ORIENTAÇÕES E METODOLOGIA PARA TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO DE GRADUAÇÃO

PROF. DR. GUILHERME RANOYA

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O QUE A CIÊNCIA DIZ?

O QUE É O TCC?

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O QUE DIZ O SENSO COMUM?

O QUE DIZ O MERCADO?

VISÕES DIFERENTES

NO TRABALHO CIENTÍFICO DE CONCLUSÃO DE CURSO, PREVALESCE O QUE A CIÊNCIA DIZ

SUMARIAMENTE IGNORADO

SEM QUALQUER VALIDADE

TRATADO COM CETICISMO ABSOLUTO

O PROJETO DE CONCLUSÃO É UM TRABALHO FEITO DE FORMA CIENTÍFICA 

O QUE É O TCC?

ISSO SIGNIFICA QUE:

TRATA-SE DE UM TRABALHO FEITO DE FORMA RACIONAL

QUE ENVOLVE UMA PESQUISA/INVESTIGAÇÃO SOBRE QUESTÕES CENTRAIS PARA SE ENCONTRAR UMA SOLUÇÃO

QUE CADA PROCEDIMENTO NESTA PESQUISA/INVESTIGAÇÃO CONTRIBUI CLARAMENTE PARA SE DESVENDAR AS QUESTÕES ENVOLVIDAS NO PROBLEMA ABORDADO

PROBLEMA NESTE CONTEXTO SIGNIFICA ALGO QUESTIONADO / PROBLEMATIZADO / CONFLITUOSO / EM CRISE

TODO O TRABALHO CIENTÍFICO GIRA EM TORNO DO PROBLEMA DE PESQUISA

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O QUE É O TCC?

SEM UM PROBLEMA CLARO, BEM DEFINIDO, COM UM ENTENDIMENTO MUITO PRECISO SOBRE QUE FATORES O INFLUENCIAM E O TUDO QUE ESTÁ ENVOLVIDO...

DEFINIR UM PROBLEMA DE PESQUISA É O TRABALHO MAIS COMPLICADO DO PROJETO DE CONCLUSÃO

...TODO ESFORÇO PARA ENCONTRAR SOLUÇÕES É EM VÃO; TODO TEMPO UTILIZADO PARA FAZER ALGO SOBRE O ASSUNTO É PERDIDO.

COMO VOCÊ PODE DIZER QUAL É A SOLUÇÃO PARA ALGO, SE AINDA NEM CONHECE O PROBLEMA DIREITO?

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O QUE É O TCC?

"MAS EU NÃO FAÇO IDÉIA DO QUE DEVO FAZER PARA RESOLVER O PROBLEMA?!"

É JUSTAMENTE POR ISSO QUE É NECESSÁRIO ESTUDÁ-LO, ANTES DE TENTAR RESOLVÊ-LO.

 

NO SEU TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO VOCÊ IRÁ ATUAR COM PRECISÃO CIRÚRGICA PARA RESOLVER UM PROBLEMA DE DESIGN

NINGUÉM PRECISA ESTUDAR 4 ANOS DE DESIGN PARA RESOLVER UM PROBLEMA NA BASE DA TENTATIVA E ERRO...

VOCÊ ESTUDOU DESIGN PARA TER FUNDAMENTOS SUFICIENTES E RESOLVER PROBLEMAS DE FORMA METODOLÓGICA, COM USO DO CONHECIMENTO NA ÁREA

FAZ SENTIDO?

ENTÃO VAMOS VER COMO PROCEDER PARA ISSO

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PROJETO DE PESQUISA

PESQUISA É DÚVIDA

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SE VOCÊ JÁ TEM A RESPOSTA PARA A QUESTÃO, NÃO HÁ MOTIVO PARA REALIZAR PESQUISA

SE VOCÊ JÁ TEM A RESPOSTA PARA A QUESTÃO, NÃO HÁ MOTIVO PARA REALIZAR PESQUISA

TODA PESQUISA É FEITA COM UM SENSO CRÍTICO DE "EU NÃO TENHO CERTEZA SOBRE ISSO".

