Course 5
Scientific solutions

Module 2:
the Media
class 1 / short version

Ota MOT Kielipalvelu käyttöön!

Read this introductory text out loud & translate it orally.

Pay attention to spelling, idioms, new words!

The news

is / was 

fake!

The news

is / was 

fake!

advice, news, homework jne. ovat YKSIKKÖ (IS, WAS, HAS)

Sanat ovat myös ei-laskennallisia. Eli et voi sanoa a/an xxx.


Yksikkömuoto muodostetaan kiertoilmaisulla: a piece of news, an item of knowledge, a piece of advice, a news item.

Practice below!

  • Have you done your _____ (läksyt – alkaa H:lla)?
  • Why don’t you remove your ___ (korut – J), and put on your ___ (pyjama – P).
  • Climb the ____ (tikkaat – L) to the top and feel like a winner!
  • Please give me some _____ (neuvot – alkaa A:lla)!
  • I’ve lost all my ______ (matkatavarat – B).
  • ______ (Niillä on) expensive ______ (laitteet – E).
  • If you have some _____ (tiedot – I), please let me know!
  • You will get _____ (rahat – M) as a reward,
  • the _____ (sisältö – C) of my _____ (matkatavarat  – L) is that important to me!
  • Have you heard the  _____ (uutiset – alkaa N:lla)?
  • There will be a _____ (häät – W) and a huge _____ (juhlat – P).
  • Someone will have to do all the _____ (kotiaskareet – H) in order to get the house spick and span [PUTIPUHDAS], probably mom.
  • I cannot wait to see her _____ (kasvot – F) when she hears there will be a _____ (ristiäiset – CH) with another _____ (juhlat – P) and more cleaning in 6 months!
  • We need ____ (todisteet – alkaa E:llä)!
  • Where is all the missing _____ (huonekalut – F)?
    ____ (ne) should have come through ____ (tulli – C) last week, but I still haven’t seen ____ (niitä).
  • It’s as if we live in  _____ (keskiajalla): nothing works and no one is using their ____ (aivot – B).
  • We’ll simply have to search the whole ____ (ympäristö –S). And if we don’t, it’ll be somebody’s ____ (hautajaiset – F)!!!
     

KEY

SECTION 3:

  • Go through ex.2: Glossary the media

     
  • Check you know the glossary by doing ex. 5, 8, 9

 

 

 

section 3.1

Idiomit ovat sanontoja tai fraaseja, joiden merkitys ei ole kirjaimellinen. Jos siis käännät ne sana sanalta, saat usein tulokseksi jotain todella outoa. On tärkeää ainakin...
- tunnistaa idiomit tekstistä
- päätellä lauseyhteydestä, mitä idiomit (suunnilleen) tarkoittavat

Idiomeja löytyy joka kielestä, myös suomesta. Edes äidinkielenään kieltä puhuville niiden kaikkien merkitys ei välttämättä ole selvä. Ulkomaalaiselle kielenoppijalle ne voivat kuitenkin olla täysin käsittämättömiä.

Mitä enemmän luet, puhut ja kuuntelet englantia (tai muuta kieltä), sitä paremmin tunnistat myös idiomeja. Muista, että kielitaitosi kehittyy työnteon myötä jatkuvasti, eikä kaikkea voi osata. Tarvittaessa voit aina googlata merkityksen (paitsi yo-kokeessa) lisäämmällä MEANING tai DEFINITION haussa:

"The ability to read and write is called literacy; its opposite is illiteracy. [...] By the 21st century [...] , about eight out of ten male adults and seven out of ten female adults in the world were considered literate.  [...]  Literacy rates in many of the more developed nations approached 100 percent. The poorer, developing nations, on the other hand, generally had the highest rates of illiteracy." (more)

- read the text

- listen to it

- look up words in a dictionary such as this one or this one!

- remember to write things in your Studeo notebook or mark them in the text
- practice the vocabulary:
do exercises 4, 5, 7, 8, 9, 11, 12

Practice your listening skills:

section 3.1, ex. 18: Dan's Vlog
section 3.3, ex. 19: Eternal Optimist and Pessimist

ENA5 module 2 the media, class 1 (23-24) SHORT VERSION

By Krista Kindt-Sarojärvi

ENA5 module 2 the media, class 1 (23-24) SHORT VERSION

  • 174