O Autor: Manuel Bandeira

Biografia

• Nasceu em 1886, em Recife
• 1903 - tuberculose e saúde frágil
• Viaja para a Europa para tentar se curar
• 1914 - Volta ao Brasil
• 1917 - Primeiro livro de poesia: A cinza das horas
• 1919 - Carnaval - Ruptura
• 1930 - Libertinagem - maturidade
• Enviou o poema "Os sapos" para a SAM
• 1940 - Academia Brasileira de Letras
• 1968 - falece devido a uma hemorragia gástrica

Características

• Forte influência da Primeira Geração Modernista
• Ruptura com o academicismo
• Liberdade formal
• Coloquialidade
• Liberdade na criação artística
• Temas principais: cotidiano, melancolia

Eu faço versos como quem chora
De desalento , de desencanto
Fecha meu livro se por agora
Não tens motivo algum de pranto

Meu verso é sangue , volúpia ardente
Tristeza esparsa , remorso vão
Dói-me nas veias amargo e quente
Cai gota à gota do coração.

E nesses versos de angústia rouca
Assim dos lábios a vida corre
Deixando um acre sabor na boca

– Eu faço versos como quem morre.

Desencanto

Enfunando os papos,
Saem da penumbra,
Aos pulos, os sapos.
A luz os deslumbra.

Em ronco que aterra,
Berra o sapo-boi:
- "Meu pai foi à guerra!"
- "Não foi!" - "Foi!" - "Não foi!".

O sapo-tanoeiro,
Parnasiano aguado,
Diz: - "Meu cancioneiro
É bem martelado.

Vede como primo
Em comer os hiatos!
Que arte! E nunca rimo
Os termos cognatos. [...]

Os Sapos

Recife
Não a Veneza americana
Não a Mauritssatd dos armadores das Índias Ocidentais
Não o Recife dos Mascates
Nem mesmo o Recife que aprendi a amar depois —
Recife das revoluções libertárias
Mas o Recife sem história nem literatura
Recife sem mais nada
Recife da minha infância

A Rua da União onde eu brincava de chicote-queimado e partia as vidraças da casa de Dona Aninha Viegas
Totônio Rodrigues era muito velho e botava o pincené na ponta do nariz
Depois do jantar as famílias tomavam a calçada com cadeiras, mexericos, namoros, risadas
A gente brincava no meio da rua

Os meninos gritavam:

Coelho sai!
Não sai!

Evocação do Recife

Febre, hemoptise, dispneia e suores noturnos.
A vida inteira que podia ter sido e que não foi.
Tosse, tosse, tosse.

Mandou chamar o médico:
— Diga trinta e três.
— Trinta e três… trinta e três… trinta e três…
— Respire.

— O senhor tem uma escavação no pulmão esquerdo e o pulmão direito infiltrado.
— Então, doutor, não é possível tentar o pneumotórax?
— Não. A única coisa a fazer é tocar um tango argentino.

Pneumotórax

Análise da Obra: Consoada

Consoada

O que significa "consoada"?

A morte e o autor

• Eufemismo
• Letra maiúscula - símbolo 
• Influência do simbolismo
• Possibilidade de a morte ser gentil
• Ironia
• O autor encara a morte de forma leve
• Conviveu com ela durante grande parte de sua vida - tuberculose
• Iniludível - não tem como fugir da morte!

E aí?

Aspectos formais e características

• Versos livres e rimas brancas
• Uso de discurso direto
• Comentários entre parênteses                                     - refletem as dúvidas e contraposições do eu lírico

Abordagem no PAS: Consoada

• Relação entre a obra e os conhecimentos prévios do leitor
• Podemos pensar na nossa relação com a Morte
• Ou em seu significado e seus símbolos na nossa sociedade
• Humanização da morte pode ser compreendida a partir desse choque

• Tema: morte
• Relação entre o autor e a Morte
• Representação da morte na nossa sociedade
• Subversão de um símbolo
• A história do autor o faz enxergar a morte de uma forma diferente 

• Gênero textual: poema
• Recursos linguísticos utilizados e a sua finalidade 
• Uso das falas entre parênteses
• Uso do diálogo direto
• Forma como se refere à morte

• Comentários entre parênteses
• Levantam dúvidas sobre a morte
• Como o eu lírico se sente?
• Por que o título?
• Ele está preparado para esse banquete?

• Vida, mas acostumada à morte
• A morte faz parte da vida de um ser
• Relação entre o autor, seu corpo e a morte
• Nossos corpos e a morte

Obrigado e até a próxima!