DÚVIDA NO SENTIDO DE TER CURIOSIDADE PARA SABER

DÚVIDA NO SENTIDO DE NÃO TER CERTEZA SOBRE NADA

A REGRA MAIS IMPORTANTE PARA A CIÊNCIA:

VOCÊ NÃO PODE ESTAR ABSOLUTAMENTE CERTO

MAS VOCÊ PODE ESTAR COMPLETAMENTE ERRADO

NÃO DEVEMOS CONFIAR NAQUILO QUE ACHAMOS QUE SABEMOS

PROJETO DE PESQUISA

LÓGICA DO PROCESSO CIENTÍFICO

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UM MÉDICO RECEBE UMA PESSOA DOENTE

ELE DEVE CURAR O PACIENTE OU TRATAR A DOENÇA

O PACIENTE APRESENTA SEUS SINTOMAS

OS SINTOMAS SÃO COMUNS A MUITAS DOENÇAS CONHECIDAS E O MÉDICO NÃO TEM COMO SABER QUAL A DOENÇA, E PORTANTO, QUAL TRATAMENTO DEVE REALIZAR

PARA DESCOBRIR QUAL DOENÇA O AFLIGE, O MÉDICO SOLICITARÁ UMA SONOGRAFIA, SEGUIDO DE UM EXAME DE SANGUE PARA DESCARTAR ALGUMAS POSSIBILIDADES

LÓGICA DO PROCESSO CIENTÍFICO

OBJETIVO

OBJETO

PROBLEMA

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS





SE O MÉDICO JÁ SOUBESSE DE QUE DOENÇA SE TRATA, NÃO PRECISARIA INVESTIGAR O PROBLEMA.

O INTUITO DA PESQUISA É RESPONDER ÀS DÚVIDAS OU QUESTIONAMENTOS QUE TEMOS SOBRE ALGUMA COISA, E NÃO PARA NOS DIZER O QUE FAZER OU SUPRIR ALGO QUE GOSTARÍAMOS DE APRENDER.

 

 

 

 

 

 

 

 


A MEDICINA É UMA ATIVIDADE PROFISSIONAL BASEADA EM PROCEDIMENTOS CIENTÍFICOS; JÁ PENSOU COMO SERIA SE MÉDICOS ATUASSEM COM BASE NO QUE LERAM NA INTERNET, EM FUNÇÃO DO QUE QUEREM FAZER, OU DO QUE O PACIENTE QUER?

O DESIGN TAMBÉM PODE SER BASEADO EM PROCEDIMENTOS CIENTÍFICOS


PRECISAMOS PENSAR COMO CIENTISTAS

 


 

 

PROJETO DE PESQUISA

SE TEMOS QUE ABANDONAR NOSSAS CRENÇAS E PRESUNÇÕES, POR ONDE COMEÇAMOS?

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TEORIAS SÃO PRINCÍPIOS E MODELOS TESTADOS E AVERIGUADOS QUE NOS EXPLICAM BOA PARTE DE COMO AS COISAS FUNCIONAM.

GRANDE PARTE DO TRABALHO CIENTÍFICO SE DEDICA A CONSTRUÇÃO DE TEORIAS, PARA QUE SEJA POSSÍVEL COMPREENDER OS FENÔMENOS SEM USAR A SUPOSIÇÃO, OPINIÃO, OU A INTERPRETAÇÃO INDIVIDUAL.

A TEORIA NÃO NOS DÁ UMA RESPOSTA SOBRE O NOSSO PROBLEMA, MAS EXPLICA COMO AS COISAS FUNCIONAM NAQUILO EM QUE ELE ESTÁ CIRCUNSCRITO

TEORIA

TEORIA

PROJETO DE PESQUISA

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UM MÉDICO RECEBE UMA PESSOA DOENTE

ELE DEVE CURAR O PACIENTE OU TRATAR A DOENÇA

O PACIENTE APRESENTA SEUS SINTOMAS

OS SINTOMAS SÃO COMUNS A MUITAS DOENÇAS CONHECIDAS E O MÉDICO NÃO TEM COMO SABER QUAL A DOENÇA, E PORTANTO, QUAL O TRATAMENTO DEVE REALIZAR

