Παιδεία σωτήριος
La cultura che dona humanitas
Scrittura nel mito di Theuth
φάρμακον
- Aiuto mnemonico esterno
- Conservazione e trasmissione del sapere
- Scarso esercizio della memoria
- Declino della synousia
- Passaggio da oralità ad auralità
-
Per Socrate la sapienza può nascere solo dalla maieutica
-
Narrazione del mito di Theuth, inventore di arti
Pro
Contro
La scrittura rende
σοφοί oppure δοξόσοφοι?
Socrate
Paragona il libro ad una statua: se interrogato, esso non risponde
Realizza che il libro diverrà strumento irrinunciabile: apprezza la lettura dell'orazione di Lisia
"Il sapere è tale solo quando ci si mette nelle condizioni di comprendere ciò che viene appreso tramite la lingua scritta, per essere in grado di interpretarlo, discuterlo, selezionarlo e valutarlo."
παιδεία
(da "παῖς"= bambino)
humanitas
(da "homo"= uomo)
Ideale dell'humanitas
per Cicerone
- Uomo dotato di ragione che domina gli istinti
- Uomo possessore di cultura enciclopedica per conoscere a fondo sè stesso e il mondo
- Uomo animato da tolleranza, rispetto, benevolenza, specchio dell'armonia interiore
- Uomo consapevole del proprio dovere di rendersi utile alla società
Otium studioso alla base dell'etica
- Età Flavia: controllo imperiale sulla cultura
- Fondazione di un ceto dirigente secondo i modelli della tradizione romana
- Quintiliano primo docente stipendiato dallo Stato
Ritorno ai modelli e ai valori della classicità latina
Epica di Virgilio
Oratoria di Cicerone
Cultura letteraria: strumento di difesa della dignità umana
- letteratura come mezzo di denuncia
- memoria letteraria come recupero di humanitas
Primo Levi:
Levi, Jean e
la lezione di italiano
improvvisata nel Lager:
Versi del canto di Ulisse dantesco, recitati,
suscitano nei prigionieri sentimenti umani, in un posto dove
l'umanità è annientata e il sentimento è annichilito
Ulisse e
l'Orazion picciola
"Considerate la vostra semenza:
fatti non foste a viver come bruti,
ma per seguir virtute e canoscenza"
Consapevolezza del destino accomuna Levi e Ulisse:
Infin che 'l mar fu sopra noi rinchiuso"
Libri in fiamme. L'”olocausto” del pensiero
- Cultura assoggettata al nazismo
- Ministro della propaganda Joseph Goebbels
- "Eliminare con le fiamme lo spirito maligno del passato"
- 12 tesi redatte dall’Associazione Nazionale Socialista degli Studenti Universitari Tedeschi
- 10 maggio 1933: il nazismo diviene una macchia nera sulla cultura estranea all'ideologia hitleriana
Bücherverbrennungen
Opernplatz di Berlino
« Quando i libri vengono bruciati, alla fine verranno bruciate anche le persone »
Heinrich Heine
Bebelplatz, Berlino
Winston Smith in the Ministry of Thruth
Memory Hole: the mechanism for the alteration or disappearance of
inconvenient documents
Nietzsche
"Sull'avvenire delle nostre scuole"
- Educazione pura "contiene" il selvaggio (tutto natura) e si oppone al "barbaro" (tutto forma)
- Equilibrio primitivo
Impossibilità di esistenza di una cultura autentica nella società moderna
Tendenza a divulgare quanto più possibile la cultura
Tendenza a indebolire la cultura stessa
Tutto è indirizzato all'utilità,
al guadagno economico
deck
By destone28
