Module 2

Leren van individuele leerlingen

Inhoud Module 2

Leerlijn vakdidactische vaardigheden  

• Studie van de eindtermen,
  • Specifieke eindtermen,
  • Ontwikkelingsdoelen en/of procesdoelen,
• Leerplanstudie,
• Pedagogisch project en het schoolwerkplan,
• Formuleren van doelen,
• Taxonomieën van leren,
• Verticale en horizontale samenhang, 
• Elementen van taalgericht vakonderwijs.

Inhoud college

5 oktober 2016

• Kennismaking
• Vakdidactiek Humane wetenschappen
• Praktische info
• Studie van de eindtermen (ET)
  • Specifieke eindtermen
  • Ontwikkelingsdoelen en/of procesdoelen
• Leerplannen
• Bronnen

Jo Tondeur

@jotondeur

jo.tondeur@vub.ac.be

Didacticus Humane Wetenschappen

Wim Keyaerts

wim.keyaerts@vub.ac.be

Vakdidacticus/stagebegeleider

Economie, recht en boekhouden 

Iris Gysels

iris.gysels@vub.ac.be

Vakdidacticus/stagebegeider

Geschiedenis/Gedrags- en cultuurwetenschappen

Clara Matthues

Vakdidacticus/stagebegeider

Erfgoededucatie

Ik ben...

Verwachtingen, vragen, doelen, ...

Ik herinner me leraar x omwille van...

Title Text

Praktische info

Planning Module 2

5/10: Hoorcollege

ET en leerplannen gekaderd

​

12/10: Online opdracht

Toepassing: ET en leerplannen in jouw vakgebied

Taxonomieën voor leren

19/10: Werkcollege in een school/museum:

Pedagogisch project en schoolwerkplan

Lesdoelstellingen formuleren

26/10: Werkcollege per profiel

Integratieopdracht + Afspraken stage

Praktische info

Uitgangspunten 

​

Congruent opleiden

Teach as you preach

1) Modelleren

2) Expliciteren

3) Legitimeren

Uitgangspunten

Congruent opleiden

​

Teach as you preach

1) Modelleren

2) Expliciteren

3) Legitimeren

Voorbeeld

Co-teaching

Uitgangspunten

Innovatief

Voorbeeld

Webslides

Uitgangspunten

Evidence based

Uitgangspunten

...

Uitgangspunten

Blended learning

vakdidactiek?

Wat is

Een geschiedkundige is niet noodzakelijke

een goede leerkracht

Een economist is niet noodzakelijk

een goede coach

Een kunstliefhebber is niet noodzakelijk

een inspirator

PCK

Pedagogical Content Knowledge

Casus

leren van individuele leerlingen

Wat wordt de leerling in deze situatie verondersteld te kennen/kunnen?

Leerplanniveaus

Macro

Eindtermen leren leren

Meso

Schoolwerkplan leren leren

Casus

Geschiedenis

Wat wordt de leerling in deze situatie verondersteld te kennen/kunnen?

Leerplan

Subtitle

Casus

Economie

Wat wordt de leerling in deze situatie verondersteld te kennen/kunnen?

Casus

Kunstwetenschappen

Wat wordt de leerling in deze situatie verondersteld te kennen/kunnen?

Casus

Cultuur & Gedrag

Wat wordt de leerling in deze situatie verondersteld te kennen/kunnen?

Bronnen

Waar kom je terecht?

Netten

—VVKSO – GO

Onderwijsvormen

—ASO – TSO – BSO

Jaren

—Tweede en derde graad

Algemene info http://www.ond.vlaanderen.be/bekwaamheidsbewijzen/gids/Gids%20voor%20studenten%20van%20een%20lerarenopleiding.pdf

Ter inspiratie

Twitter