communicatie
Vorige les & vandaag:
Rollenspel en creatieve opdracht.
Vandaag:
Afmaken creatieve opdracht
Non-verbale communicatie
creatieve opdracht
Verwerk de informatie die we tot nu toe behandeld hebben. Doe dit op een creatieve manier.
Schrijf bijvoorbeeld een verhaal, maak een poster, een strip, een liedje, een gedicht.
Doe dit in je eentje of met z'n tweeën.
Analyseer wat je gemaakt hebt. Geef aan wat de boodschap is, zender, ontvanger, waar gecodeerd wordt etc.
Creatieve opdracht: wat moet er in?
- boodschap
- zender
- ontvanger
- ruis (intern/extern/intentioneel/non-intentioneel)
- geef aan waar geëncodeerd en gedecodeerd wordt
- geef aan welke vorm van communicatie: geluid/vorm/gedrag
Je hebt nog tien minuten de tijd. Daarna lever je de opdracht in. Je krijgt geen cijfer maar wel een beoordeling met feedback.
En dan nu:
Waarom je toch nooit serieus genomen wordt als je boos bent of dat ene leuke meisje in de kroeg maar niet weet te versieren..
Non-verbale communicatie!
eerst wat cijfers:
Slechts 7 % (!!) van communicatie ligt in wat je zegt
38 % van de boodschap wordt bepaald door intonatie
55 % wordt bepaald door non-verbale uitdrukkingen
Je houding is zo belangrijk dat deze alleen al een boodschap over kan brengen.
De elementen van non-verbale communicatie
- Mimiek
- Gebaren
- Houding en voorkomen
- Plaats
een experiment
Drie vrijwilligers, twee daarvan hebben niets gedaan, één heeft gestolen. Alle drie ontkennen. Wie heeft het gedaan?
Waar moeten we op letten?
En waarop nog meer?
Communicatie
By Sanne Dijk
Communicatie
Les 5: afmaken creatieve opdracht en begin non-verbale communicatie
