Le tout numérique : conséquences sur le métier...
les bibliothèques vont-elles disparaitre ?
Pablo Iriarte
HEG - Genève, jeudi 18 décembre 2014
Le tout numérique : conséquences sur le métier...
les bibliothèques vont-elles disparaitre ?
Plan
- La révolution du WWW
- L'impact du numérique
- L'âge de l'accès
- Ouvertures et libertés
- Utopies et dystopies
- La place des bibliothèques
Évolution des sciences
<1600 : Sciences empiriques
1600 - 1950 : Science théorique
1950 - 1990 : Science computationnelle
1990 -> : Science des données
1600 - 1950 : Science théorique
1950 - 1990 : Science computationnelle
1990 -> : Science des données
L'informatique avant les réseaux
1930-1960 : Cartes perforées et bases de données historiques, statistiques, bibliographiques...1960 : Premier modem commercial
1966 : Lancement de ERIC et MEDLINE
LES PREMIERS Réseaux scientifiques
1970's : ARPANET (Advanced Research Projects Agency Network), E-MAIL, TELENET, USENET
1980's : Computer Science Network (CSNET) et NSFNET (accès au réseau des superordinateurs)
La révolution du WWW
1989 : TBL "Information Management: A Proposal"
1991 : lancement de l'archive de e-prints de Los Alamos National Laboratory, ancêtre de arXiv.org
1992 : premier serveur Web hors Europe installé au SLAC (Stanford Linear Accelerator Center) avec la collaboration de la bibliothèque. Lien entre la base bibliographique (SPIRES-HEP) et le texte intégral de arXiv
1993 : Plus de 200 serveurs Web recensés. Le CERN met le logiciel dans le domaine public, renonce aux droits de propriété intellectuelle, et octroie l'autorisation pour tous à "l'utiliser, reproduire, modifier et redistribuer" sans frais
Information Management: A Proposal, Tim Berners-Lee, CERN
http://www.w3.org/History/1989/proposal.html
La révolution du WWW
"Internet, le World Wide Web, les moteurs de recherche et les autres développements découlaient de la nécessité de la communauté universitaire à transmettre, extraire et organiser l'information."
Ginsparg, P. (2011). It was twenty years ago today ... arXiv:1108.2700
l'impact du numérique Dans la société
42%
42% des métiers présentent une probabilité d’automatisation forte du fait de la numérisation de l’économie
Pour la première fois, les métiers automatisables ne sont pas uniquement les métiers manuels. Des tâches intellectuelles de plus en plus nombreuses sont prises en charge par les outils numériques
http://www.rolandberger.fr/media/pdf/Roland_Berger_TAB_Transformation_Digitale-20141030.pdf
l'impact du numérique Dans la société
3 Millions
Nombre d’emplois en France qui pourraient être détruits par la numérisation à l’horizon de 2025
http://www.rolandberger.fr/media/pdf/Roland_Berger_TAB_Transformation_Digitale-20141030.pdf
l'impact du numérique Dans la société
30 Milliards
La hausse de la productivité liée à la numérisation de l’économie pourrait générer en France 30 milliards de € de recettes publiques additionnelles d'ici 2025
http://www.rolandberger.fr/media/pdf/Roland_Berger_TAB_Transformation_Digitale-20141030.pdf
l'impact du numérique Dans la société
Internet en 2000 aux USA
46% des adultes utilisaient internet
5% avaient une connexion "haut debit"
53% possédaient un téléphone mobile
0%
connectés à Internet sans fil
0%
utilisateurs avec site perso
http://www.pewinternet.org/2012/06/07/libraries-2020-imagining-the-library-of-the-not-too-distant-future/
l'impact du numérique Dans la société
Internet en 2012 (USA)
82% des adultes utilisent internet
66% ont une connexion "haut debit"
88% possèdent un téléphone mobile,
46% utilisent un smartphone
19% Ont un ordinateur de bureau
19% Ont un lecteur d'e-books
33% utilisent le WiFi sans fil
L'Information est devenue portable, participative et personnelle
http://www.pewinternet.org/2012/06/07/libraries-2020-imagining-the-library-of-the-not-too-distant-future/
l'impact du numérique Dans la société
Internet en 2013 (CH)
http://www.bfs.admin.ch/bfs/portal/fr/index/themen/16/04/key/approche_globale.indicator.30109.301.html?open=331,5#5
Smartphones
l'impact du numérique Dans la science
"Les technologies numériques sont en train de changer à la fois la recherche qui peut être fait et la manière dont les chercheurs travaillent. Les progrès dans beaucoup, sinon la plupart, des disciplines dépendent maintenant de la génération ou de manipulation de données numériques, parfois incroyablement grandes quantités."
