Bilan annuel des compétences 

OBJECTIFS DU PPE


  • Le projet personnalisé encadré est une façon de simuler une équipe de projet pour que chaque élève puisse acquérir un certain nombre de savoir faire, d'attitude et de comportement professionnelle en relation avec la fourniture de services et de solliciter la communication entre chaque élève. 
  • OBJECTIFS DU PPE


    •  Le PPE s'appuie sur la réalité d'une organisation qui consiste notamment à construire, maintenir, adapter une ou des solutions applicatives ou d'infrastructures puis à déployer le service attendu en réponse au besoin spécifique du client. 

    OBJECTIFS DU PPE



    • Nous devons respecter un certains cahier des charges en tenant compte des contraintes et des ressources disponibles. Chaque élève contribue personnellement aux différents projets en mobilisant leur savoir faire et savoir être.

    CONTEXTE VUE CETTE ANNÉE

    Contexte travaillé durant l’activité PPE.

    La Maison de Ligues de Lorraine (M2L) a pour mission de fournir des espaces et des services aux différentes ligues sportives régionales et à d’autres structures hébergées. La M2L est une structure financée par le Conseil Régional de Lorraine dont l’administration est déléguée au Comité Régional Olympique et Sportif de Lorraine (CROSL).



    Le rôle de l'étudiant




    Mon rôle est de prendre la place d'un chef de projet dans le domaine  administration du réseau , système informatique, analyse d'un programme ou le développement d'un programme.
    Vérifier la conformité du service fourni à un cahier des charges

    CAHIER DES CHARGES


    • Le cahier des charges est utilisé pour nous aider à savoir comment répondre aux besoins du client.
    • Nous avons pour devoir de le respecter au maximum pour le client. 

    La grille de compétences


    Durant les deux ans du BTS l'étudiant aura à remplir au fur et à mesure :

    La grille de compétences 

    Afin de valider le BTS SIO l'étudiant doit avoir validé 80%  de la grille.

    Les MISSIONS




    Elles sont composées de plusieurs de plusieurs situations qui nous permettent de simuler la vie professionnelle au sein d'une entreprise en tant que chef de projet.

    MISSION 1


    • Situation professionnelle N°1 : planification.

    • Situation professionnelle N°2  : technique de diffusion sur un 

      écran

    • Situation professionnelle N°3  : choix du logiciel de diaporama

    • Situation Professionnelle N°4  :  Écran déporté

    • Situation professionnelle N°5  : La modification du document à afficher

    MISSION 1


    A1.1.1 , Analyse du cahier des charges d'un service à produire
    A1.2.1 , Élaboration et présentation d'un dossier de choix de solution technique
    A.1.2.2, Elaboration et présentation et présentation d'un dossier de choix
    A1.2.4 , Détermination des tests nécessaires à la validation d'un service
    A1.3.1 , Test d'intégration et d'acceptation d'un service 
    A1.4.1 , Participation à un projet  
    A2.1.2 , Évaluation et maintien de la qualité d'un service 
    A2.3.2 , Proposition d'amélioration d'un service 

    MISSION 1



    A3.1.1 , Proposition d'une solution d'infrastructure   
    A3.2.2 , Remplacement ou mise à jour d'éléments défectueux ou obsolètes   
    A5.2.1 , Exploitation des référentiels, normes et standards adoptés par le prestataire 
    A5.2.4 , Étude d˜une technologie, d'un composant, d'un outil ou d'une méthode   

    MISSION 2



    • Situation professionnelle N°1 : Planification
    • Situation professionnelle N°2 : Étude  de l'univers mobile et des différents systèmes existants
    • Situation professionnelle N°3 :Réalisation d'une maquette du site mobile sous Word
    • Situation professionnelle N°4 : Réalisation d'une maquette du site en HTML simple
    • Situation professionnelle N°5 : Mise en œuvre du site mobile       

    mission 2


    A1.1.1 , Analyse du cahier des charges d'un service à produire
    A1.1.2 , Étude de l'impact de l'intégration d'un service sur le système informatique
    A1.1.3 , Étude des exigences liées à la qualité attendue d'un service
    A1.2.1 , Élaboration et présentation d'un dossier de choix de solution technique            
    A1.2.2 , Rédaction des spécifications techniques de la solution retenue      
    A1.2.3 , Évaluation des risques liés à l'utilisation d'un service 

    mission 2



    A1.2.4 , Détermination des tests nécessaires à la validation d'un service
    A1.3.1 , Test d'intégration et d'acceptation d'un service               
    A1.3.2 , Définition des éléments nécessaires à la continuité d'un service
    A1.4.1 , Participation à un projet 
    A3.1.2 , Maquettage et prototypage d'une solution d'infrastructure     
    A3.2.1 , Installation et configuration d'éléments d'infrastructure  

    mission 2

    A3.2.2 , Remplacement ou mise à jour d'éléments défectueux ou obsolètes    
    A3.2.3 , Mise à jour de la documentation technique d'une solution d'infrastructure                   
    A4.1.2 , Conception ou adaptation de l'interface utilisateur d'une solution applicative 
    A4.1.7 , Développement, utilisation ou adaptation de composants logiciels      
    A4.1.8 , Réalisation des tests nécessaires à la validation d'éléments adaptés ou développés     
    A5.1.4 , Étude de propositions de contrat de service (client, fournisseur)
        

    mission 2


    A5.1.5 , Évaluation d'un élément de configuration ou d'une configuration          
    A5.1.6 , Évaluation d'un investissement informatique   
    A5.2.1 , Exploitation des référentiels, normes et standards adoptés par le prestataire 
    A5.2.2 , Veille technologique             
    A5.2.4 , Étude d˜une technologie, d'un composant, d'un outil ou d'une méthode

    CONCLUSION


    Au final ma première année de BTS SIO m'a permis:

    • De découvrir le monde du travail.
    • D'allier théorie et pratique.
    • De découvrir les avantages et inconvénients du poste de technicien support informatique.
    • D'acquérir des connaissances qui vont me permettre d'évoluer dans le domaine de l'informatique.
    • D'être autonome et de gérer mon stress.
    • D'avoir confiance en soi.
    • D'adopter une certaine attitude vis à vis des clients/fournisseurs/utilisateurs.

    Bilan annuel des compétences 

    By Sylvain

    Bilan annuel des compétences 

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