WYKSZTAŁCENIE

INDYWIDUALNA KONCEPCJA ROZWOJU ZAWODOWEGO

• wyboru efektywnych i atrakcyjnych metod pracy,
• utrzymania dyscypliny na lekcjach,
• radzenia sobie w sytuacjach opiekuńczo - wychowawczych,
• współpracy z rodzicami,
• wykorzystania technologii informatycznych w pracy.

W okresie stażu rozwijałam umiejętności głównie w zakresie:

SPEŁNIENIE WYMAGAŃ NIEZBĘDNYCH DO UZYSKANIA STOPNIA NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

Umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań, a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach:

Organizacja wydarzeń

• zorganizowałam apel z okazji Dnia Edukacji Narodowej
• zorganizowałam apel z okazji Dnia Niepodległości
• zorganizowałam apel z okazji Święta Konstytucji 3 Maja
• zorganizowałam szkolny konkurs na Najciekawszy list do Pani Wiosny”
• zorganizowałam konkurs Ekologiczny dla klasy „O”
• festyn Rodzinny dla rodziców dzieci z klas I – III
• Przygotowywałam dzieci do uroczystości szkolnych

I

§ 7 ust. 2 pkt 1

SPEŁNIENIE WYMAGAŃ NIEZBĘDNYCH DO UZYSKANIA STOPNIA NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

Umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań, a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach:

Doskonalenie zawodowe

• studia podyplomowe
• warsztaty metodyczne "Instrumenty perkusyjne w edukacji dziecka"
• szkolenie „Stosowanie oceny rozwojowej w klasach I-III“
• szkolenie z zakresu metodyki międzynarodowego programu edukacyjnego Odyseja Umysłu
• szkolenie dla członków zespołu nadzorującego egzamin gimnazjalny

I

§ 7 ust. 2 pkt 1

SPEŁNIENIE WYMAGAŃ NIEZBĘDNYCH DO UZYSKANIA STOPNIA NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

Umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych:

• poznawanie struktury środowiska lokalnego szczególnie w prowadzonej klasie
• współpraca ze środowiskiem lokalnym

(np. z biblioteką miejską, policją, strażą graniczną)

• współpraca z psychologiem, wychowawcami klas oraz innymi nauczycielami
• realizacja potrzeb rozwojowych uczniów
• uwrażliwienie uczniów na problemy społeczne i cywilizacyjne

II

§ 7 ust. 2 pkt 2

• brałam czynny udział w charytatywnej akcji „Fala dobra”- płyta z kolędami
• współpracowałam z hospicjum pw. św. Ojca Pio w Pucku
• zorganizowałam zbiórkę makulatury na terenie szkoły – „ Drzewko za makulaturę”
• brałam czynny  udział w obchodach Dni Autyzmu
• brałam  czynny udział w obchodach Dnia Ziemi- „Sprzątanie świata”
• zorganizowałam zbiórkę karmy dla zwierząt w Dąbrówce – „Paczka dla zwierzaka
• przeprowadziłam lekcję na temat „Twoja krew, moje życie” uświadomienie uczniom i rodzicom jak ważne jest krwiodawstwp
• promowałam zdrowe odżywianie i ekologię

SPEŁNIENIE WYMAGAŃ NIEZBĘDNYCH DO UZYSKANIA STOPNIA NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

Umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych:

• organizowanie dla dzieci imprez klasowych  i szkolnych z okazji np. Pasowania na Ucznia, Światowego Dnia Pluszowego Misia, Andrzejek, Mikołajek, Wigilii klasowych, Jasełek, Balu Karnawałowego, Dnia Rodziny
• wycieczki klasowe,
• wyjazdy do kina, teatru czy filharmonii
• wyjazdy do Muzeum w Wejherowie
• wyjazd do Błękitnej szkoły we Władysławowie – „Lekcja przyrody”
• wyjazdy integracyjne do parku trampolin Jumpcity, Loopy's World Gdańsk

II

§ 7 ust. 2 pkt 2

SPEŁNIENIE WYMAGAŃ NIEZBĘDNYCH DO UZYSKANIA STOPNIA NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

Umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych:

Udział w konkursach:

• Międzynarodowy Konkurs Matematyczny Kangur;
• Ogólnopolska Olimpiada Olimpusek;
• Ogólnopolskie Dyktando I poziom pod patronatem Centrum Edukacji Szkolnej;
• Coroczny Szkolny Konkurs Recytatorski;
• Szkolny konkurs pt. Choinka z przesłaniem;
• Szkolny Konkurs na Najciekawszy list do Pani Wiosny;
• Quiz ekologiczny dla klasy;
• Wojewódzki Konkurs Matematyczny- „I Ty możesz zostać Pitagorasem”

II

§ 7 ust. 2 pkt 2