¿Qué es la literatura?

Tema del día:

meta de aprendizaje

Los estudiantes comprenderán que la literatura ofrece diferentes formas de mirar y comprender la realidad, y podrán argumentar, desde una perspectiva personal, cómo un texto literario puede influir en su manera de mirar y enfrentar la cotidianidad.

WARM-UP

Bienvenidos a la mejor asignatura del mundo...

lenguaje

soy

Luis felipe Barreto Araujo

Maestro y amo serlo 

Estoy haciendo una maestría

Tengo 28 años

Me encanta el chisme

Vivo una vida de fe... y de dudas

Amo el teatro 

Amo la literatura 

Solo Millos

Una persona que ha aprendido a abrazar sus inseguridades y miedos. 

y ahora, ¿Quiénes son ustedes?

• ¿Cuál es tu no nombre? ¿Cómo te gusta que te llamen?
• Sabor de helado favorito. 
• Equipo de fútbol. 
• Expectativas. 

Cuando el profesor hace memes malísimos 

Pero necesitas pasar la materia

"El hombre es un animal racional"

Aristóteles

El ser humano es el único animal que ríe

¿Por qué reímos?

¿Qué

es la literatura?

lluvia de ideas

—¡Soy la manzana-rosa del ave del paraíso, soy la vida, la mitad de mi cuerpo es mentira y la mitad es verdad; soy rosa y soy manzana, doy a todos un ojo de vidrio y un ojo de verdad: los que ven con mi ojo de vidrio ven porque sueñan, los que ven con mi ojo de verdad ven porque miran! ¡Soy la vida, la manzana-rosa del ave del paraíso; soy la mentira de todas las cosas reales, la realidad de todas las ficciones!

El señor presidente, Miguel Ángel Asturias

En esta actividad, formaremos grupos diversos para leer y analizar un fragmento literario. Cada uno compartirá su interpretación personal de la metáfora presentada y escuchará la de sus compañeros. Juntos identificarán las similitudes y diferencias entre sus ideas, para comprender la diversidad de formas en que se puede entender el texto.

• ¿Qué imágenes o sensaciones te hace imaginar la frase “manzana-rosa del ave del paraíso” y qué crees que quiere decir el autor con esa metáfora?
• ¿Cómo podrían interpretarse de diferentes maneras esa imagen? ¿Puedes contar alguna experiencia o idea que te recuerde?
• ¿Por qué crees que es importante mirar algo desde distintos puntos de vista? ¿Qué aprendiste al escuchar las ideas de tus compañeros?

Seamos como niños

Repasó muchas veces esas clases, que cambiaron para siempre su relación con los objetos y con las palabras, o su manera de mirar el mundo, aunque quizás no fue exactamente así; quizás ya miraba el mundo de esa manera y las clases de Lucho lo sorprendieron por eso, porque los sentía próximos, familiares. Saber que esas impresiones fugaces, marginales, extrañas y para la mayoría de la gente inútiles fueran a parar en la literatura, le provocaba una alegría inmensa; que hubiera alguien, un adulto, dedicado a coleccionar esas imágenes, a rescatarlas, a compartirlas, y que entregarse a esa obsesiva aventura fuera algo así como un trabajo, le parecía alucinante.

Tomado de "Poeta chileno" de Alejandro Zambra y adaptado por Luis Felipe Barreto.