479830-HS2022-VA 

27.10.2022

Susanne Rutishauser

06/14

Wissenschaftliches 

Präsentieren 

in der Archäologie

HA 06.10.22 (bis 27.10.22

  1. Vier Stunden Zeit nehmen für Recherche für das Wiki zu einem beliebigen Thema des Präsentieren-Wiki. Notizen (inkl. korrektem Zitieren) in das entsprechende Etherpad machen. Die Etherpads für das Wiki sind verlinkt unter der Sitzung vom 13. Oktober.
  2. Kurzpräsentation (3–5 Minuten) vorbereiten zu einem beliebigen Thema (Archäologie, Hobby, Reisen, ...)

HA 27.10.22 (bis 03.11.22

Bestehende Kurzpräsentation (3–5 Minuten) zu einem beliebigen Thema (Archäologie, Hobby, Reisen, ...) überarbeiten in Hinblick auf Bewertungsschema

Lammerding-Köppel/Griewatz (2021): 114.

HA 29.09.22 (bis 24.11.22

  1. Beitrag an einer wissenschaftlichen Tagung nach Wahl anhören und drei Punkte der "Grundlagen des Redeinhaltes" nach Werren herausgreifen, darauf achten, ob und wie diese berücksichtigt werden
  2. Einstieg und Schluss beachten
  3. Notizen machen!

Struktur

  • Anreden/Begrüssen
  • Redeeröffnung (Ohrenöffner)
  • Einleitung
  • Hauptteil
  • Schluss
  • Fragen (2)
  • Diskussion
  • Feedback
  • Kritik

nach Werren

Redeeröffnung: Historie

  • Bezug auf Gewesenes
  • "Diese Form erinnert an den Aufbau eines Aufsatzes während der Schulzeit. Die Einleitung des Vortrags richtet sich auf die Vergangenheit (was war), der Hauptteil auf die Gegenwart (was ist) und der Schlussteil auf die Zukunft (was wird)." Quelle

Redeeröffnung: Tagesbezug

  • Medienmitteilung

Redeeröffnung: Schlagzeile

  • Bezug auf Meinungsbildner

Redeeröffnung: Parole

  • Bezug auf ein gängiges Dogma oder Vorurteil
  • "Im Allgemeinen wird heute die Mittlere Chronologie verwendet, jedoch..."

Redeeröffnung: Zitat

  • Aphorismus/Bonmot (Länge und Sprache beachten - dieses Beispiel war nicht der Einstieg...)

Redeeröffnung: Anekdote

Redeeröffnung: Begebenheit

  • Einflechten von Erlebtem oder Gehörtem

Redeeröffnung: Anschauung

  • Vorzeigen eines mitgebrachten Gegenstandes
  • Fundobjekt mitbringen / Replik / Souvenir aus dem Museumsshop

Redeeröffnung: Rhetorische Frage

  • Werben um stillschweigende Zustimmung

"Was wüssten wir über das Mittani-Reich ohne die schriftlichen Texte?"

Redeeröffnung: Provokation

  • Herausfordern des Widerspruchs
  • "Tell xy ist ja bekannt für seine überregionale Bedeutung, war jedoch in der Spätbronzezeit nur ein popliger kleiner Vorort von z".

Redeeröffnung/Ohrenöffner

  • Tagesbezug: Einbinden aktueller Ereignisse
  • Schlagzeile: Bezug auf Meinungsbildner
  • Parole: Bezug auf ein gängiges Dogma oder Vorurteil
  • Zitat: Aphorismus/Bonmot
  • Anekdote
  • Begebenheit: Einflechten von Erlebtem oder Gehörtem
  • Historie: Bezug auf Gewesenes
  • Begriff: Hinterfragen eines Wortes
  • Anschauung: Vorzeigen eines mitgebrachten Gegenstandes
  • Rhetorische Frage: Werben um stillschweigende Zustimmung
  • Provokation: Herausfordern des Widerspruchs

nach Werren, weitere/ähnliche Punkte 

Struktur

  • Anreden/Begrüssen
  • Redeeröffnung (Ohrenöffner)
  • Einleitung
  • Hauptteil
  • Schluss
  • Fragen (2)
  • Diskussion
  • Feedback
  • Kritik

nach Werren

Wissenschaftliches Präsentieren in der Archäologie

By zastrugis

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