Nivel: Profundización

Curso: 2020-2021
Sesión Inicial
La Oficina Europea de Recursos para la Educación Espacial en España (ESERO Spain), con el lema «del espacio al aula» y aprovechando la fascinación que el alumnado siente por el espacio, tiene como objetivo principal proporcionar recursos a docentes de primaria y secundaria para mejorar su alfabetización y competencias en materias STEAM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas).
Del espacio al aula
Objetivos ESA Edu
Mejorar disciplinas STEAM.
Fomentar vocación científica/aeroespacial
Concienciar de la importancia de la investigación aeroespacial

-
Red de oficinas de educación sobre el espacio en los estados miembros de la ESA centradas en la educación STEAM
-
Se adaptan a las necesidades de los diferentes sistemas educativos
-
Utiliza el espacio como contexto para enseñar y aprender disciplinas STEAM
¿Qué es?


REDES
SEDE
¿Dónde y con quién?

Echemos números

Mucho más que Kits
Guías de Primaria
Guías de Secundaria
Material Extra
Estructura
3-4 Minirretos
Disciplinas STEAM
Desarrollo
Orientación Prof
Materias/ Programación
Competencias
Recomendaciones
Palabras Clave
Kits 2020-21
Profundización
Concursos
Coordinación

Certificación: Requisitos I
- Febrero
- Finales (Marzo)
- Finales Mayo
Sesiones
Asistencia Obligatoria
Participantes
- Evidencia en el aula
- Concurso ESA
- Informe Experiencia
Asistencia Obligatoria
+Alumnado
- Evidencia (Mod 3)
- Experiencia (Mod 4)
A.V.
Coordinador Sube al aula virtual
Se intentarán grabar las sesiones y ponerlas a disposición de todos los participantes
Keep Calm: Flexibilidad
Evidencia Uso

Certificación: Requisitos II
- Vídeo: Croma, vídeo puro, animación, stopmotion
- Escrito: Blog, Web
- Audio: Podcast
- Otros formatos
- REA's
Creatividad
Obligatoria la evidencia y difusión
Ing. Aeroespacial al Aula
REA's ESERO en Moodle Centros
- Localiza/Descarga
- Edita/Personaliza
- Utiliza/Mejora
- Difunde


Visita al Aula Virtual

Aula Virtual: Cronograma



Visita al Aula Virtual

Foros: Novedades, Consultas y debates, Nos presentamos
Presentación +Guía del curso

Despedida y Cierre
Experiencias
Actividad: Informe de Experiencia
Info General sobre ESA, ESERO y Concursos
ESERO
STEAM+ Aula
Uso de Materiales en el Aula: Kit's + Guías +REA
Kit Exoplanetas
Actividad: Evidencia de uso en aula


Lanzamiento (Dic'19)
Misión: Hunting Exoplanets
Pliégalo en papel


MÉTODO DEL TRÁNSITO


-
¿Qué son y cuántos hay?
-
¿Cómo los encontramos?
-
¿Son todos iguales?
-
¿Se parecen a la Tierra?


¿Qué y cómo son?
¿cuántos hay?



¿Qué y cómo son?
¿cuántos hay?

Pechácuchá: En 7min te lo explico

Jorge Lillo-Box: Proyecto KOBE


Métodos de Detección


Método del Tránsito
Diámetro planeta

Duración órbita



Método del Tránsito
Diámetro planetas
Duración órbitas
Sistemas planetarios


¿Cómo lo hacemos en el aula?


¿Cómo lo hacemos en el aula?

PRIMARIA
OK 1º-2º ESO
ESO-BACH-FP

En detalle

Aprendizaje + Diversión
Física y Química
Matemáticas
Tecnología
Programación!!
Artes/Idiomas!!



