Taller literario 10B

10 de febrero

Contenido:

Edad Media: Jarchas

Objetivos:

Reflexiona acerca de la voz femenina presente en las jarchas y en su relación interdependiente con las moaxajas

Socialización del reto

Contexto histórico

Una muy baja esperanza de vida, ¿por qué?

Economía estancada

Analfabetismo

Acceso a la educación reservado a muy pocos

Convivencia de musulmanes, cristianos y judíos por las múltiples invasiones y conquistas de la península Ibérica

Moaxajas

Anáforas, paralelismos y antítesis

Moaxajas: composiciones líricas (cultas) escritas en hebreo o árabe

Escritas al final de la moaxaja

Aljamía: en caracteres o grafías árabes, pero con fonética o tratando de imitar el romance

Dirigidas al pueblo: temas amorosos

Va a escuchar la canción de Juan Gabriel

Escucha atentamente la canción de Rosalía.

Vas a identificar los elementos de las jarchas presentes en la canción

Vas a copiar una parte de la letra de la canción (moaxaja) y vas a escribir dos jarchas distintas para la misma estrofa

Lea el artículo de H. J. Taylor Literatura para oír y literatura para leer. Responde las siguientes preguntas:

- ¿Cuál es la diferencia entre oralidad y escritura según el texto?

¿Cuál es la importancia de la oralidad en la poesía?

Cita el artículo para dar tu respuesta

90 palabras.

By Maria Jose Espinosa

Moriré de cara al sol