Promocija strukovnih zanimanja

Gimnazija i strukovna škola Jurja Dobrile, 12. 2. 2020.

O obrtu, elektro i IT branši
(i par savjeta)

Ivan Guštin, ivan@elin.hr
Obrt ELIN Elektronika i informatika
Obrt za pružanje savjeta o računalnoj opremi

Prezentacija: slides.com/ivangustin/psz

O meni

  • tek 50 godina

  • 2 razreda srednje elektrotehničke u Puli + 2 razreda matematičko-informatičkog usmjerenja u Pazinu + ETF/FER + (skoro završen) poslijediplomski

  • obrtnik 25 godina nakon 1,5 godine rada u prethodnoj firmi

  • bilo nas 5 u obrtu, sada one-man-band freelancer

  • predavao informatiku u školi (kao vanjski suradnik)

  • držim STEM radionice za djecu i mlade u Radioklubu Pazin

  • djelatnosti: računalne mreže, serveri, web, Linux, edukacije, rabljena IT oprema, konzalting

  • puno konferencija, seminara, online tečajeva, knjiga, učenja

Što sam radio i radim?

  • prije 25 godina su mi se smijali jer sam među rijetkima slagao računala i postavljao servere i mreže, dobio posao za Agrokor
  • prije 20 godina su mi se smijali jer sam među rijetkima radio web stranice i online naručivanje, dobio posao za MFin
  • prije 15 godina su mi smijali kad sam među rijetkima počeo na veliko raditi s Linuxom, danas sam po tome među najpoznatijima u HR, dobio posao za Eurotrade
  • prije 10 godina su mi se smijali kad sam počeo više s edukacijama, danas imam vlastitu učionicu i puno upita za edukacije
  • prije 5 godina su mi se smijali kad sam na veliko počeo prodavati kvalitetnu rabljenu IT opremu, danas sam po tome među najpoznatijima u HR

Što sam naučio iz iskustva?

Ne robujte stereotipima i ustaljenoj praksi. Ne lovite se za ono što radi većina - tamo je gužva, konkurencija i niže cijene.
Što ste posebniji, to dugoročno imate bolje šanse.

Praksa i zaposlenje

Trenutačno ne zapošljavam,
niti uzimam na praksu.

Posla ima i previše, ali...

  • za moj posao trebam obrazovaniji kadar
  • bavim se dosta uskim specijalističkim područjima
  • želim se baviti strukom, a ne biti direktor/manadžer
  • radim sam, sve što treba, pa nemam vremena ni ljudi za se posvetiti praktikantima
  • većina praktikanata je nezainteresirana za rad i učenje
    • ima iznimaka!

Potreban kadar u elektro i IT obrtima i tvrtkama

  • RTV serviseri
  • auto električari i elektroničari
  • elektroinstalateri
  • IT serviseri za računala
  • serveri i cloud
  • računalne mreže
  • elektroničari za automatiku i industrijsku elektroniku
  • web stranice i aplikacije, mobilne aplikacije
  • ...

Srednjoškolsko obrazovanje idućih godina...

  • učit ćete po programu starom 10-20 godina
  • u relativno skromno opremljenim školama
  • s kadrom koji uglavnom nije moderno educiran i motiviran
  • školovat ćete se za zanimanja stara 30+ godina
  • školovat ćete se za posao koji ćete početi raditi za oko 5 godina
  • ...i raditi ga idućih ~40

Imajte to u vidu kod upisa, učenja i trošenja svojeg slobodnog vremena, ako želite zarađivati više od minimalca.

Onda je strukovna škola promašaj?

NE! Ali poslovi koji vas čekaju i znanja koja će se tražiti nisu oni o kojima sada slušate.

Faks?

(sitna slova)

Preporuke

  • ako želite brzo dobiti dobru praksu ili posao, pokažite volju za rad i učenjem
  • ako želite bolju plaću, nastavite školovanje ili učite dodatno samostalno (programiranje, web, Arduino, RaspberryPi...)
  • posjećujte događanja: konferencije, predavanja, savjetovanja
  • uključite se STEM radionice Radiokluba Pazin
  • ne morate nužno bježati van, možete i ovdje živjeti i većinu poslova raditi za klijente iz svijeta
  • ne podliježite stereotipima oko struka, poslova i zapošljavanja
  • pratite webove i FB grupe za zapošljavanje, nađite si nišu

Mislite da pretjerujem?

Istovremeno...

U čemu je kvaka?

Ostaje osnova struke, ali mijenja se način poslovanja, radna mjesta, profil zaposlenika

Za domaću zadaću: Google

Najvažnije kod zaposlenja?

  1. volja za radom i učenjem
  2. znanje

Učite.

Prezentacija: slides.com/ivangustin/psz

Promocija strukovnih zanimanja

By Ivan Gustin

Promocija strukovnih zanimanja

Promocija strukovnih zanimanja za 7. i 8. razrede, GSŠJD 2020.

  • 1,401