Online-Barcamp Medienpädagogik und Bildung für nachhaltige Entwicklung

„Education is not widely regarded as a problem, although the lack of it is. The conventional wisdom holds that all education is good, and the more of it one has, the better...

The truth is that without significant precautions, education can equip people merely to be more effective vandals of the earth.“

David W. Orr

TRANSFORMATION

UNSERE HALTUNG FÜR EINE ERFOLGREICHE

Fundiertes Wissen

Kreativität

Interdisziplinäre Ansätze

Kommunikation

Optimismus des Willens"

„Pessismismus des Intellekts

Dringlichkeit nach vorne bringen. Erst ehrlich hinschauen.

Die                            

wird nicht gelingen ohne

Transformation

professionelles

über Nachhaltigkeit

Wissen

BNE umfasst häufig den Komplex Nachhaltigkeit nur unzureichend, zielt stark auf individuelle Verantwortung, dafür sind wir viel zu fortgeschritten in Klimakatastrophe und überschreiten der planetaren Grenzen.

Zudem brauchen wir immer auch die Perspektive aus dem globalen Süden, um u.a. Klimagerechtigkeit sicherzustellen

THESE 1

Die Erde erwärmt sich: auch durch unser zutun

Dringlichkeit nach vorne bringen. Erst ehrlich hinschauen. (Göpel 2021)

“Zunahme der Häufigkeit und Intensität von Hitzeextremen, marinen Hitzewellen und Starkniederschlägen, landwirtschaftlichen und ökologischen Dürren in einigen Regionen, der Anteil heftiger tropischer Wir-belstürme sowie Rückgänge des arktischen Meereises, von Schneebedeckung und Permafrost“

Mögliche Klimazukünfte

Es müssen zumindest netto Null CO2-Emissionen erreicht werden […], zusammen mit starken Verringerungen anderer Treibhausgasemissionen

WELTKLIMARATS

BERICHT DES

eindeutig, dass der Einfluss des Menschen die Atmosphäre, den Ozean und die Landflächen erwärmt hat […], Veränderungen sind seit vielen Jahrhunderten bis Jahrtausenden beispiellos

(IPCC, AR6-WGI)

Pessismismus des Intellekts – Dringlichkeit nach vorne bringen. Erst ehrlich hinschauen. (Göpel 2021)

1

Unsere Haltung für eine erfolgreiche Transformation: WISSEN

CO2-Emmissionen in 2019 so hoch wie nie seit mind. 2 Mio Jahren

Kohlenstoffsenke Ozeane:

durchschnittlich 31% der
menschengemachten
CO2-Emmissionen

CO2-Reduktion auf Netto 0

Kohlenstoffsenken

„Der Mensch greift in die eng vernetzten Prozesse ein und vier der neun Grenzen sind bereits bedrohlich ausgereizt. […] Werden sie erreicht, besteht die Gefahr irreversibler Schäden an der Umwelt und somit an den Lebensgrundlagen der Menschen."

Deutsche Stiftung Umwelthilfe

2

Unsere Haltung für eine erfolgreiche Transformation: WISSEN

Pessismismus des Intellekts – Dringlichkeit nach vorne bringen. Erst ehrlich hinschauen. (Göpel 2021)

Wasserfall

1. Beantworte die Frage im Gruppen-Chat schriftlich

2. schicke das Ergebnis noch nicht ab

3. erst wenn der Countdown abläuft, schicken alle gleichzeitg ab

4. die Ergebnisse landen im Stream wie ein Wasserfall

Was ist grünes Wasser? (im Gegensatz zu blauem Wasser)

„ wir sind dabei, den Wasserkreislauf tiefgreifend zu verändern. Dies wirkt sich auf die Gesundheit des gesamten Planeten aus und macht ihn deutlich weniger widerstandsfähig gegen Schocks.“

3

Unsere Haltung für eine erfolgreiche Transformation: WISSEN

Pessismismus des Intellekts – Dringlichkeit nach vorne bringen. Erst ehrlich hinschauen. (Göpel 2021)

Lan Wang-Erlandsson, Stockholm Resilience Centre (SRC)