PARA DESCOBRIR QUAL DOENÇA O AFLIGE, O MÉDICO SOLICITARÁ UMA SONOGRAFIA, SEGUIDO DE UM EXAME DE SANGUE PARA DESCARTAR ALGUMAS POSSIBILIDADES

OBJETIVO

OBJETO

PROBLEMA

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

EM CONTATO COM ANTÍGENOS, O CORPO REAGE E PRODUZ ANTICORPOS ESPECÍFICOS PARA COMBATER CADA TIPO DE DOENÇA; A ANÁLISE DOS ANTICORPOS NO SANGUE PODE AJUDAR A IDENTIFICAR A DOENÇA

TEORIA

PARA DESCOBRIR QUAL DOENÇA O AFLIGE, O MÉDICO SOLICITARÁ UMA SONOGRAFIA, SEGUIDO DE UM EXAME DE SANGUE PARA DESCARTAR ALGUMAS POSSIBILIDADES

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

UM MÉDICO RECEBE UMA PESSOA DOENTE

ELE DEVE CURAR O PACIENTE OU TRATAR A DOENÇA

O PACIENTE APRESENTA SEUS SINTOMAS

OS SINTOMAS SÃO COMUNS A MUITAS DOENÇAS CONHECIDAS E O MÉDICO NÃO TEM COMO SABER QUAL A DOENÇA, E PORTANTO, QUAL O TRATAMENTO DEVE REALIZAR

OBJETIVO

OBJETO

PROBLEMA

IDENTIFICAR A DOENÇA

QUANDO UM DOS ELEMENTOS MUDA, TODOS MUDAM

PROJETO DE PESQUISA

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O OBJETIVO DA PESQUISA É O PROPÓSITO AO QUAL ELA DEVE SERVIR. O QUE GANHAMOS TODOS QUANDO ESTA PESQUISA REVELAR O QUE ESTÁ INVESTIGANDO?

O OBJETIVO DE UM PROJETO DE ARTEFATO É QUE ESTE ARTEFATO AJUDE OU MELHORE A VIDA DAS PESSOAS DE ALGUMA FORMA

OBJETIVO

"O OBJETIVO DESSE PROJETO É CRIAR UM APLICATIVO MOBILE PARA ENTRETENIMENTO"

CRIAR ALGO É UMA AÇÃO, UM PROCEDIMENTO METODOLÓGICO, NÃO UM OBJETIVO

"O OBJETIVO DESSE PROJETO É AMPLIAR AS POSSIBILIDADES DE COMO AS PESSOAS PODEM USUFRUIR DO ENTRETENIMENTO"

QUANDO SEU OBJETIVO É MELHORAR A VIDA DAS PESSOAS, E NÃO CONSTRUIR UM OBJETO ESPECÍFICO, VOCÊ PODE DESCOBRIR QUE UM APLICATIVO TALVEZ NÃO SEJA A MELHOR SOLUÇÃO

DESSE JEITO VOCÊ SABE POR QUE DEVERIA DEDICAR TANTO TEMPO E TANTO ESFORÇO PARA FAZER ALGUMA COISA...

PROJETO DE PESQUISA

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O OBJETO DA PESQUISA É O CORPO DE PROVA, O LUGAR ONDE A INVESTIGAÇÃO SERÁ FEITA (E NÃO ONDE TERÁ EFEITO). É AQUILO COM O QUAL TEMOS CONTATO E FAREMOS NOSSAS OBSERVAÇÕES PARA DESVENDAR O PROBLEMA

EM UMA PESQUISA SOBRE USABILIDADE, O OBJETO É O COMPORTAMENTO DO USUÁRIO. A PESQUISA É PARA PRODUZIR UM ARTEFATO, MAS É FEITA NO USUÁRIO.

OBJETO

O OBJETO PRECISA SER EXAUSTIVAMENTE DETALHADO, E TUDO QUE JÁ SABEMOS SOBRE ELE APRESENTADO

O IDEAL É QUE TODAS AS DISCUSSÕES E PESQUISAS FEITAS SOBRE ELE SEJAM MOSTRADAS; O QUE JÁ SABEMOS SOBRE O OBJETO ATÉ O MOMENTO?

