Pedro J. Ramón Torregrosa



como Recurso Educativo

Exploración, exoplanetas, estrellas...
Enfoque original
Conocimiento Multidisciplinar
Del Universo al Aula: ¿Por qué?

Soluciones Innovadoras
Motivación
Interdisciplinar
El Aula
El Universo
Creatividad y Práctico
Aglutinador
Significativo
Del Universo al Aula: Competencias
¿Qué se desarrolla?
Destrezas (TIC y TAC...)
Inquietud + Investiga
Cooperar/Colaborar

Competencias Clave




Autonomía
Investigación
Oralidad
Cooperación
Profesor/a=Coordina
Alumnado=Protag
Fuera no hace frío. Redes
Infinidad de recursos

Docentes
Compañeros
Aficionados
EDU
IAA
IAC
JPL
Muchas más
Instituciones
Esero (ESA)
Cesar (ESA)
NASA Edu
Microsoft & NASA
Prog. EDU







ApEA
Varias más
Asociaciones

ApEA
Varias más
Asociaciones

Parque Ciencias
Los Coloraos
Museos-Empresas


NASE

Formación
La Oficina Europea de Recursos para la Educación Espacial en España (ESERO Spain), con el lema «del espacio al aula» y aprovechando la fascinación que el alumnado siente por el espacio, tiene como objetivo principal proporcionar recursos a docentes de primaria y secundaria para mejorar su alfabetización y competencias en materias STEAM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas).
Del espacio al aula
Objetivos ESA Edu
Mejorar disciplinas STEAM.
Fomentar vocación científica/aeroespacial
Concienciar de la importancia de la investigación aeroespacial

Guías de Primaria
Incluye buscador por materias/ámbitos
Guías de Secundaria
Incluye buscador por materias/ámbitos
Estructura
3-4 Minirretos
Disciplinas STEAM
Desarrollo
Orientación Prof
Materias/ Programación
Competencias
Recomendaciones
Palabras Clave

Algunos ejemplos de prácticas en abierto

Kit Detective de exoplanetas
Incluye 2 prácticas en abierto
Etapa: Primaria (3ºC)/Secundaria/Bach
¿Qué contiene el kit?

Lanzamiento (Dic'19)
Misión: Hunting Exoplanets
Pliégalo en papel
Detección de Exoplanetas. Misiones
Una familia de detectives
Aula Prim
Hay más modelos
Exoplanetas. ¿Qué son?


Diámetro planeta

Duración órbita

Exoplanetas ¿Qué y cómo son? ¿cuántos hay?
Pechácuchá: En 7min te lo explico

Jorge Lillo-Box: Proyecto KOBE

PRIMARIA
OK 1º-2º ESO
ESO-BACH-FP

Incluye 2 prácticas en abierto
Aprendizaje + Diversión
Física y Química
Matemáticas
Tecnología
Programación!!
Artes/Idiomas!!




Baja Tecnología
Caja de cartón, tijeras, un palillo, y un móvil

Tecnológico (Arduino/Raspberry Pi/Microbit)
- 1x Arduino Uno
- 1x MotherBoard
- Por un puñado de leds
- Cablecito por aquí, cablecito por allá



¿Sudor frío?
¿Convulsiones?
¿Nauseas?
Keep Calm!!
Smartphone
Unos datos para jugar






Hubo trabajo previo pero eso os lo cuento otro día
Extra:
Arte+
\cardbackground{planets/Kepler-296c_1.png}
% \carddebug
\cardtypeNeptune
\cardtitle{\href{https://cutt.ly/7keUozB}{\uppercase{Kepler-296 c}}}
\cardcontent{\href{https://cutt.ly/7keUozB/}{\textcolor{bittersweet}{Kepler-296 c}} orbita a \href{https://cutt.ly/3keUlPt}{\textcolor{bittersweet}{Kepler-296 ($\approx$737 años-luz)}}. Descubierto en 2014 por el \href{https://youtu.be/xNeRqbw18Jk}{\textcolor{bittersweet}{método del tránsito.}}}{\vspace{-0.3cm}%\begin{multicols}{2}
\vspace{-0.1cm}
\begin{itemize}
\item Masa: \textbf{\textcolor{bittersweet}{4.66·M\textsubscript{Tierra}}}
\item Radio: \textbf{\textcolor{bittersweet}{2·M\textsubscript{Tierra}}}
\item Radio Órbita: \textbf{\textcolor{bittersweet}{0.0521 AU}}
\item Período Órbita: \textbf{\textcolor{bittersweet}{5.8 días}}
\item Excentricidad: \textbf{\textcolor{bittersweet}{<0.33}}
\end{itemize}
}
\cardprice{\href{https://www.nasa.gov/mission_pages/kepler/main/index.html}{K2}}
\cardborderAlumnado de 2º ESO (Confinamiento)

Extra:
Arte+
Plantilla Editable en Genially
Extra:
Arte
Extra:
Datos+
¿Alguien se anima?
REA:
Tracking
REA:
Tracking

Muchas Gracias por vuestra atención
Pedro J. Ramón Torregrosa



Esero_Recurso_Educativo
By Pedro Jesús Ramón Torregrosa
Esero_Recurso_Educativo
Sesión de formación sobre el kit de detección de exoplanetas. 11 de Abril 2024. Parque de las Ciencias de Granada.
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