Warum es gut ist, wenn Schulen Open Source Software und Prozesse leben und lehren
Freie Software, freie Gesellschaft
Fabio Bittner, 20K
Unser Thema
- Gesellschaft
- Bildung
- Prozesse erlernen
- Prozesse leben
Nicht Thema
- Informatikunterricht
- Linux installieren
- Programmieren lernen
- Artificial Intelligence
1.
Problemstellung
3.
Free/Libre Open Source Projekte
I. Theorie
2.
Was ist Freie Software?
II. Anwendung
4.
Selbstversuche
5.
Software im Einsatz an Schulen
6.
Umfrage an Schweizer Schulen
III. Analyse
7.
Wozu Bildung dient
8.
Massnahmen
- Problemstellung
- Was ist Freie Software?
- Exemplarische Beispiele
I. Theorie
- Produktnamen statt Technologiebegriffe
- Wer kontrolliert unsere Daten?
- Adaptive Learning
- Einfluss auf das Bildungswesen
Problemstellung
- Proprietär = im Eigentum von ...
- Lizenzen
- Free Software
- Open Source
Was ist Freie Software?
Was ist Freie Software?
- Proprietär = im Eigentum von ...
- Lizenzen
- Free Software
- Open Source
Was ist Freie Software?
- Proprietär = im Eigentum von ...
- Lizenzen
- Free Software
- Open Source
Was ist Freie Software?
- Proprietär = im Eigentum von ...
- Lizenzen
- Free Software
- Open Source
4 Freiheiten
freedom 001Die Freiheit, das Programm auszuführen wie man möchte, für jeden Zweck.
freedom 011
Die Freiheit, das Programm weiterzugeben und damit Mitmenschen zu helfen.
freedom 100
Die Freiheit, das Programm zu verbessern und diese Verbesserungen der Öffentlichkeit freizugeben, damit die gesamte Gesellschaft davon profitiert.
freedom 010Die Freiheit, die Funktionsweise des Programms zu untersuchen und eigenen Datenverarbeitungbedürfnissen anzupassen.
Free as in free speech
not as in free beer
🍺
- Lösungen für den Schulbetrieb
- Wichtige FLOSS Projekte
Beispiele
Lösungen für den Schulbetrieb
1. Infrastruktur
2. Schulinformations- und Verwaltungssysteme
3. Kommunikation
4. Lernmanagementsysteme
5. Office
6. Grafik und Desktop Publishing
7. Multimedia
2. Schulinformations- und Verwaltungssysteme
3. Kommunikation
4. Lernmanagementsysteme
5. Office
6. Grafik und Desktop Publishing
7. Multimedia
1. Infrastruktur
1. Infrastruktur
3. Kommunikation
4. Lernmanagementsysteme
5. Office
6. Grafik und Desktop Publishing
7. Multimedia
2. Schulinformations- und Verwaltungssysteme
1. Infrastruktur
2. Schulinformations- und Verwaltungssysteme
4. Lernmanagementsysteme
5. Office
6. Grafik und Desktop Publishing
7. Multimedia
3. Kommunikation
1. Infrastruktur
2. Schulinformations- und Verwaltungssysteme
3. Kommunikation
5. Office
6. Grafik und Desktop Publishing
7. Multimedia
4. Lernmanagementsysteme
1. Infrastruktur
2. Schulinformations- und Verwaltungssysteme
3. Kommunikation
4. Lernmanagementsysteme
6. Grafik und Desktop Publishing
7. Multimedia
5. Office
1. Infrastruktur
2. Schulinformations- und Verwaltungssysteme
3. Kommunikation
4. Lernmanagementsysteme
5. Office
7. Multimedia
6. Grafik und Desktop Publishing
1. Infrastruktur
2. Schulinformations- und Verwaltungssysteme
3. Kommunikation
4. Lernmanagementsysteme
5. Office
6. Grafik und Desktop Publishing
7. Multimedia
Wichtige Beispiele
- Linux Kernel
- Debian GNU/Linux
- Ubuntu
- GNOME Project
- GIMP
- GitLab
- ILIAS
- Moodle
- BigBlueButton
- LibreOffice
Wie funktioniert die Zusammenarbeit in diesen Projekten?
