Проект "БЛИЦ"

МБОУ ДОД "Центр творческого развития и гуманитарного образования школьников" МР "Олекминский район РС(Я)" 

Олекминск, 2015

Text

Использование возможностей открытой информационно-образовательной среды  учреждения дополнительного образования детей на основе облачных сервисов и мобильных технологий  для развития интеграции общего и дополнительного образования

 

Тенденции в образовании

  • Использование облачных сервисов
  • Развитие электронных ресурсов
  • Распространение мобильных устройств
  • Онлайн сотрудничество и менеджмент
  • Использование социальных сетей
  • Доступность информации из любого места в любое время                                                                                                          

Внешние факторы

  • цели государственной политики в области образования до 2020 года;
  • задачи развития детей независимо от места их проживания, состояния здоровья и социального положения;
  • возросшие требования к развитию цифровой грамотности и мышления гражданина цифрового века;
  • тенденции к упрощению информационных технологий для пользователей и расширение их возможностей для образования.

Внутренние факторы

потребность учреждения разрешить назревшие противоречия:

  • между стремлением Центра к расширению образовательных услуг и неравенством доступа к ним городских и сельских школьников; 
  • между потребностью в организации исследовательской деятельности на основе цифровых технологий и недостаточностью развития информационной инфраструктуры;
  • между стремительным развитием возможностей и способностью учащихся к коммуникации на основе ИКТ и недостаточной подготовленностью педагогов к такому виду взаимодействия .

«Нет ничего сильнее идеи, время которой пришло».

                                                   В.И.Вернадский

Проблема 

недостаточное развитие информационно-образовательной среды учреждения, которая могла бы способствовать разрешению упомянутых противоречий 


Идея инновации

Создание на основе мобильных и облачных технологий  и расширения интеграции общего и дополнительного образования такой информационно-образовательной среды, которая:

  • обеспечит участникам образовательного пространства доступ к образовательным услугам Центра вне зависимости от их места проживания и состояния здоровья; 
  • будет способствовать удовлетворению образовательных потребностей в области естественно-научных знаний и исследовательской деятельности;
  • повлечет за собой развитие универсальных учебных действий и новых грамотностей гражданина цифрового века.

 

Условия и возможности для реализации

Мобильный кампус "Исследователь"

 

"Педагог цифрового века"

 

"Сотрудничество и управление"

Механизм реализации

Этапы и сроки

Дорожная карта

Ожидаемые результаты

Ресурсы

 

                    Сайт МБОУ ДОД "ЦТРиГОШ" - http://cnirsh.ru                                           

                              Сайт Проекта БЛИЦhttps://sites.google.com/site/proektblic

                              Дистанционное обучение - http://cnirsh.wix.com/cnirsh

                              Изучаем климат - https://sites.google.com/site/izucaemklimat

                              Курс "Облачные сервисы и веб-инструменты педагога

                              цифрового века - http://cnirshteacher.blogspot.ru

                             "Осваиваем сети и облака" (блог для педагогов) - http://roachinthenet.blogspot.ru/

                              Программа "Зеленые школы Олекмы" -  http://olekmagreenschools.blogspot.ru/

                              Мы на Facebook - https://www.facebook.com/cnirsh

                                                  

blitz

By yevolga

blitz

  • 50