„ Von […] acht Millionen sind etwa eine Million Arten vom Aussterben bedroht.“

4

Unsere Haltung für eine erfolgreiche Transformation: WISSEN

Pessismismus des Intellekts – Dringlichkeit nach vorne bringen. Erst ehrlich hinschauen. (Göpel 2021)

 Weltbiodiversitätsrat IPBES

„Jede Art, die ausstirbt, ist ein weiterer kleiner Kipppunkt für das Erdsystem.“

5

Unsere Haltung für eine erfolgreiche Transformation: WISSEN

Pessismismus des Intellekts – Dringlichkeit nach vorne bringen. Erst ehrlich hinschauen. (Göpel 2021)

Nachhaltigkeit ist organisationelle und unternehmerische VERANTWORTUNG

Nachhaltigkeit ist organisationelle und unternehmerische VERANTWORTUNG

Digitalität bietet Chancen und Herausforderungen für Nachhaltigkeit zugleich. Es ist Aufgabe von Medienpädagogik und BNE beides sichtbar zu machen. Während BNE digitale Möglichkeiten oft genug ausblendet und versucht, „bildschirmfreie“ Räume zu gestalten, findet Medienpädagogik oft genug in „naturfreien“ Räumen statt. In der Zusammenarbeit liegt großes Potential

THESE 2

ChatGPT durstig

Gruppe von NH-Manager:innen am Musem
 

nach Midjourney - wenn nach diversität gefragt

0,5 Liter Frischwasser für 25-50 Prompts

A.I. bildet gesellschaftliche Diskriminierung ab

Sh*it in = Sh*it out

https://www.instagram.com/olifro.st/

Fablabs und make spaces als gemeinsame Orte verschiedener Zukünfte

Green

Web

Foundation

Hanseatischische

Materialverwaltung

-

aber für digitale Geräte

höchstes Ziel muss sein, politische Handlungsfähigkeit bei jungen Menschen herzustellen, sie in ihrem (medialen) Ausdruck zu unterstützen und solidarisch mit ihren Aktionen zu sein. Und unabhängig von der Aktionsform (ja, auch letzte Generation) ihre Anliegen zu diskutieren und sichtbar zu machen und uns nicht an der Form aufzuhalten.

Dafür fehlt uns die Zeit.

THESE 3

Wo sind die Verbindungen aus Medienpädagogik, BNE und Klimagerechtigkeitsbewegungen?

NATURE

DOESN'T

NEED

PEOPLE

tief in die Themen Klimawandel, Nachhaltigkeit, Politik, rechte und konservative Abwehrkämpfe zu gehen, ist emotional hochbelastend.

Wir brauchen auch hierzu Wissen und Umgang, Bücher wie Klimagefühle helfen uns, handlungsfähig zu bleiben und nicht zu resignieren.

THESE 4

AKADEMIE

FÜR

ZUKUNFTSKULTUR

zukunftskultur.eu/akademie

Transformative Bildung bietet ein Konzept, dass den Wandel umarmt und nicht als lästiges gegenüber inszeniert.

Ein riesiger Wandel ist notwendig und wir müssen fundamentale Narrative in Frage stellen.

Wirtschaftswachstum vs. DeGrowth, Fossile Industrie vs. Kreislaufwirtschaft, Kapitalismuskritik uvm.

THESE 5

FOOTPRINT     VS     HANDPRINT

FRÜHER


BESSER

IST ALLES

• Institut für Zukunftskultur: Strategisches Nachhaltigkeitsmanagement in Kultur und Medien, Prozessberatung und Begleitung
• Expertise in politischen, strategischen, umsetzenden
  und darstellenden Nachhaltigkeitsthemen mit Branchenspezifika
• Akademie für Zukunftskultur: Weiterbildung zu*r Nachhaltigkeitsmanager*in Kultur, Bildung und Medien
• Dialog: Keynotes und Vorträge, Workshops
• Kollektiv für Zukunftskultur: Austausch, Fortbildung und gegenseitige Unterstützung für Nachhaltigkeitsengagierte in Kultur, Bildung und Medien

NACHHALTIGKEIT

IN KULTUR, BILDUNG UND MEDIEN

info@zukunftskultur.eu