git.kernel.org (git)
bugzilla.kernel.org (Bugzilla)
vger.kernel.org/vger-lists.html (Mailinglisten)
kernel.org/doc (Entwickler)
salsa.debian.org (git)
salsa.debian.org/public (GitLab)
lists.debian.org (Mailinglisten)
wiki.debian.org (Projekt, Benutzer, Entwickler)
code.launchpad.net/ubuntu (git, bzr)
lauchpad.net/ubuntu (Launchpad)
discourse.ubuntu.com (Diskussionsforum)
- wiki.ubuntu.com/IRC/ChannelList (IRC)
- lists.ubuntu.com (Mailinglisten)
- loco.ubuntu.com (Community)
help.ubuntu.com (Benutzer)
- askubuntu.com (Q&A Forum)
gitlab.gnome.org/GNOME/gimp (git)
gitlab.gnome.org/GNOME/gimp (GitLab)
gimp.org/discuss.html (Discord)
- matrix.to/#/#gimp:gnome.org (Matrix)
- discuss.pixls.us/c/software/gimp/24 (Forum)
- discourse.gnome.org/tag/gimp (Forum II)
docs.gimp.org (Benutzer)
- developer.gimp.org (Entwickler)
gitlab.com/gitlab-org/gitlab (git)
gitlab.com/gitlab-org/gitlab (GitLab)
docs.gitlab.com (Benutzer)
- handbook.gitlab.com (Mitarbeiter)
github.com/ILIAS-eLearning/ILIAS (git)
mantis.ilias.de (mantis Bug Tracker)
docu.ilias.de (Discord)
- docu.ilias.de (Entwickler Forum)
ilias.de (Benutzer)
- docu.ilias.de (Projekt)
- ildoc.hrz.uni-giessen.de (technisch)
github.com/bigbluebutton/bigbluebutton (git)
github.com/bigbluebutton (GitHub)
groups.google.com/g/bigbluebutton-setup
- groups.google.com/g/bigbluebutton-users
- groups.google.com/g/bigbluebutton-dev
docs.bigbluebutton.org (Benutzer, Entwicker)
gerrit.libreoffice.org (git)
devcentral.libreoffice.org (Weblate, IRC, usw.)
- redmine.documentfoundation.org (Redmine)
- bugs.documentfoundation.org (Bugzilla)
irc.documentfoundation.org (IRC)
wiki.documentfoundation.org (Entwickler)
gitlab.gnome.org (git)
gitlab.gnome.org (GitLab)
matrix.to/#/#newcomers:gnome.org (Matrix)
- discourse.gnome.org (Diskussionsforum)
wiki.gnome.org (Projekt)
- help.gnome.org (Benutzer)
- developer.gnome.org (Entwickler)
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discourse.ubuntu.com (Diskussionsforum)
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- askubuntu.com (Q&A Forum)
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- discourse.gnome.org/tag/gimp (Forum II)
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- groups.google.com/g/bigbluebutton-users
- groups.google.com/g/bigbluebutton-dev
docs.bigbluebutton.org (Benutzer, Entwicker)
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Wichtige Beispiele
- Linux Kernel
- Debian GNU/Linux
- Ubuntu
- GNOME Project
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- BigBlueButton
- LibreOffice
Wie funktioniert die Zusammenarbeit in diesen Projekten?