Maidment-Otlet, D & Redfearn, J (2010). A Research Revolution: The Impact of Digital Technologies. Ariadne, 62 http://www.ariadne.ac.uk/issue62/maidmentOtlet-redfearn/
l'impact du numérique dans la science
Nouveaux besoins
- Accès à distance à des instruments scientifiques et de bases de données distribuées
- Accès aux centres de calcul distribués à grande échelle (visualisation, stockage de données, analyse, modélisation, simulation, etc.)
- Accès à de vastes corpus de la littérature, histoire, etc. en texte intégral
- Accès aux Big Data produits par les réseaux sociaux
- Accès aux outils de text/data mining
L'âge de l'accès
"Dans la nouvelle
économie en réseau, plutôt que d'échanger des biens matériels et
immatériels, les entreprises en contrôlent et en régulent l'accès. [...]
le capital intellectuel est le véritable moteur de cette ère nouvelle,
et il est d'autant plus convoité."
Rifkin, J. (2005). L’Age de l’accès: la nouvelle culture du capitalisme. Paris: Ed. La Découverte.
L'âge de l'accès
Changement du paradigme I
Propriété ⇒ Accès
Deux formes de propriété- Privée : droit d'exclure les autres
- Publique : droit de ne pas être exclu
Conflit entre les deux sphères économique et culturelle
L'âge de l'accès
Changement du paradigme II
Biens ⇒ services
Avant : bien acheté et garantie offerteAprès : bien offert et service / abonnement payant
Services gratuits en échange d'attention ou de données personnels
L'âge de l'accès
Changement du paradigme III
Marché ⇒ Réseaux
- La propriété est trop "lente"
- Innovation et amélioration permanentes
- Cycle de vie de plus en plus court
- Obsolescence de plus en plus rapide
- Vendeurs et acheteurs remplacés par
prestataires et usagers
Ouvertures et libertés
open science = Open Access
+ open data
+ open source
+ Creative commons
Open access
Premises
- 1985 : directive du gouvernement de Ronald Reagan concernant la politique nationale sur le transfert d'information scientifique et techniques :
"La politique de cette administration est que, dans la mesure du possible, la produits de la recherche fondamentale restent sans restriction. "
- 1999 : "Declaration on Science and the Use of Scientific Knowledge" de l'UNESCO-ICSU World Conference on Science :
"La connaissance scientifique est devenue un facteur crucial dans la production de richesses, leur répartition est devenue plus inégale. Ce qui distingue les pauvres (que ce soit des personnes ou des pays) des riches n'est pas seulement qu'ils ont moins de ressources, mais aussi qu'ils sont largement exclus de la création et les avantages de la connaissance scientifique. "
Open access
Naissance
2002 : Initiative de Budapest pour l'Accès Ouvert- tradition ancienne + technologie nouvelle
- diffusion électronique à l'échelle mondiale
de la littérature des revues à comité de lecture - accès complètement gratuit et sans restriction pour tous
Open access
Définition de l'accès libre
"La mise à disposition gratuite
sur l'Internet public, permettant à tout un chacun de lire, télécharger, copier,
transmettre, imprimer, chercher ou faire un lien vers le texte intégral de
ces articles, les disséquer pour les indexer, s'en servir de données
pour un logiciel, ou s'en servir à toute autre fin légale, sans barrière
financière, légale ou technique autre que celles indissociables de l'accès
et l'utilisation d'Internet".
