Makers of a sustainable future

Fagarbeid i Knowit

1. Vi er ikke der vi skal være
2. Vi mister oppdrag
3. Vi mister folk
   1. Vi er ikke lønnsledene
   2. Vi er ikke markedsledene
   3. Vi er ikke kompetanseledene

Kompetansebygging kan ikke drives utelukende på dugnad og glansbilder

Ønsket modell for fagarbeid i Knowit

Hvordan bygger man et miljø hvor læring skjer naturlig?

For at læring skal skje naturlig i bedriften, må det først tilrettelegges for læring, og det må finnes insentiver som motiverer de ansatte til å delta aktivt.

Tilrettelegging handler om å skape rom og muligheter for læring gjennom både tid, struktur og kultur. Insentivene kan være tid, monetær kompensasjon og ressurser, og kulturelle, som en tydelig verdsetting av kunnskapsdeling og faglig utvikling.

En kultur som binder alt sammen

Når disse tiltakene er etablert, faller læring ofte naturlig på plass. Over tid styrker dette det interne fagmiljøet, både ved å heve kompetansenivået og ved å skape tettere samarbeid mellom ansatte. I et slikt miljø vil læring ikke oppleves som et krav, men som en integrert og naturlig del av arbeidshverdagen. Kniver kvesser seg ikke selv!

Tilrettelegging for læring

Tilrettelegging kan gjøres gjennom ulike tiltak som legger grunnlaget for et levende fagmiljø

Fagtid

Dedikert tid i arbeidshverdagen som gir ansatte mulighet til å fokusere på faglig utvikling og eksperimentering.

Strukturerte arenaer der kolleger kan dele kunnskap, diskutere utfordringer, og utforske nye teknologier sammen.

Å delta på relevante konferanser og kurs gir ansatte mulighet til å hente inspirasjon utenfra og bringe kunnskap tilbake til bedriften.

Dette kan være alt fra interne hackathons til workshops eller samarbeid med andre eksterne parter/selskaper.

Når tilretteleggingen er på plass, må det være en kultur som motiverer ansatte til å bruke mulighetene.

1. Anerkjennelse av faglig utvikling, for eksempel gjennom interne presentasjoner eller belønning av innovasjon. Dette kan være avspaseringstimer eller “ferie”-dager. Eller monetær kompensasjon ved å holde foredrag eksternt.
2. Karriereutvikling som belønner dem som investerer i læring og kunnskapsdeling.
3. Skape en følelse av trygghet, der det er greit å stille spørsmål, gjøre feil, og utforske nye områder uten frykt for negative konsekvenser.

Hvordan kan dette se ut?

Fagtid

Fagtid

1. Bare to timekoder for fag: Obligatorisk kompetanse og frivillig kompetanse
2. Selskapet skal garantere for 8 timer fagtid pr måned i arbeidstid ved å legge til eller endre ordlyd i kontraktene
3. Obligatorisk kompetansetid er faggrupper og fagdager. Dette er fagtid som direkte går til selskapet, og skal telles som arbeidstid
4. Frivillig kompetansetid er frivillige studier, skriving av foredrag/workshops (skjønn må utøves) utenom arbeidstid. Kan evt oppspares som avspasering

Fagdager

Fagdager

1. For å holde rene sosiale turer og fag separat
2. To til tre fredager i året, bare en dag
3. dot.festival/kds kan ta over for en av dagene
4. Internmøte skal ikke spises av disse dagene
5. Obligatorisk
6. Bare for interne eller partnere (typ sintef/uio)
7. Alltid etterfulgt av sosialt (middag  + fedst)

Faggrupper

Faggrupper

1. Faggrupper som blir valgt nytt hvert år
2. Ansatte foreslår faggrupper
3. Antall og type grupper blir bestemt av fagledelse og ansatte i en delvis demokratisk prosess
4. Dedikert tid til faggrupper er 4 timer pr måned
5. Obligatorisk
6. Tiden skal brukes på møter a 4 timer, 2 timer eller 1 time fordelt på måneden.
7. Faggruppen skal være ansvarlig for en eller annen form av leveranse
8. Kan være kunde-poc, blogginnlegg, foredrag, utstilling, demo etc
9. Ansatte kan velge bort faggrupper ved deltakelse på Knowit Academy eller et godkjent selvstudium

1. Selskapet skal alltid sende folk på konferanser som er satt som relevante for selskapet og tjenesteområdet, uansett rikets tilstand
2. Selskapet skal enten via samarbeidspartnere eller annet muligjøre kurs og sertifiseringer

1. Eks: fagkvelder med og uten kunde eller andre partnere
2. dot.festival
3. miljøhackaton
4. makerspace etc

1. Kompetanseplan som fylles ut årlig med gruppeleder
2. Dedikert kursing/intro til roller ved opprykk (bootcamp feks) som inkluderer coaching, mentoring ++
3. Crowdsource for kompetansedeling (blogg++)
4. Rendyrk de profesjonelle rollene
5. EN fagledelse, CTO + fagsjefer/principals
6. Lønnsmodeller, stillinger/kontrakter som støtter opp om dette

Alexander
Vassbotn
Røyne-Helgesen

alexander.royne-helgesen@knowit.no | @phun_ky | @phun-ky