SE JÁ HÁ PESQUISA, DISCUSSÕES E FORMULAÇÕES SOBRE O ASSUNTO, POR QUE COMEÇAR TUDO DO ZERO?

ISSO CHAMA-SE "ESTADO DA ARTE"

O USUÁRIO É O OBJETO DA PESQUISA SOBRE NOVAS POSSIBILIDADES E MEIOS PARA O ENTRETENIMENTO. O QUE SABEMOS SOBRE ESSE USUÁRIO? QUEM ELE É? QUAIS SÃO SEUS HÁBITOS E COMPORTAMENTOS QUANTO AO ENTRETENIMENTO? QUAL O ESTADO DA ARTE SOBRE O CONSUMO DE ENTRETENIMENTO E COMPORTAMENTO DESSE CONSUMIDOR/USUÁRIO ATUALMENTE? QUAIS SÃO SUAS EXPECTATIVAS, SEUS DESEJOS, SEU MODO DE VER O ENTRETENIMENTO?

ESSA PESQUISA PRECISA DISSO PARA PODER PROCEDER.

PROJETO DE PESQUISA

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O PROBLEMA É ALGO QUE ESTÁ EM JOGO; ALGO QUE NÃO SABEMOS COMO DECIDIR OU COMO NOS POSICIONAR À RESPEITO.

É ALGO SOBRE O QUAL NÃO TEMOS COMO DAR UMA RESPOSTA IMEDIATA QUE NÃO SEJA QUESTIONÁVEL.

O PROBLEMA VIRA, NO FIM, UMA GRANDE PERGUNTA.

PROBLEMA

"O PROBLEMA DESTA PESQUISA SÃO OS IMPACTOS DA TECNOLOGIA NA MÚSICA."

TÁ, MAS QUAL O PROBLEMA NISSO?

"O PROBLEMA DESTA PESQUISA É COMO O MERCADO MUSICAL SE TRANSFORMOU EM FUNÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS."

OK... MAS O QUE HÁ DE PROBLEMA NISSO? QUAL É A CRISE AQUI??

"O PROBLEMA DESTA PESQUISA É A CRISE NO MERCADO MUSICAL DECORRENTE DAS NOVAS TECNOLOGIAS"

RAIOS?! QUE CRISE É ESSA? QUAL A DIFICULDADE EM EXPLICAR ONDE ESTÁ O PROBLEMA?

O MERCADO MUSICAL NÃO VENDE MAIS SEUS PRODUTOS COMO FAZIA EM DÉCADAS ANTERIORES; ISSO COMEÇOU A ACONTECER DEPOIS DO SURGIMENTO DO MP3.

OS EXECUTIVOS DE GRAVADORES ATRIBUEM ESSE DECLÍNIO AO SURGIMENTO DAS NOVAS TECNOLOGIAS, MAS, SERÁ QUE É REALMENTE ESTE O VERDADEIRO FATOR RESPONSÁVEL PELO DECLÍNIO DAS VENDAS?

SERÁ QUE AS QUEDAS NA INDÚSTRIA MUSICAL SE DEVEM ÀS NOVAS TECNOLOGIAS, OU HÁ OUTROS FATORES ATUANDO TAMBÉM NESSE MERCADO PARA GERAR ESTES RESULTADOS?

PROJETO DE PESQUISA

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O REFERENCIAL TEÓRICO SÃO OS "ÓCULOS" QUE ADOTAMOS PARA ENXERGAR NOSSO OBJETO E NOSSO PROBLEMA DE MANEIRA MAIS PREPARADA E OBJETIVA, E MENOS DISTORCIDA PELA NOSSA PRÓPRIA IMAGINAÇÃO

AS TEORIAS E OS AUTORES NOS AJUDAM A LER E ENTENDER O MUNDO QO NOSSO REDOR

UM TRABALHO CIENTÍFICO NECESSITA TER PRECISÃO E SER BEM FUNDAMENTADO

REFERENCIAL TEÓRICO

"TODAS AS PESSOAS USAM SMARTPHONES ATUALMENTE."