github.com/bigbluebutton/bigbluebutton (git)
github.com/bigbluebutton (GitHub)
groups.google.com/g/bigbluebutton-setup
- groups.google.com/g/bigbluebutton-users
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docs.bigbluebutton.org (Benutzer, Entwicker)
git.kernel.org (git)
bugzilla.kernel.org (Bugzilla)
vger.kernel.org/vger-lists.html (Mailinglisten)
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salsa.debian.org (git)
salsa.debian.org/public (GitLab)
lists.debian.org (Mailinglisten)
wiki.debian.org (Projekt, Benutzer, Entwickler)
code.launchpad.net/ubuntu (git, bzr)
lauchpad.net/ubuntu (Launchpad)
discourse.ubuntu.com (Diskussionsforum)
- wiki.ubuntu.com/IRC/ChannelList (IRC)
- lists.ubuntu.com (Mailinglisten)
- loco.ubuntu.com (Community)
help.ubuntu.com (Benutzer)
- askubuntu.com (Q&A Forum)
gitlab.gnome.org/GNOME/gimp (git)
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gimp.org/discuss.html (Discord)
- matrix.to/#/#gimp:gnome.org (Matrix)
- discuss.pixls.us/c/software/gimp/24 (Forum)
- discourse.gnome.org/tag/gimp (Forum II)
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gitlab.com/gitlab-org/gitlab (GitLab)
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- handbook.gitlab.com (Mitarbeiter)
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- ildoc.hrz.uni-giessen.de (technisch)
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Selbstversuche
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- Westcliff High School
- Georg-Büchner-Gymnasium
- FUSS, Südtirol
Software an Schulen
- ILIAS, Open Source Learning Management System
- Klassenbuch (Stundenplan, Absenzen, Hausaufgaben, Prüfungen), Eigenentwicklung
- Intranet, Microsoft SharePoint
- Microsoft Office 365 (Word, Excel, PowerPoint)
- Microsoft Outlook (Webmail)
- Citrix, Windows Software auf Terminal Server
- TigerJython (Lernsoftware für den Informatikunterricht)
- Schulhomepage, extern verwaltet (Kontrolle: Kanton, Technologie: GOViS CMS)
- Umstellung auf Linux (Desktop)
- Investition in Know-How Schülerinnen ("next Google", "work at CERN")
- Misskonzept "Computer == Windows", Linux läuft auf Mobilgeräten (~ 80%)
- Linux + Gebraucht-Hardware (➜ Umweltschutz), Schüler:innen installieren Linux auf gebrauchten Laptops
- Hardware selbst reparieren, bei Fragen Internet + in Open Source Projekten (lernen Zusammenarbeit)
- Server: externe Firma; Wi-Fi: 2 IT-Admins; Support: Arbeitsgruppe (Lehrer:innen + Schüler:innen)
- Gegründet in Bozen, Zusammenarbeit von LUG und Politik (Aktionsplan zur Entwicklung der Region) ➜ FS in Schulen, öffentl. Verwaltung, Unternehmen (Innovation)
- Motivation: "gleiche Software zu Hause" ... digitale Kluft schliessen ... (heute Office356 / LibreOffice online)
- 17'000 Schüler:innen, 1'900 Lehrpersonen, 74 Schulen, 4'500 PCs/Notebooks, 64 Server, 200 didaktische Applikationen, 3 Koordinatoren, 8 IT-Support (6 Vollzeit, 2 Teilzeit), 74 Lehrpersonen als "IT-Champions"
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- 86 Schulen
- 26 Antworten
Umfrage
Bestätigt Kritikpunkte an aktueller Schulpraxis
Ich wäre froh, wenn offene Software zentral vom Kanton evaluiert und auch unterstützt würde, anstelle sich Microsoft hinzugeben - und dies auch vorzugeben
Handlungsfeld "Prozesse kennenlernen"
- Wozu Bildung dient
- Massnahmen / Projekte
III. Analyse
- Schulen vermitteln Bildung
- Wirtschaft benötigt Ausbildung
- Immanuel Kant
- Wilhelm von Humboldt
- Richard David Precht
Wozu Bildung dient
- Schulhomepage selbst verwalten
- Fokuswoche "Freie Software"
- Schüler:innen machen IT-Support
- Lernstick als Schuldesktop
- LaTeX für SLA, usw. verwenden
Massnahmen
- Fokus in allen Fächern auf Freie Software
- Kleine Messe mit Messeständen (wie Konferenz)
- Demos und Kurzvorträge von Projekten, neuen Tools und Linux-Distributionen
- Hands-on Sessions for Neulinge, Pair-Programming und Hacking