En detalle


Baja Tecnología
Caja de cartón, tijeras, un palillo, y un móvil

Tecnológico (Arduino/Raspberry Pi/Microbit)
- 1x Arduino Uno
- 1x MotherBoard
- Por un puñado de leds
- Cablecito por aquí, cablecito por allá
En detalle


Baja Tecnología
Caja de cartón, tijeras, un palillo, y un móvil


En detalle




¿Sudor frío?
¿Convulsiones?
¿Nauseas?
Keep Calm!!
Smartphone
Unos datos para jugar
En detalle









Hubo trabajo previo pero eso os lo cuento otro día
Extra:
Arte+
\cardbackground{planets/Kepler-296c_1.png}
% \carddebug
\cardtypeNeptune
\cardtitle{\href{https://cutt.ly/7keUozB}{\uppercase{Kepler-296 c}}}
\cardcontent{\href{https://cutt.ly/7keUozB/}{\textcolor{bittersweet}{Kepler-296 c}} orbita a \href{https://cutt.ly/3keUlPt}{\textcolor{bittersweet}{Kepler-296 ($\approx$737 años-luz)}}. Descubierto en 2014 por el \href{https://youtu.be/xNeRqbw18Jk}{\textcolor{bittersweet}{método del tránsito.}}}{\vspace{-0.3cm}%\begin{multicols}{2}
\vspace{-0.1cm}
\begin{itemize}
\item Masa: \textbf{\textcolor{bittersweet}{4.66·M\textsubscript{Tierra}}}
\item Radio: \textbf{\textcolor{bittersweet}{2·M\textsubscript{Tierra}}}
\item Radio Órbita: \textbf{\textcolor{bittersweet}{0.0521 AU}}
\item Período Órbita: \textbf{\textcolor{bittersweet}{5.8 días}}
\item Excentricidad: \textbf{\textcolor{bittersweet}{<0.33}}
\end{itemize}
}
\cardprice{\href{https://www.nasa.gov/mission_pages/kepler/main/index.html}{K2}}
\cardborder
Alumnado de 2º ESO (Confinamiento)



Extra:
Arte
Plantilla Editable en Genially


Extra:
Datos+

¿Alguien se anima?

Unboxing Kit Exoplanetas

Kit CanSat (Beta)
-
Deseable conocimientos de programación e impresión 3D
-
Placas base de tierra y satélite
- Motherboards
- Accesorios
CanSat


Motivación
Dedicación
Tiempo
Misión Obligatoria (Común)
Misión Obligatoria (Original)
CanSat

CanSat

CanSat

Unboxing CanSat
Guía Concursos ESA
Guía Concursos ESA
Guía Concursos ESA
Guía Concursos ESA
Guía Concursos ESA
Guía Concursos ESA
Guía Concursos ESA
Guía Concursos ESA
Guía Concursos ESA
Guía Concursos ESA
Guía Concursos ESA
Guía Concursos ESA
Guía Concursos ESA


Contribuye
Proximamente...
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A nivel corporativo:


Una misión más: Equipo
Creatividad
Idea: Podcast/Revista/Vídeo
Interdisciplinar: Artes


Innovación Educativa
- Proyecto para participar en CanSat y Astro Pi Space Lab
- Comprar Kit's + Materiales: Arduino's, Impresora 3D...
- Visitas Aeroespaciales
- Nuevas líneas + financiación: Astronomía (telescopios),...
- Amplia proyecto STEAM: Robóts, Pens. Comp + Space
- Difunde y amplia su alcance



Solo tus compañeros

https://cutt.ly/JksqSkj
Muchos coord's
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Gestión Kits
Es importante responder a este formulario

-
Gestión de Kits con CEP's
-
Kit's a trabajar con el alumnado
-
Adquisión a través de R-Innovación

Ahora te toca a ti


Pedro Ramón

Extra: EO Browser
STEAM_Profundización_Feb_2021
By Pedro Ramón Torregrosa_Cuenta_2
STEAM_Profundización_Feb_2021
Primera Sesión del curso de STEAM Aeroespacial celebrada entre el 1 y el 4 de Febrero de 2021
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