Ronai Lisboa
Curso de Introdução à Física Clássica: Mecânica, Termodinâmica, Fluidos, Ondas e Oscilações e Eletromagnetismo para Bacharelado em Ciências e Tecnologias.
Apresentação
Fundamentos da Mecânica
Prof. Ronai Lisbôa
UFRN - ECT - BCT
BCT. Competências e habilidades.
Há uma demanda crescente de profissionais com um desenvolvimento técnico sólido, combinado com uma formação mais humanística, proativa e empreendedora, que sustente, inclusive, a adaptabilidade desse profissional, perante exigências de inovação do mercado.
Seu uso denotará uma característica do egresso que será desenvolvida durante sua formação na universidade, seja ela técnica ou pessoal. É formada por um conjunto de habilidades que permitam o egresso a exercer a atividade especificada.
Competência
Habilidade
A habilidade pode compreender um conjunto de qualificações que versem sobre um mesmo tema. Está relacionada com as linhas de disciplinas do que com as atribuições de trabalho.
BCT, componentes de física e ênfases.
Nível 2
Nível 3
Nível 4
Ênfases
MMF1
FM
MMF2
FT
FFO
FE
Ambiental, Biomédica, Petróleo, Aeroespacial+Astronomia
Ambiental, Biomédica, Computação, Mecatrônica, Telecomunicações, Aeroespacial+Astronomia
Biomédica, Mecânica, Aeroespcial+Astronomia
Obrigatórias
Optativas para o BCT.
FT, FFO e FE são obrigatórias apenas para as ênfases listadas acima.
Fundamentos da Mecânica. Competências e habilidades.
➔ Apropriação da Cultura de C&T
Domínio dos conceitos fundamentais do cálculo e domínio das linguagens algébrica e gráfica.
➔ Base para estudos futuros
Domínio de conceitos, leis e métodos de uso amplo na Física em problemas em 1D.
- Dominar conceitos e técnicas de cálculo elementar (CB6).
- Reconhecer, extrair e representar informações na linguagem gráfica (HB2).
- Reconhecer, extrair e representar informações na linguagem algébrica (CB7).
- Estabelecer analogias cinemáticas e mecânicas para a modelagem de problemas práticos em C&T (CB10).
- Realizar levantamento de dados em situações práticas (CB11).
- Realizar análise de dados (CB12).
- Conhecer conceitos e técnicas de cálculo avançado (CB13).
- Reconhecer o papel da ciência e sua relação com tecnologia e a sociedade (CB14).
- Saber fazer a representação espacial da realidade (CB15).
BCT. Competências e habilidades.
As novas DCNs trouxeram novo entendimento para a formação do engenheiro.
O foco do planejamento do curso, que anteriormente era baseado em conteúdo, para uma abordagem baseada em competências.
- Capacidade de identificar, avaliar e resolver problemas, enfrentar desafios e responder a novas demandas da sociedade contemporânea (C1);
- Capacidade de comunicação e argumentação em suas múltiplas formas (C2);
- Capacidade de atuar em áreas de fronteira e interfaces de diferentes disciplinas e campos de saber (C3);
- Atitude investigativa, de prospecção, de permanente busca e produção do conhecimento (C4);
- Capacidade de tomar decisões em cenários de imprecisões e incertezas (C8);
- Capacidade de utilizar tecnologias e metodologias reconhecidas na área das ciências (C13);
- Analisar e compreender os fenômenos físicos e químicos por meio de modelos simbólicos, físicos e outros, verificados e validados por experimentação (CE2).
Fundamentos da Mecânica. Conteúdo/Ementa.
Parte 1 - Medidas
1 Aula. Grandezas fundamentais e suas unidades. Análise dimensional. Ordem de grandeza.
Parte 2 - Cinemática
5 Aulas. Posição, velocidade e aceleração unidimensionais nas linguagens algébrica e gráfica. Cinemática bidimensional e tridimensional. Independência dos movimentos. Referenciais.
Parte 3 - Dinâmica
6 Aulas. Sistemas isolados e fechados. Dinâmica da uma partícula: massa e inércia, força, Leis de Newton. Forças na mecânica: força gravitacional, força peso, força de atrito, força elástica, forças de contato. Solução de problemas: diagrama de corpo livre, simplificação de forças, lançamento sob ação do peso com e sem atrito.
Fundamentos da Mecânica. Conteúdo/Ementa.
Unidade 2
Parte 4 - Trabalho-Energia
5 Aulas. Sistemas isolados e fechados.Trabalho de uma força, energia cinética: energia potencial gravitacional, elástica; energia mecânica; forças conservativas e dissipativas; potência; diagramas de energia; fontes de energia, energia térmica.
Parte 5 - Momento-Impulso
5 Aulas. Sistemas isolados e fechados. Sistemas de partículas: definição, momento linear, impulso de uma força, conservação de momento linear.
Fundamentos da Mecânica. Conteúdo/Ementa.
