Modul 274: Druckdaten aufbereiten und ausgeben

Lektion 5

Colin Schmid

​colin.schmid@gbchur.ch

Mediamatiker/in EFZ

Überblick

🎯 Lernziele und Aufgaben

🔭 Wochenrückblick

🗓️ Bekanntgabe Abgabetermin LB2

🌈 Input Colormanagement

⛳️ Auftrag: Visitenkarte und Prospekt (LB2)

👩‍💻 Weiterarbeit: LB2

🎙️ Schlussrunde

🎯 Lernziele und Aufgaben

• Wochenrückblick

• Input Colormanagement

• Weiterarbeit and LB2 

🔭 Wochenrückblick

Was ist ein Farbraum, was ein Farbprofil?

🗓️ Bekanntgabe Abgabetermin LB2

Abgabedatum: Montag, 24.3. um 23:59

Vormerken: 1.4. Theorieprüfung

🌈 Input Colormanagement

⛳️ Auftrag: Visitenkarte und Prospekt (LB2)

Auftrag:  
Erstellen einer Visitenkarte und eines Prospekts (Wickelfals/Zickzackfalz) basierend auf Ihrem Styleguide.

Abgabe:

- Druckfertige, geprüfte PDFs
(PDFX ready, installiertes Setting verwenden)

- InDesign files verpackt als .zip

- Alle Rohdaten als .indd, .psd/.tiff, .ai... mit allen Ebenen, Farbmodus CMYK

Abgabedatum: Montag, 24.3. um 23:59

Erstellung einer Visitenkarte auf Basis des eigenen Corporate-Design.  

Standard-Formate (1-Seitig, 2-Seitig, 4-Seitig): 

– 90 × 55 mm 

– 85 × 55 mm 

– 85 × 50 mm 

Es darf auch ein anderes Format gewählt werden, es soll jedoch nicht grösser sein, als die Standard-Formate.

Möglicher Inhalt: 

– Name und Tätigkeit 

– Adresse, Telefon, E-Mail, Website 

– QR-Code mit hinterlegter V-Card für den direkten Import 

– Spruch, Zitat, Bild, Rätsel, Mini-Game … 

Prospekt mit Eigenwerbung für Ihre Firma:
– Gestaltung auf Basis vom eigenen CD-Manual
– Die Wahl des Papierformats basiert auf einem Standard-Papierformat
– Abgabe als PDFX4, Druckfertig
 
Wählen Sie aus zwei Varianten aus:

Wickelfalzprospekt
– 6 oder 8 Seiten
– Mögliches Endformat: 100 × 210 mm
 
Leporello (Zickzackfalz)
– 6 oder 8 Seiten
– Mögliches Endformat: 99 × 210 mm

Empfohlene Vorgehensweise: 

1. Visitenkarte skizzieren 

2. Visitenkarte reinzeichnen 

3. Prospekt skizzieren 

4. Prospekt reinzeichnen 

🎙️ Schlussrunde

Was haben wir heute gelernt?

Was nehmen wir mit?