organização de computadores


Apresentação da Disciplina

Professora Marcela Santos
profmarcelasantos@gmail.com

quem sou eu???


Marcela Gonçalves dos Santos
Mestre em Engenharia Elétrica pela UFRGS
Graduada em Engenharia de Computação pela UFRN
Docente na Faculdade SENAC desde 2012

professora a senhora só dá aula?

  • Oriento TCC 
  • Participo do Grupo de Educadores Google como mentora e colunista
    • www.gegportoalegre.com.br
  • Sou a Tchellita do blog A Jornada de Tchellita
    • ajornadadetchellita.wordpress.com
  • Organizo e participo de atividades que envolvam: o incentivo à participação feminina na tecnologia,  o uso de robótica educacional como ferramenta de ensino de lógica e de inclusão social, ensino de programação e disseminação do pensamento computacional.
  • Algumas  atividades: Ada Lovelace Day, The Hour of Code, First Lego League, Mostratec 

como me encontrar?

  • @tchellita: facebook, instagram, snapchat,twitter
  • blog: ajornadadetchellita.wordpress.com
  • email: profmarcelasantos@gmail.com
  • blackboard
  • sala dos professores
    • Segunda, Quarta e Sexta: 16h30 às 19hrs

regras do jogo

  • Princípios da Educação Finlandesa:
    • individualidade: plano individual de estudo e desenvolvimento
    • educação prática: aliar as competências da disciplina como que será útil para a vida
    • confiança: não quer prestar atenção no conteúdo, tudo bem desde que não atrapalhe aos outros.Cada um sabe o que é importante para a sua vida e como planejou ser avaliado na disciplina
    • independência:ensinar a pensar e adquirir conhecimento
Fonte: http://www.revistapazes.com/784-2/

como seremos avaliados?


  • Prova ou Trabalho:  você escolhe como será avaliado
  • Cada competência essencial terá pelo menos uma avaliação (prova ou trabalho individual) além das atividades prática supervisionadas de cada uma delas
  • Se você faltou a apresentação do projeto ou a prova fará automaticamente a atividade de recuperação dessa competência ao final do semestre

    • horário das aulas

    • QUINTA: 9h às 10h20  - Intervalo - 10h20 às 12h  
    •  Será realizada uma única chamada . 

    • Lembrem-se que as APS são computadas com carga horária e a sua não entrega acarreta em falta
    • Limite de Faltas: 25% da carga horária

    avaliação por competência

    • A avaliação por competências é um processo pelo qual se compilam evidências de desempenho e conhecimentos de um indivíduo em relação a competências profissionais requeridas.
      • Objetivos
      • Levantamento das evidências
      • Comparação das evidências com os objetivos
      • Julgamento (competente ou não)

    a avaliação por competência - conceitos

    • A:
      • Receberá conceito A o aluno que evidenciar com excelência a apropriação das competências propostas; demonstrar pleno comprometimento com assiduidade, participação, pontualidade/qualidade na entrega dos trabalhos; evidenciar superação na aprendizagem; apresentar atitudes que se destacam nos aspectos referentes ao relacionamento interpessoal, à habilidade de trabalhar em grupo, negociar/administrar conflitos, criatividade e liderança, superando as competências exigidas pelo respectivo perfil.

    a avaliação por competência - conceitos

    • B 

      • Obterá conceito B o aluno que evidenciar a apropriação das competências propostas; demonstrar assiduidade, participação, pontualidade na entrega dos trabalhos; e, apresentar as características psicossociais exigidas pelo respectivo perfil profissional. 

    a avaliação por competência - conceitos

    • C: 

      • Receberá conceito C o aluno que evidenciar, no mínimo,  a apropriação das competências relevantes e apresentar as características psicossociais mínimas exigidas pelo respectivo perfil profissional.

    • D:

      • Obterá conceito D o aluno que não apropriar as competências relevantes previstas para a respectiva Unidade Curricular/de Estudo, sendo considerado reprovado. 

    avaliação


    • Será considerado aprovado o aluno que tiver pelo menos conceito C em cada uma das unidades.

    • Caso o aluno obtenha D em uma das unidades deverá fazer uma prova final da unidade . Se obteve dois conceitos D, deverá fazer duas provas.

    COMPETÊNCIA ESSENCIAL


    Conhecer os princípios básicos da eletricidade.

    Reconhecer o funcionamento do hardware nos sistemas computacionais, baseados no modelo de Von Neumann,

    e representar os circuitos digitais
    básicos utilizados na implementação de processadores e memórias.


    Competências RELACIONADAS

    • UNIDADE 1
      • Entender o funcionamento dos componentes básicos de eletricidade;

    • UNIDADE 2
      •   Representar circuitos digitais, aritméticos e lógicos;

    • UNIDADE 3
        • Identificar o funcionamento da estrutura interna de um computador;

      PORQUE ESTUDAR ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES EM ADS??

      Conhecer o HW e SW e como elas se comunicam, ou seja, a interface entre elas ajuda o Gerente de projeto na especificação do projeto. 
      O sistema "roda " em um HW, se você sabe exatamente como os recursos estão organizados você pode desenvolver produtos cada vez melhores e mais eficientes. 
      Para reduzir tempo de resposta de aplicação o desenvolvedor pode precisar de informações como: organização dos processadores da máquina, hierarquia da memória
      O aumento do desempenho pode depender em muitas vezes da exploração do paralelismo.
      Mercado de desenvolvimento de SW para sistemas embarcados é um dos que mais cresce no mundo >> Internet das coisas

      PORQUE ESTUDAR ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES EM ADS??


      EM OUTRAS PALAVRAS,

      É UMA ÓTIMA IDEIA!!!!


      sistemas embarcados

      robótica 

      casaco inteligente com lilypad





      Massimo Banzi: Como o Arduino está tornando a imaginação Open-Source


      IoT

      quem

      são vocês??

      desejo a todos um

      ótimo semestre!!!


      Organização de Computadores - Aula 1

      By Marcela Santos

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      Organização de Computadores - Aula 1

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