Introducción a la cultura maker y generación de ideas

DE PROYECTOS

Introducción a la cultura maker

El Movimiento Maker basado en el Do it Yourself (o “hágalo usted mismo”), se encuentra conformado por un colectivo de personas que opta por reciclar y reutilizar materiales antes que comprar nuevos, y así resignificar muchas veces su uso original. Los intereses van desde el bordado, el origami, la carpintería y electricidad hasta la robótica y la impresión 3D, más otras áreas que puedan aportar para conseguir el objetivo fijado.

La cultura maker implica el pensamiento crítico, creativo y la creación de prototipos

COnceptos asociados al movimiento maker

Fab Lab (Laboratorio de Fabricación o Laboratorio Fabuloso): Son lugares de experimentación, que comparten una serie de equipamientos o capacidades destinadas a la creación de productos derivados de procesos de aprendizaje o mejora de capacidades. Los equipos que pueden utilizar van desde impresoras 2D y 3D, plotters a equipos CNC

COnceptos asociados al movimiento maker

Makerspaces (o makespaces): son espacios que ofrecen dispositivos digitales y elementos de armado y desarmado, con herramientas y máquinas simples. En ellos se aprende a armar elementos con el fin de aprender secuencias complejas del funcionamientos de procesos diversos.

COnceptos asociados al movimiento maker

Hackspaces: se basan en espacios destinados al desarme y exploración de dispositivos, con la finalidad de aprender su funcionamiento y replicarlos.

COnceptos asociados al movimiento maker

TechShop: Son espacios de muestra y venta de los productos maker. Su finalidad es exhibir las producciones y procesos y/o la venta de lo producido en los espacios.

COnceptos asociados al movimiento maker

STEAM son las siglas que identifican a las disciplinas Science, Technology, Engineering, Art y Mathematics, es decir, ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas. Tradicionalmente, el foco de esos ámbitos científicos y tecnológicos se centraban en disciplinas únicas. En la actualidad existe una tendencia a la integración de contenidos en espacios de trabajo multidisciplinarios.

¿Los primeros videotutoriales?

¿Recuerdan haber visto algún programa en particular de la Telescuela Técnica o de otras propuestas televisivas de “Hágalo usted mismo”, como, por ejemplo, Utilísima? ¿Qué enseñaban? ¿El formato incluía la explicación del especialista y la idea desarrollada paso a paso? ¿Qué diferencias notan con su forma de enseñar en el aula?¿Y con los modernos videos de YouTube?

INtroducción a la impresión 3D

¿Podés explicar esto?

¿Cómo se llaman?

¿Podés explicar esto?

¿Cómo se llaman?

¿Qué es una impresora 3d?

Es una máquina capaz de crear objetos con volumen, a partir de diseños desde una PC. Se diferencia de las impresoras 2D al utilizar una variable extra: el eje Z y materiales fluídos en base a filamentos de polimeros

Materiales que utiliza una impresora 3D

Utiliza filamentos en base a polimeros

Ejemplo

¿Qué se puede hacer con una impresora 3D?

¿Cómo funciona la impresión 3D?

ejemplos

Mecanismos para generar ideas de trabajo

Algunos criterios a tener en cuenta

  • Relación de atributo
  • Técnica SCAMPER
  • Brainstorming
  • Sinéctica

Relación de atributo

Se distinguen las ideas de acuerdo a su característica o propiedades y la importancia que revelan para la mejora del proyecto a plantear.

Se pueden trabajar completando el siguiente cuadro

Idea Propiedades Importancia Mejora

Técnica sCamper

Significa "Carrera rápida" o "Carrera precipitada"

Simplemente se raliza una lista de verificación (Check list) redactada a través de verbos de acción. Mediante Ella se busca mejorar un proceso o idea existente, o desarrollar una idea nueva

S= Sustituir

C= Combinar

A= Adaptar

M= Magnificar

P= Poner otros usos

E= Eliminar

R= Reorganizar

Las ideas se van cotejando con la lista y se tacha la menos importante, hasta que quede una sola de las letras de la palabra SCAMPER

Brainstorming

(lluvia de ideas)

  • Se generan ideas a través de palabras simples (no se utilizan oraciones). Se incluyen todo tipo de ideas, por más alocadas en inviables que parezcan.
  • Durante el proceso de escritura, no se deben juzgar ni criticar las ideas, con le objetivo de no inhibir a los participantes
  • En una instancia posterior se realiza un debate de acuerdo a las necesidades planteadas por el grupo y se van descartando las ideas menos sustentables

sinéctica

Con esta técnica se busca generar alternativas a los productos o problemáticas existentes, se puede estructurar de la siguiente forma:

  • Se colocan diferentes objetos (o imágenes de los mismos) relacionados con el proyecto
  • Cada participante debe elegir un objeto
  • Tiene 10 minutos para describir su forma, olores, colores, uso, percepciones personales, percepciones sociales, buenos y malos usos y posibles mejoras
  • Se juntan dos o mas participantes con obejtos distintos, realizan su exposición y juntos buscan desarrollar un producto mejor

Con esta técnica se busca generar alternativas a los productos o problemáticas existentes, se puede estructurar de la siguiente forma:

¡Hasta la próxima!

Introducción a la robótica educativa y proyectos arduino

¿por que la robótica en educación?

(Ejemplo: Espacios SER Paraguay)

¿Qué es arduino?

Arduino es una plataforma de desarrollo basada en una placa electrónica de hardware libre que incorpora un microcontrolador re-programable y una serie de pines hembra. Estos permiten establecer conexiones entre el microcontrolador y los diferentes sensores y actuadores de una manera muy sencilla (principalmente con cables dupont).

¿Qué es arduino?

funcionamiento de la placa arduino

La protoboard

Sketch de arduino

Recursos Arduino

Ejemplos y Prácticas Arduino

instructables.com

Recursos web para el espacio maker

Proyectos arduino

Proyectos arduino

Proyectos arduino

Mecanismos para generar ideas

By profdanieltedesco

Mecanismos para generar ideas

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