- Vortragende der FSFE zu Vorträgen einladen
- Informationsmaterial von der FSFE auflegen
- Lokale Unternehmen, die mit FLOSS arbeiten, einladen
- (Virtuelle) Teilnahme an FOSDEM-Konferenz ermöglichen, erlauben, anregen
- Schüler:innen lernen Herausforderungen in der IT hands-on kennen
- IT-Fachpersonal kann Wissen weitergeben
- Entlastung IT durch Unterstützung engagierter Schüler:innen und Lehrpersonen
- Schulhomepage selbst verwalten
- Fokuswoche "Freie Software"
- Schüler:innen machen IT-Support
- Lernstick als Schuldesktop
- LaTeX für SLA, usw. verwenden
Massnahmen
- Fokus in allen Fächern auf Freie Software
- Kleine Messe mit Messeständen (wie Konferenz)
- Demos und Kurzvorträge von Projekten, neuen Tools und Linux-Distributionen
- Hands-on Sessions for Neulinge, Pair-Programming und Hacking
- Vortragende der FSFE zu Vorträgen einladen
- Informationsmaterial von der FSFE auflegen
- Lokale Unternehmen, die mit FLOSS arbeiten, einladen
- (Virtuelle) Teilnahme an FOSDEM-Konferenz ermöglichen, erlauben, anregen
- Schüler:innen lernen Herausforderungen in der IT hands-on kennen
- IT-Fachpersonal kann Wissen weitergeben
- Entlastung IT durch Unterstützung engagierter Schüler:innen und Lehrpersonen
- Schulhomepage selbst verwalten
- Fokuswoche "Freie Software"
- Schüler:innen machen IT-Support
- Lernstick als Schuldesktop
- LaTeX für SLA, usw. verwenden
Massnahmen
- Fokus in allen Fächern auf Freie Software
- Kleine Messe mit Messeständen (wie Konferenz)
- Demos und Kurzvorträge von Projekten, neuen Tools und Linux-Distributionen
- Hands-on Sessions for Neulinge, Pair-Programming und Hacking
- Vortragende der FSFE zu Vorträgen einladen
- Informationsmaterial von der FSFE auflegen
- Lokale Unternehmen, die mit FLOSS arbeiten, einladen
- (Virtuelle) Teilnahme an FOSDEM-Konferenz ermöglichen, erlauben, anregen
- Schüler:innen lernen Herausforderungen in der IT hands-on kennen
- IT-Fachpersonal kann Wissen weitergeben
- Entlastung IT durch Unterstützung engagierter Schüler:innen und Lehrpersonen
- Schulhomepage selbst verwalten
- Fokuswoche "Freie Software"
- Schüler:innen machen IT-Support
- Lernstick als Schuldesktop
- LaTeX für SLA, usw. verwenden
Massnahmen
- Fokus in allen Fächern auf Freie Software
- Kleine Messe mit Messeständen (wie Konferenz)
- Demos und Kurzvorträge von Projekten, neuen Tools und Linux-Distributionen
- Hands-on Sessions for Neulinge, Pair-Programming und Hacking
- Vortragende der FSFE zu Vorträgen einladen
- Informationsmaterial von der FSFE auflegen
- Lokale Unternehmen, die mit FLOSS arbeiten, einladen
- (Virtuelle) Teilnahme an FOSDEM-Konferenz ermöglichen, erlauben, anregen
- Schüler:innen lernen Herausforderungen in der IT hands-on kennen
- IT-Fachpersonal kann Wissen weitergeben
- Entlastung IT durch Unterstützung engagierter Schüler:innen und Lehrpersonen
- Schulhomepage selbst verwalten
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- Schüler:innen machen IT-Support
- Lernstick als Schuldesktop
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Massnahmen
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- Informationsmaterial von der FSFE auflegen
- Lokale Unternehmen, die mit FLOSS arbeiten, einladen
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- Schüler:innen lernen Herausforderungen in der IT hands-on kennen
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- Entlastung IT durch Unterstützung engagierter Schüler:innen und Lehrpersonen
The End
The Beginning
Warum es gut ist, wenn Schulen Open Source Software und Prozesse leben und lehren Freie Software, freie Gesellschaft Fabio Bittner, 20K
Freie Software, freie Gesellschaft
By Fabio Bittner
Freie Software, freie Gesellschaft
Warum es gut ist, wenn Schulen Open Source Software und Prozesse leben und lehren. https://fabio_totti_05.gitlab.io/matura-freie-software/freie-software.pdf
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