Lectura Crítica

Estrategias para comprender un texto - Idea principal

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En la prueba ICFES

Divina boca de dulzores llena,

dichoso el labio que te besa y toca,

que no hay en cuantas hay tan dulce boca,

ni para aprisionarme tal cadena.

 

No el sabroso panal de la colmena
a tanto gusto y suavidad provoca,

que está el dulzor en ti y el suyo apoca

A UN BESO DE UNA DAMA

Juan de Tassis

mas dentro de la miel está escondido
el aguijón cruel con que me hieres,
y nadie de la vida ve este signo;


boca tierna y pecho insensible,
no, ni jamás en todas las mujeres
boca tan blanda y corazón tan duro.

Tomado de: https://ciudadseva.com/texto/a-un-beso-de-una-dama/

1. En el texto se habla principalmente de:

 

A. Una hermosa dama.
B. El beso de una dama.
C. El dolor de un galán.
D. Un hombre torturado.

2. De acuerdo con el poema, se puede afirmar que para el poeta los besos de la mujer son:


A. Azucarados y dolorosos.
B. Empalagosos y blandos.
C. Elegantes y pasajeros.
D. Inocentes y acogedores.

3. Cuando el poeta dice “... dichoso el labio que te besa y toca”, se puede concluir que todo el que besa a la mujer es

 

A. cobarde.
B. desdichado.
C. afortunado.
D. desagradecido.

4. En los versos “... No el sabroso panal de la colmena / a tanto gusto y suavidad provoca, / que está el dulzor en ti y el suyo apoca...”, el poeta utiliza la

 

A. comparación.
B. descripción.
C. narración.
D. definición.

5. En el texto la voz poética manifiesta un dilema en el que se opone

 

A. la angustia y la calma.
B. el placer y el sufrimiento.
C. el enfado y la alegría.
D. la locura y la angustia.

6. El verso que recoge el sentido del texto es

 

A. “Por tus besos vendería el porvenir” (Paz)
B. “El beso más difícil es el último beso” (Geráldy)
C. “Un beso y sabrás todo lo que he callado” (Neruda)
D. “Yo por sus dulces besos me atormento” (Bourget)

R E S P U E S T A S

1. B

2. A

3. C

4. A

5. B

6. D

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Lectura Crítica. Sesión 7. Estrategias para comprender un texto. Idea Principal.

By Valentina Rodríguez Ramírez

Lectura Crítica. Sesión 7. Estrategias para comprender un texto. Idea Principal.

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