Unidade 3
Parte 6 - Oscilações
Parte 7 - Equilíbrio
5 Aulas. Análise energética do MHS; aproximação quadrática em torno de posições de equilíbrio estável.
2 Aulas. Estática de corpos rígidos (deve ser omitida em 2024.2).
Reposição
2 Aulas.
Fundamentos da Mecânica. Bibliografia.
Básica
Complementar
Paul A. Tipler; Física para cientistas e engenheiros, vol. 1: Mecânica, oscilações e ondas e termodinâmica; 6a. edição; Editora LTC.
Randall D. Knight, Física - Uma abordagem estratégica. 2 ed., vol. 1, Bookman: São Paulo, 2009.
David Halliday, Robert Resnick, Jearl Walker; Fundamentos de Física, vol. 1 e 2: Mecânica; 10 a. edição; Editora LTC.
Wolfgang Bauer, Gary D. Westfall, Helio Dias, Física para universitários: Mecânica, 1 ed., vol. 1 e vol. 2, Bookman: São Paulo, 2012.
Metodologia de ensino
As aulas são expositivas e por vezes longas.
Ao longo do curso o professor proporá atividades opcionais que consistirão de:
Em algumas aulas farei demonstrações e experimentos serão apresentadas na sala de aula utilizando desde materiais de baixo custo até dispositivos como smartphones, tablets e sensores.
- Questionários de única escolha (Google Classroom);
- Testes de única escolha (Multiprova);
- Exercícios e experimentos recomendados do livro texto (Listas).
- Experimentos concretos e virtuais (simuladores).
Não havendo interesse dos estudantes as atividades acima serão suprimidas.
Há bônus para os estudantes que efetivamente estudam.
Avaliações
Obrigatórias
Avaliações Dissertativas (AD) ao final de cada unidade. São questões dissertativas com problemas numéricos que exigem cálculos mais elaborados onde uso de calculadoras é indispensável.
Cálculo da nota
U=NA×PA
U = N_A \times P_A
0≤NA≤10
0 \leq N_A \leq 10
PA=1
P_A = 1
Avaliações
Obrigatórias
Avaliações Dissertativas (AD) ao final de cada unidade. São questões dissertativas com problemas numéricos que exigem cálculos mais elaborados onde uso de calculadoras é indispensável.
Cálculo da nota
U=(NA×PA)+(NQ×PQ)+(NE×PE)+(NT×PT)
U =
(N_A \times P_A) +
(N_Q \times P_Q) +
(N_E \times P_E) +
(N_T \times P_T)
0≤N≤10
0 \leq N \leq 10
PA=1−(PA+PT+PE)
P_A = 1-(P_A+P_T+P_E)
Opcionais
Atividades Opcionais (AO) ao longo de cada unidade: Questionários (Q), Testes (T), Exercícios e práticas experimentais (E).
Pi=NiANiF×f
P_{i}=\frac{NiF}{NiA}\times f
f=
f=\qquad
0,10(Q)0,10(E)0,20(T)
0,10(Q)\\
0,10(E)\\
0,20(T)
{
\{
peso
# feitos
# aplicados
pesos c/ atividade
Cronogramas
Unidade 1
Avaliação 1 : 28 / 04 / 2025. Partes 1, 2 e 3.
Unidade 2
Unidade 3
Reposição
Avaliação 2 : 11 / 06 / 2025. Partes 4 e 5.
Avaliação 3 : 09 / 07 /2025. Partes 6 e 7.
Avaliação 4 : 16 / 07 / 2025.
O semestre finaliza somente no dia:
27 / 07 /2025
Portanto, planeje-se tendo como base essas datas, pois não aplicarei avaliações em separados, exceto se houver justificativa fundamentada.
Equipe, horários e locais
Professor
Monitores
Ronai Machado Lisbôa - Sala 41 (24T5 e N1).
Vai usar Sigaa, Google Classroom e Multiprova.
Consulte o site:
Ferramentas
Google Planilhas;
Colab;
Geogebra.
PHET
Gemini
ChatGPT
Python
Mathematica
Maple
A “educação se destina a transmitir o melhor da Humanidade para que a Humanidade seja melhor”.
“Os alunos são o futuro e a maneira que temos de entrar no futuro é com eles e através deles, transmitindo o melhor da humanidade, e tendo a ser otimista, é sempre possível ser melhor e é nisso que a escola tem de ajudar”.
A “primavera dos professores que é no outono quando chegam levas de novos alunos. Uma nova leva alunos e de humanidade e o nosso compromisso é com eles; agora não se consegue fazer sem professores, a sério, que gostem do que fazem e sintam que os alunos são a esperança."
Fonte: https://agencia.ecclesia.ptProfessor Carlos Fiolhais (Universidade de Coimbra - PT)
Planilha de notas: LINK.
Resultados de Mecânica
O resultado considera todas as turmas (todos os professores) a cada semestre.
Apresentação Fundamentos da Mecânica Prof. Ronai Lisbôa UFRN - ECT - BCT
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By Ronai Lisboa
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