Emma Lindgren
School librarian in a Swedish gymnasieskola (high school).
Studiedag
7 januari
VÄRDEGRUNDSARBETE
Välkomna till studiedagen
och vårterminen 2020!
KIM
Kunskap - Information - Människa
En "tvärgrupp" som består av
Anders Andersson
Kajsa Hedström
Madelene Järpenstråle
Emma Lindgren
Fredrik Norman
Kirsi Rutanen
RECAP
Syfte: Att förankra värdegrundsarbetet hos lärare och elever.
- Förra studiedagen arbetade vi med begreppet
Vi gör varandra bättre. - Lärdomar från förra studiedagen
- Dagens studiedag kommer ägnas åt kolumn ett
Respekt och mångfald
Långsiktigt arbete
10 studiedagar fördelade på 5 år
Värdegrunden
BETEENDEN
Bekräfta!
Hjälp till!
Bejaka olikheter!
Tilltala respektfullt!
Påtala!
Vi gör en övning tillsammans!
Om du håller med om påståendet
ställer du dig upp.
Håller du inte med
sitter du kvar.
Kajsa
Tack!
Nu är vi alla uppvärmda!
"Vi bryr oss om varandra, reagerar och agerar"
Vi kommer att spela upp två scener som visar tillfällen
när respekten och bejakande av olikheter brister.
Syfte: att sätta värdegrunden i en kontext och dra lärdomar från gemensamma reflektioner.
"Vi bryr oss om varandra, reagerar och agerar"
Vi kommer att spela upp en film från den ideella gruppen Män för jämställdhet som belyser frågan om respekt och vårt gemensamma ansvar för att upprätthålla värdegrunden.
Syfte: att sätta värdegrunden i en kontext och dra lärdomar från gemensamma reflektioner.
Sätt dig tillsammans med en person som du vanligtvis inte pratar med. Gå över programgränserna!
- Vad tänker du utifrån scenerna du såg?
- På vilket sätt kände du igen dig från din vardag?
- Vilka andra alternativa lösningar såg du?
- Hur hade du reagerat i en liknande situation?
- Hur många beteenden såg du i rollspelet?
Ca 10 minuter
Bekräfta!
Hjälpa till!
Bejaka olikheter!
Tilltala respektfullt!
Påtala!
PAR
Sätt dig tillsammans med en person som du vanligtvis inte pratar med. Gå över programgränserna!
- Vad tänker du utifrån filmen du såg?
- På vilket sätt kände du igen dig från din vardag?
- Vilka brister i beteenden ovan såg du i filmen?
- Hur hade du reagerat i en liknande situation?
Ca 10 minuter
Bekräfta!
Hjälp till!
Bejaka olikheter!
Tilltala respektfullt!
Påtala!
PAR
Vi delar med oss!
ALLA
9.45 - 11.00
(Fika serveras i matsalen 10.00 - 10.30)
Ni kommer att arbeta enligt EPA-metoden.
Uppgiften består i att läsa ett utdrag ur boken
Ta det som en man av Hampus Nessvold.
Reflektera, diskutera och sammanfatta era tankar.
Arbetslagledaren kommer att summera diskussionen i matsalen så att alla får ta del av varandras reflektioner.
Arbete i arbetslaget
Syfte: att modellera hur vi ska arbeta med skolans
värdegrund tillsammans med eleverna.
Metod: Högläsning för att främja elevernas läsförståelse i linje med språkutvecklande arbetssätt och Hela Bessemer läser.
Material och frågor finns i Teams
under: "Studiedag Värdegrund"
-
Kännedom om skolans värdegrund
-
Värdegrundsarbete personal – personal
-
Värdegrundsarbete personal – elever
All personal på skolan kommer i kontakt med eleverna
och bör veta hur vi "gör" skolans värdegrund genom:
Vi finns tillgängliga via Teams chatten om frågor uppstår
Välkomna tillbaka!
Vi delar med oss!
Arbetslagsledare/gruppledare sammanfattar
gruppens tankar och reflektioner.
Information inför kommande studiedag höstterminen 2020
Respekt och mångfald del 2
Att visa varandra respekt och bejaka
olikheter behöver inte vara så svårt.
Att respektera varandra, våra olikheter och våra likheter, är syftet med värdegrundsarbetet.
För er som vill komma igång direkt:
Det går att använda materialet från boken och frågorna
med eleverna på samma sätt som vi modellerat idag.
Via Teams kan vi dela med oss av erfarenheter och tips och även få råd och stöd i arbetet med eleverna.
I Teams kommer det att finnas mer tips och läsning om hur man kan arbeta vidare med värdegrunden i klassen.
Kontakta oss gärna om ni är intresserade av att bidra till gruppens planering inför kommande studiedagar.
Vi välkomnar fler perspektiv!
Eva har ordet.
Fyll i vårt Forms - nu helt anonymt!
Copy of deck
By Emma Lindgren