TODAS? CADA UM DOS 6 BILHÕES DE CHINESES TAMBÉM? TEM CERTEZA?

"MUITAS PESSOAS USAM SMARTPHONES ATUALMENTE."

QUANTO SÃO MUITAS PARA VOCÊ? ISSO NÃO É MEIO VAGO E IMPRECISO?

SEGUNDO PESQUISA DO INSTITUTO IPSOS (2017), APENAS 38% DAS PESSOAS USAM SMARTPHONES NO BRASIL, DESMONTANDO A IDEIA GENERALIZADA DE QUE A GRANDE MAIORIA DAS PESSOAS USA ESTE ARTEFATO ATUALMENTE. SEGUNDO BUARQUE, "A SUPOSIÇÃO GERAL É DE QUE 85% DAS PESSOAS USAM ESTES APARELHOS. MESMO NÃO SENDO UM NÚMERO DESTA GRANDEZA, 38% DA POPULAÇÃO É UMA QUANTIDADE CONSIDERAVEL. A IMPRESSÃO EQUIVOCADA SE DÁ POR QUE ESTES 38% ESTÃO CONCENTRADOS NAS ÁREAS URBANAS." (2017, PG. 6). 

AS TEORIAS SÃO NOSSA BASE CIENTÍFICA

PARA TODA AFIRMAÇÃO CATEGÓRICA QUE FAZEMOS, É NECESSÁRIO O APOIO DE TEORIAS E MODELOS QUE NOS DÊEM FUNDAMENTOS E GARANTAM QUE NÃO ESTAMOS AFIRMANDO NADA SEM EMBASAMENTO OU DE FORMA IRRESPONSÁVEL

PLATÃO, HÁ MAIS DE 2000 ANOS ESCREVEU O MITO DA CAVERNA, UMA REFLEXÃO PARA NOS MOSTRAR QUE AQUILO QUE VEMOS E OUVIMOS NÃO REPRESENTA A VERDADE.

DURANTE A IDADE MÉDIA, ACREDITÁVAMOS QUE A TERRA ERA O CENTRO DO UNIVERSO, E QUE TODOS OS ASTROS GIRAVAM AO SEU REDOR, PORQUÊ, AFINAL, ERA O QUE SE OBSERVAVA.

AS TEORIAS NOS AJUDAM A VER O MUNDO DE UMA FORMA MENOS DISTORCIDA.

PROJETO DE PESQUISA

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E EXPERIMENTE LER O CAPÍTULO     
"FORMA E MATERIAL" DO FLUSSER     

 

PROJETO DE PESQUISA

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OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS SÃO CADA UMA DAS COISAS QUE VOCÊ IRÁ FAZER/CONSTRUIR/EXPERIMENTAR PARA DESVENDAR/SOLUCIONAR SEU PROBLEMA, E ATINGIR O OBJETIVO PROPOSTO NO PROJETO DE PESQUISA

SÃO, PORTANTO, ATIVIDADES, EXPERIMENTOS E CONSTRUÇÕES

VOCÊ DEVE TER MUITA CLAREZA, E DEIXAR CLARO, COMO CADA PROCEDIMENTO CONTRIBUI PARA SOLUCIONAR O PROBLEMA PROPOSTO

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

"LER TEXTOS, AUTORES E FAZER REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE O ASSUNTO."

"CONSTRUIR UM PROTÓTIPO E TESTÁ-LO COM O USUÁRIO."

"CONSTRUIR UM APP EM IOS PARA ENTENDER COMO O USUÁRIO INTERPRETA INFOGRÁFICOS."

É ÓBVIO QUE ISSO NÃO FAZ O MENOR SENTIDO...

... MAS ACREDITE, O SEU PRIMEIRO PROJETO DE PESQUISA ESTARÁ LOTADO DESTE TIPO DE COISA, E É PRA TE MOSTRAR ISSO QUE SERVE UM ORIENTADOR.

PROJETO DE PESQUISA

EU NÃO PSSO FAZER MEU PROJETO DE CONCLUSÃO SEM UM PROJETO DE PESQUISA?

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MUITOS ALUNOS FAZEM SEM...