SEULE CONTRAINTE
"garantir aux auteurs un contrôle sur l'intégrité de leurs travaux et le droit à être correctement reconnus et cités."
Open access
Strategies
- L'auto-archivage (Green Road)
- Revues en libre accès (Gold Road)
Open access
Green road
- 1991 : arXiv
- 1993 : CERN preprint server
- 1994 : NASA Technical Report Server
- 1996 : Internet Archive
- 1999 : Open Archives Initiative (OAI)
- 2000 : PubMed Central
- ...
- 2004 : InfoScience EPFL
- 2008 : Archive ouverte UNIGE
- 2009 : SERVAL (Serveur académique lausannois)
Open access
Golden road, hybrid journals, etc.
How open is it?
http://www.plos.org/open-access/howopenisit/
OPEN DATA
1995 : apparition du terme "Open Data"
dans un document de l'agence américaine "Comitee on Geophysical and Environmental Data"
BESOINS
- Compréhension des phénomènes globaux
- Empêcher la privatisation des connaissances produites
- Reproductibilité des expériences
- Réutilisation dans de nouvelles études
- Contrôle de qualité
- Transparence dans la gestion publique
OPEN DATA
definition TBL
* Données accessibles sur le Web
** Données accessibles structurées
*** Formats non propriétaires
**** Usage d'URL pour identifier les données
*****Données liées systématiquement
OPEN SOURCE
Un logiciel est « libre » s'il respecte les libertés essentielles de l'utilisateur (Richard Stallman) :
1. la liberté de l'étudier et de le modifier
2. la liberté de redistribuer des copies
3. la liberté de redistribuer des copies des versions modifiées
OPEN KNOWLEDGE
http://opendefinition.org/od/francais/
Open bibliography
OPEN DATA SUISSE
Open Science
Crowdsourcing
Science citoyenne
Fablabs, Fix-it
https://royalsociety.org/policy/projects/science-public-enterprise/Report/
Utopies et dystopies
IA & Auteurs pollueurs
Watson (IBM)
SCIGEN
IKE ANTkARE
Philip M. Parker
Wikipedia Bots
UTOPIES ET DYSTOPIES
OS
http://www.imdb.com/title/tt1798709/
UTOPIES ET DYSTOPIES
Singularité
http://www.imdb.com/title/tt2209764/
UTOPIES ET DYSTOPIES
Hommage
http://www.imdb.com/title/tt3268458/
La place des bibliothèques
5 questions fondamentales
- Comment les bibliothèques sont perçues par le public
- Qui sont nos usagers et qu'est-ce qu'ils veulent
- Comment la technologie est en train de changer les flux d'information
- Où émergent les nouveaux besoin dans les communautés
- Comment le concept de bibliothèque change pour s'adapter à ces nouvelles réalités
http://www.slideshare.net/PewInternet/2014-41014-the-future-of-libraries-texas-librarians-pdf [ma traduction]
Une seule compétence
« Une seule compétence est indispensable pour l’avenir : celle de savoir innover »
Peter Drucker, cité par Eunika Mercier-Laurent.
Documentaliste et Science de l’information , 2013, 50(2):6-7
Conclusion
Questions?
Merci!!!
Pablo Iriarte
pablo.iriarte@chuv.ch
www.slides.com/pablog/heg-2014
"Le tout numérique : conséquences sur le métier" de Iriarte, Pablo
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Le tout numérique : conséquences sur le métier... Les bibliothèques vont-elles disparaitre ?
By pablog
Le tout numérique : conséquences sur le métier... Les bibliothèques vont-elles disparaitre ?
Cours donné le 18.12.2014 à la HEG - Genève dans le cadre de la formation "Culture et identité professionnelle" de la filière "Information Documentaire"
