TraAM en Économie et Gestion

Lundi 17 octobre 2016

Thème 1 : Éducation aux médias et à l’information, produire un média à partir d’une veille informationnelle.

Thème 2 : E-éducation : redéfinir les temps et repenser les lieux pour rendre les élèves acteurs de leur apprentissage.

Suivre la présentation

https://huit.re/teg

Être référent TraAM en académie

Les TraAM ont pour objectif d'aider et d'accompagner le développement du numérique en mutualisant les expériences.

• Le/la référent.e académique anime et coordonne les travaux.
• Il/elle fait le lien avec les autres académies et la DNE.
• Il/elle rédige les compte-rendus des réunions et réalise la synthèse des travaux en fin d'année.

Réunions académiques

L'objectif de ces réunions est de suivre l'avancée des projets.

Être référent TraAM en académie

3 réunions :

• 1ère : rappel du cadre de travail + répartition de la charge de travail sur l'année ;

• 2ème : suivi de l'avancée de projets + remotivation le cas échéant

• 3ème : bilan des travaux menés + rédaction du bilan

Publications

Les différentes productions doivent être publiées sur une page dédiée aux TraAM du site académique après avoir été validées par le corps d'inspection.

Toutes les travaux doivent comporter le logo TraAM.

Être référent TraAM en académie

http://eduscol.education.fr/bank/logos-traam/economie-gestion.jpg/view

ou https://huit.re/logo-traameg

Exemples de publications

Être référent TraAM en académie

• Vidéos :

  • Présentation : https://youtu.be/bzHEYWNERmw

  • production élèves : https://youtu.be/Y3gdKYCVlmg

  • Analyse élèves : https://be1d.ac-dijon.fr/mediane/m/161

  • Analyse prof : https://be1d.ac-dijon.fr/mediane/m/160

Exemples de publications

Être référent TraAM en académie

• Carte mentale : https://www.mindmeister.com/fr/455736876?t=JsLMrtcxVr

• Diaporama :

  • Classique : http://www.creg.ac-versailles.fr/IMG/pptx/construire_suivre_et_evaluer_en_acrc_cl.pptx

  • Animé : https://prezi.com/ajcthiczz_mr/defi-babelio/

• Grille d’analyse : http://www4.ac-nancy-metz.fr/documentation/attachments/article/195/scenario_info_continue_traam_details.pdf

Maud Koenig

maud.koenig@education.gouv.fr

Christophe Goidin

christophe.goidin@education.gouv.fr

Vincent Meunier

vincent.meunier@education.gouv.fr

@KoenigMaud

@cgoidin

@EducMeunier