Digitale Forskningsmetoder for Pedagoger

En kort introduksjon

Annika Rockenberger

Ph.D. – Førstebibliotekar for digitale forskningsmetoder, Universitetsbiblioteket

 

Google "Annika Rockenberger UB UiO"
for å finne personsiden med kontaktinformasjon

 

GitHub | Mastodon @arockenberger

Hva er digitale forskningsmetoder?

Gå til www.menti.com og
bruk kode
5139 3422

Digitale forskningsmetoder

En oversikt

Søke kilder,
lage referanseliste

Scanne/fotografere, transkribere

Legge til metadata, annotere

Tekstanalys, nettverksanalys

Kontekst, teori

Mappestruktur, skytjenester, backup

Blogg, podcast, nettside

Datafangst

Skaping

Berikelse

Analysering

Tolking

Lagring

Formidling

Digitale forsknings-aktiviteter

"Forskningskretsløp". Illustrasjon ved Annika Rockenberger,
basert på visualisering av digitale forskningsaktiviteter i TaDiRAH browser https://tadirah.info/pages/Browser.html.

Digitale forskningsmetoder
i praksis

Digitalisert kildemateriale

Hvorfor digitaliserer vi historiske kilder?

Bevaring

Tilgjengeliggjøring

Formidling

Deling

Restitusjon

Forskning

Undervisning

Fra digitalt bilde til tekst

Utforsk (store) tekst(mengder)

Tekstutvinning ved Nasjonalbibliotekets
Digital Humaniora Lab

Besøk nettsiden: https://www.nb.no/dh-lab/apper/

Annotere og analysere tekst

CATMA app: https://catma.de/

Annotere noe annet enn tekst

Recogito app: https://recogito.pelagios.org/

Annotere og 'tagge'

Bilde tatt fra Recogito tutorial: https://recogito.pelagios.org/help/tutorial

Visualisering av historiske data

Gephi
visualiseringsverktøy for nettverk

https://gephi.org/gephi-lite/

Nodegoat
database og visualiseringsverktøy
https://nodegoat.net/

Kontakt

Historiske kilder/digitalisering l.e.lordahl@ub.uio.no og
maria.mathiesen@ub.uio.no
Digitale forskningsmetoder annika.rockenberger@ub.uio.no
Senter for digital forskerstøtte digitalscholarship@ub.uio.no

Universitetsbiblioteket

2023-09-04_DH_PED2201

By Annika Rockenberger

2023-09-04_DH_PED2201

Slides for a guest lecture at the Dept. of Pedagogy at the University of Oslo, given for the bachelor program in pedagogy. Based on the slide set for HIS4035, with significant modifications of content.

  • 75