Vorstellung

Birte Frische

• Medienpädagogin

• M.A. Pädagogik, Ethnologie, Geschlechterforschung

• Projektleitung "Connecting" (journalistisches Medienprojekt mit jungen Geflüchteten) im ABC Bildungs- und Tagungszentrum e.V. bei Stade www.abc-huell.de

• Schwerpunkte: Social Media, politische Bildung, Migration und Flucht, Projektmanagement

Die Teilnehmenden

• Arbeitsfeld
• Medieneinsatz (heute)
• ...und morgen?
• Erwartungen und Wünsche an den heutigen Tag?

Einführung

Fakt ist...

• "Alle" sind drin
• Die meisten gerade der jungen Leute nutzen das Internet eher passiv, von Kommunikation / Chat abgesehen

-> Stichwort User Generated Content (UGC)

Gefragt nach der Nutzung des Internets...

Zitat Seminarteilnehmer: "Das Internet ist für mich Youtube, Google und Facebook"

Wie / wo / wann kann man digitale Werkzeuge

bzw. Social Media (im Bildungskontext) nutzen?

• Als Thema und Werkzeug in der Bildungsarbeit / in Veranstaltungen selber
• Marketing / PR
• Kommunikation 
• Dokumentation 

Als Thema und Werkzeug in der Bildungsarbeit selber

• Bearbeitung von Seminarinhalten mit Hilfe digitaler Medien 
• Rolle und Bedeutung von Medien evaluieren, kritische Medienanalyse

Wann und für welches Thema macht es Sinn digitale Werkzeuge einzusetzen und wann nicht?

Marketing

• Allgemeine Öffentlichkeitsarbeit / PR

• Akquise

                                      Wen wollen wir erreichen?

                                      An welchen „Orten“ im Netz finden wir unsere Zielgruppe?

                                      Welche Kapazitäten haben wir? Wer machts?

G                                   Haben wir Social Media-Leitlinien?

Kommunikation

• Zielgruppengerechte Ansprache dort wo die Teilnehmenden sich bewegen
• Austausch, Vernetzung, in Kontakt bleiben, Updates

 Wo ist meine Zielgruppe zu finden?

 Wie gelingt es mir, alle TN mitzunehmen bzw. zu erreichen? Eine   Plattform / ein Werkzeug oder mehrere parallel?

 Welche Anforderungen, Vorbedingungen und Ressourcen haben wir?

Dokumentation

• Sammeln / Archivieren / Veröffentlichen von Materialen, Präsentation, Video-, Foto- und Audiodokumenten, Texten usw. 
• Live-Dokumentation bei Veranstaltungen 

 Was ist öffentlich, was ist privat? -> Privatsphäre und Datenschutz?

​ Eine Plattform oder mehrere?

 Nachhaltigkeit?

Nochmal:

Fragen die man sich stellen könnte...

• Wen können und wollen wir erreichen mit dem was wir machen / zeigen / veröffentlichen?

• Welchen Nutzen wollen wir daraus ziehen? Was sind die Ziele?

• Was soll nach außen kommuniziert werden und was bleibt intern?

• Wie ist es mit dem Datenschutz und dem Wahren der Privatsphäre? Namen, Fotos,... ("Das Internet vergisst nichts")

• Wie soll die Darstellung bzw. Kommunikation sein? Eher authentisch oder "polished"?

• Wie viel Zeit kann und muss eingeplant werden?

Wie nutzen wir im ABC Bildungs- und Tagungszentrum verschiedene Tools und Dienste?

Facebook

• Das führende Soziale Netzwerk - Leute dort abholen wo sie sind

• Werbung für Veranstaltungen und Projekte (Fanseite)

• Interessierte auf dem Laufenden halten / informieren

• Kommunikation mit TN, mit der Fachöffentlichkeit, mit Interessierten: liken, teilen, kommentieren, Chatnachrichten

• Möglichkeit der Einbindung anderer Dienste (Fotos aus Instagram, Teilen von Videos usw.)

• Schneeballeffekt

Twitter

• ​Ähnliche Intention wie bei Facebook (Werbung, Interaktion / Kommunikation, Schneeballeffekt), jedoch andere Zielgruppe: eher MultiplikatorInnen, weniger Teilnehmende bzw. nur Netzaffine

• Selber Fragen stellen / ins Gespräch kommen

• Nachrichten zu einer Veranstaltung / zu einem Thema bündeln mit Hashtags (Beispiel #jpc16)

• Möglichkeit der Einbindung anderer Dienste (Twittern von Fotos aus Instagram, Teilen von Videos usw)

Blog

• (Seminar-)Ergebnisse veröffentlichen und nachhaltig verfügbar machen

• Verschiedene Perspektiven auf ein Thema, auf Erlebtes zeigen

• Mit mehreren Leuten an einem Projekt arbeiten, Zusammenarbeit und Gestaltung

• Den Teilnehmenden "quasi nebenbei" verschiedene Kompetenzen vermitteln

• Feedback bekommen

Text

Blog der Connecting-Gruppe 2016 (Gemeinsame Arbeit 8 Monate)

Seminarreihe "Politik ohne Grenzen"

Text

Schulklasse, dreitägiges Seminar

Dokumentation des JugendPolitcamps (jährlich seit 2012)

Instagram, Flickr, Vimeo, Youtube usw.

• Interessierten einen visuellen Eindruck vom Projekt oder der Institution geben

• Emotionale Verbindungen herstellen

• Schneeballeffekt durch Weiterleiten, Einbetten usw.

Slack

• ​Kommunikation intern (Team) sowie mit TN, Bsp. Projekt Connecting
• Bündelt Kommunikation
• Teilweise Ersatz für Email, insbesondere in Bezug auf kleinteilige Interaktionen

WhatsApp 

• Teilnehmende erreichen die über andere Kanäle nicht zu erreichen sind
• Verwenden wir im ABC eher vereinzelt

Etherpads und GoogleDocs

​

• Gemeinsames Schreiben an Dokumenten

• Live-Dokumentieren bei Veranstaltungen

Was ist eigentlich "in"?

​

• Die meist genutzten Kanäle in der jungen Zielgruppe sind WhatsApp, Facebook und Instagram
• Snapchat und Periscope als neue relevante Dienste bei jungen Menschen
• Unterschiedliche Nutzung je nach Alter (Blogs und Twitter z.B. sind eher bei älteren Menschen relevanter)
• Fokus auf mobile Nutzung - Zugriff auf mobilen Geräten muss ermöglicht werden

Wie weiter?

​

• Mut zum Ausprobieren
• Selber machen
• "Always beta" - es kann nicht gleich perfekt sein und muss es auch gar nicht
• So nicht...
• Social Media bedeutet: interagieren, kommunizieren, Fragen, Feedback einholen

Links

• Medienpädagogik-Praxis-Blog und pb21 (mittlerweile im Archivmodus)n für methodische Anregungen und Infos über digitale Werkzeuge 
• ​​Social Media-Policy für NPOs
• Pinterest-Bookmarks zum Thema
• Etherpad mit vielen Links zu verschiedenen Arbeitsbereichen, Anbietern und Diensten

Fragen, Anmerkungen? 

Ausprobieren? Nutzungsszenarien aus eurem Alltag?