistolla

Marja Tamm, 26.10.2016,

@ all rights reserved: Marja Tamm & Lauri Hellsten, 2016

geogebra groups

Liity syöttämällä koodi

XXXXX osoitteessa www.geogebra.org/groups

Marja Tamm, 26.10.2016,

@ all rights reserved: Marja Tamm & Lauri Hellsten, 2016

geogebratube

Hyödynnä visuaaliset Geogebra-materiaalit opetuksessasi

Marja Tamm, 26.10.2016,

@ all rights reserved: Marja Tamm & Lauri Hellsten, 2016

SÄHKÖINEN VIHKO

Monta tapaa sähköistää matematiikan vihko

Marja Tamm, 26.10.2016,

@ all rights reserved: Marja Tamm & Lauri Hellsten, 2016

Google Docs ja (e)Math-laajennusosa

Testataan yhdessä

kirjaudu google-Docksiin

Mene osoitteeseen: https://chrome.google.com/webstore/detail/gmath/hhaencnpmaacoojogjkobikbmkhikjmm

Ja lataa laajennusosa

 

Marja Tamm, 26.10.2016,

@ all rights reserved: Marja Tamm & Lauri Hellsten, 2016

CAS laskinohjelmistot

tee vihko kansioon tai kokoa yhteen tiedostoon.

Marja Tamm, 26.10.2016,

@ all rights reserved: Marja Tamm & Lauri Hellsten, 2016

Sähköinen arviointi matemaattisissa aineissa

By Opetus.tv

Sähköinen arviointi matemaattisissa aineissa

15.11.2016 Sähköinen arviointi matemaattisissa aineissa

  • 1,416

More from Opetus.tv