...MAS UM PROJETO DE PESQUISA VAI TE AJUDAR A PENSAR "COMO UM CIENTISTA", QUE É A FORMA COMO TODO BACHAREL DEVERIA TRABALHAR 

TIPOS DE PROJETOS

2 TIPOS DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO TÊM SIDO ACEITOS NO DEPARTAMENTO DE DESIGN DA UFPE

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APESAR DO PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO PREVER OUTRAS MODALIDADES, A PRÁTICA AS REDUZIU A:
PESQUISAS "TEÓRICAS"
PROJETOS DE DESIGN

TIPOS DE PROJETOS

PROJETO

TRABALHOS CUJO PROBLEMA PROPOSTO PODE SER RESOLVIDO PELA CONSTRUÇÃO DE UM ARTEFATO MATERIAL

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(PESQUISA "TEÓRICA")
MONOGRAFIA

TRABALHOS CUJA SOLUÇÃO É "IMATERIAL", E SÃO RESOLVIDOS AO SE ENQUADRAR QUESTÕES, EQUACIONAR VARIÁVEIS, ESTABELECER CONCEITOS OU PRINCÍPIOS, OU ORIENTAR DECISÕES

TODO TRABALHO DE DESIGN É DE NATUREZA INTELECTUAL, E TODO TRABALHO DE DESIGN ENVOLVE PESQUISA.

A DIFERENÇA ENTRE AS DUAS MODALIDADES SE DÁ NA MATERIALIDADE DA SOLUÇÃO:

ARTEFATOS, OU CONHECIMENTO DE DESIGN

O QUE NÃO SE QUALIFICA COMO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO?

TRABALHOS QUE NÃO ENVOLVEM NECESSIDADE DE PESQUISA, OU TRABALHOS QUE RESPONDAM INSTRUMENTALMENTE A UMA DEMANDA DE MERCADO. EM SÍNTESE:

FAZER SEM A NECESSIDADE DE "PENSAR O FAZER"

MUITOS TRABALHOS DOS QUE TÊM SIDO APRESENTADOS SÃO APENAS UMA EXPERIMENTAÇÃO OU UMA DEMANDA DE MERCADO?!

ALGUNS ORIENTADORES TEM ACEITO ISSO, PORÉM, EU, GUILHERME RANOYA, NÃO ME DISPONHO A ORIENTAR TRABALHOS REALIZADOS DESTA FORMA.

PEQUENAS E GRANDES DIFERENÇAS

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MONOGRAFIA

ÊNFASE NA INVESTIGAÇÃO E NA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA





PROJETO

ÊNFASE NA METODOLOGIA PROJETUAL, NO ARTEFATO E NA SUA CONFIGURAÇÃO

MAS PRECISA SER UM TRABALHO SOBRE DESIGN, QUE ENVOLVA  PROBLEMAS E QUESTÕES DE DESIGN, QUE NO SEU ÂMGO, ESTÁ O TRABALHO PROJETUAL

MAS PRECISA DE CONCEITOS E MÉTODO EMBASADOS EM REFERENCIAIS TEÓRICOS

VOCÊ NÃO PESQUISA A HISTÓRIA DO DESIGN PELA HISTÓRIA, MAS PELO QUE ELA CONTRIBUI PARA A PRÁTICA DE DESIGN

VOCÊ NÃO CONSTRÓI UM PROJETO POR QUE DEU VONTADE... VOCÊ INVESTIGA OS PROBLEMAS E QUESTÕES, E RESPONDE COM UM PROJETO

TIPOS DE PROJETOS

"PROFESSOR... QUERO FAZER UM APLICATIVO SOBRE ALGUMA COISA COMO PROJETO DE CONCLUSÃO DE CURSO. VOCÊ PODE ME ORIENTAR?"

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MAS SE VOCÊ NÃO SABE QUAL É O PROBLEMA PARA O QUAL IRÁ RESPONDER, COMO PODE SABER QUE A SOLUÇÃO É UM APLICATIVO???

EXERÇA AQUILO QUE VOCÊ APRENDEU NOS ÚLTIMOS 3 ANOS DE ESTUDO: PODEM HAVER SOLUÇÕES MAIS INTELIGENTES E MELHORES PARA UM PROBLEMA DO QUE AQUILO QUE VOCÊ IMAGINA DE INÍCIO. NÃO IMPONHA UMA SOLUÇÃO ANTES DE CONHECER O PROBLEMA QUE ESTÁ TENTANDO RESOLVER

POSSO ORIENTAR... INCLUSIVE ORIENTO PROJETOS QUE NÃO SÃO NA ÁREA DIGITAL, SE FOR ESSA A SOLUÇÃO ADEQUADA. MAS COMEÇAR O PROCESSO DO JEITO ERRADO SÓ VAI FAZER VOCÊ PERDER MUITO TEMPO, PRINCIPALMENTE COM UM ORIENTADOR RIGOROSO.

TIPOS DE PROJETOS

TIPOS DE PROJETOS

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TIPOS DE PROJETOS

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SOLICITAÇÃO DE ORIENTAÇÃO DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO

ATENÇÃO

ANTES DE FAZER UMA SOLICITAÇÃO PARA ORIENTAÇÃO, TENHA EM MENTE QUE:

O ACEITE DE ORIENTAÇÃO CONFIGURA UM COMPROMISSO DE SUA PARTE EM 240H DEDICADAS AO TRABALHO DE CONCLUSÃO POR SEMESTRE (EM MÉDIA, 10 HORAS DE TRABALHO SEMANAL)

ALUNOS QUE NÃO APRESENTAREM DEDICAÇÃO COMPATÍVEL SERÃO REPROVADOS ANTES MESMO DO FINAL DO SEMESTRE

PROCURE O PROFESSOR ANTES DE INICIAR O SEMESTRE DO SEU TCC, E CONVERSE COM ELE PARA SE CERTIFICAR SE ELE É A PESSOA INDICADA PARA ORIENTÁ-LO, E SE HÁ VAGAS PARA ORIENTAÇÃO

AO INICIAR O SEMESTRE, TRAGA O TERMO DE COMPROMISSO DE ORIENTAÇÃO PREENCHIDO, COM AO MENOS 2 SEMANAS ANTES DO PRAZO DE ENTREGA: ALUNOS QUE DEIXAM TUDO PARA A ÚLTIMA HORA JÁ ESTÃO SINALIZANDO QUE NÃO SE DEDICARÃO AO TRABALHO

TIPOS DE PROJETOS

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PERGUNTAS FREQÜÊNTES SOBRE O PROJETO DE PESQUISA

ORIENTAÇÕES

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ORIENTAÇÕES

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ORIENTAÇÕES

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ORIENTAÇÕES

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TRABALHOS DESENVOLVIDOS POR ORIENTANDOS

ORIENTAÇÕES

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COMO E
ONDE SÃO AS ORIENTAÇÕES?

AS PRIMEIRAS ORIENTAÇÕES SÃO FEITAS EM GRUPOS PRESENCIAIS NO DEPARTAMENTO.

ESTAS ORIENTAÇÕES SE DESTINAM A AJUDAR NA CONSTRUÇÃO DE UM PROJETO DE PESQUISA ALINHADO E CONSISTENTE, E SÃO BASEADAS NAS INFORMAÇÕES PREENCHIDAS NO SEU TERMO DE COMPROMISSO DE ORIENTAÇÃO

ORIENTAÇÕES

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COMO SE DESENVOLVEM AS ORIENTAÇÕES?

CONFORME O ENQUADRAMENTO DO PROBLEMA, DOS PROCEDIMENTOS EMPREGADOS, E UMA PERSPECTIVA MELHOR EMBASADA DO QUE PRECISA SER FEITO, VÃO SE ESTABELECENDO, AS ORIENTAÇÕES PASSAM A SER FEITAS INDIVIDUALMENTE, EM CIMA DO TEXTO E DE MATERIAIS GRÁFICOS

TODO TRABALHO DE DESIGN É DE NATUREZA INTELECTUAL, MESMO UM PRORJETO. NÃO HÁ DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO SEM A CONSTRUÇÃO DE ARGUMENTOS, SÍNTESE DE PRINCÍPIOS E CONCEITOS, DEFINIÇÃO DE PARTIDO, ETC.

O TRABALHO É, PORTANTO, ESCRITO. É NECESSÁRIO ESCREVER.

TODA A ORIENTAÇÃO É REALIZADA EM FUNÇÃO DAQUILO QUE O PRÓPRIO ORIENTANDO PRODUZ PARA QUE POSSAMOS DISCUTIR

SEM PRODUÇÃO
            =
SEM ORIENTAÇÃO

NÃO SE ILUDA: O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO É MUITO TRABALHOSO E EXIGE MUITA DEDICAÇÃO; NÃO DÁ PARA SER FEITO DE ÚLTIMA HORA

ORIENTAÇÕES

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O QUE É NECESSÁRIO APRESENTAR EM PC1?

NO MÍNIMO 4 ORIENTAÇÕES PRESENCIAIS NO SEMESTRE.

UM PROJETO DE PESQUISA OU MEMORIAL DE PROJETO

APRESENTAÇÃO ORAL NO SEMINÁRIO DE PC1

PARA MONOGRAFIAS: EMBASAMENTO TEÓRICO E ESTADO DA ARTE DO OBJETO APROFUNDADOS

PARA PROJETOS:
EMBASAMENTO TEÓRICO/CONCEITUAL DO PROJETO COM JUSTIFICATIVA, MAPEAMENTO DO USUÁRIO E CONTEXTO (OBJETO), E APROFUNDAMENTO DA METODOLOGIA DE PROJETO (PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS BEM DEFINIDOS E JUSTIFICADOS)

MODELO DE RELATÓRIO DE PESQUISA

MODELO DE MEMORIAL DE PROJETO

OU

ORIENTAÇÕES

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O QUE É NECESSÁRIO APRESENTAR EM PC2?

NO MÍNIMO 4 ORIENTAÇÕES PRESENCIAIS NO SEMESTRE.

3 VIAS DE UM DOCUMENTO TEXTUAL PARA BANCA COMPOSTA PELO ORIENTADOR, UM AVALIADOR INTERNO (PROFESSOR DO DEPARTAMENTO) E UM AVALIADOR EXTERNO

APRESENTAÇÃO ORAL PÚBLICA (DE CERCA DE 20 MINUTOS DE DURAÇÃO) EM BANCA SOBRE O PROJETO DESENVOLVIDO, OU RESULTADOS OBTIDOS NA PESQUISA

ORIENTAÇÕES

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O QUE ACONTECE DEPOIS DA BANCA?

SE APROVADO, AS CORREÇÕES, ALTERAÇÕES, INCLUSÕES, DETALHAMENTOS, E OUTRAS QUESTÕES APONTADAS PELA BANCA PRECISAM SER CORRIGIDAS, E UM VOLUME FINAL PRECISA SER ENTREGUE AO DEPARTAMENTO PARA SER INCORPORADO AO REPOSITÓRIO PÚBLICO DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO

VOCÊ NÃO VAI QUERER QUE ERROS GROSSEIROS DE PORTUGUÊS SEJAM VISTOS PELA ETERNIDADE, VAI?

E FINALMENTE VOCÊ PODE PEGAR SUA VIDA E SUA SANIDADE DE VOLTA

ORIENTAÇÕES

DUVIDAS FREQÜÊNTES SOBRE ORIENTAÇÃO

AINDA TEM DÚVIDAS? PROCURE O PROFESSOR PESSOALMENTE

ORIENTAÇÕES

BIBLIOGRAFIA

ECO, Umberto. Como se faz uma tese

GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa

NBR 10620 - Informação e documentação de citações em documentos

NBR 15287 - Informação e documentação para projetos de pesquisa e apresentação

NBR 6023 - Informação e documentação de referências


NBR 14724 - Informação e documentação de trabalhos acadêmcos e apresentação

2017, PROF. DR. GUILHERME RANOYA

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Orientações para trabalho de conclusão de curso

By Guilherme Ranoya

Orientações para trabalho de conclusão de curso

Slides de apresentação sobre metodologia, processo e questões relativas ao trabalho de conclusão de curso

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