Generar un análisis del video, notas, etc.

El vídeo nos hablaba sobre un ejemplo de como los pilotos aprendían en base a simuladores que son como juegos que les permitía equivocarse y sabe cual fue su error, también que los niños aprenden mas fácil jugando ya que con los tutoriales el niño podía aprender con forme se le van presentando los problemas y que ellos buscan soluciones con anteriores sucesos.

Definición

Los videojuegos son, hoy por hoy, una de las principales industrias del arte y el entretenimiento. Al dispositivo de entrada usado para manipular un videojuego se lo conoce como controlador de videojuego, o mando, y varía dependiendo de la plataforma.

Experiencias educativas de los video juegos.

• Existen juegos diseñados específicamente para enseñar aunque la utilización real en las aulas no es tan significativa.
• Aprender a alimentarse mejor
• Fomento de la solidaridad
• ¡No vale quedarse sentado!
• Hay otras experiencias con videojuegos educativos, que son los que se han diseñado específicamente para enseñar algo; y, finalmente, hablaremos de experiencias realizadas con juegos serios, que son un tipo especial de videojuegos educativos pero con un carácter menos divertido.

Tipos de juego y su potencial educativo

• Juegos de práctica y resolución de problemas:Por ejemplo Juegos de matemática o de lengua como por ejemplo juegos para practicar verbos, lectoescritura, vocabulario y ortografía.
• Juegos de rol: en general recrean espacios o situaciones de la vida real en las que el jugador asume un rol con determinadas características y recursos.
• Juegos de aventura: aquellos juegos en los que para lograr un objetivo final el jugador debe, en general a través de un personaje que controla, superar diversos obstáculos.
• Juegos de simulación: son aquellos que simulan fenómenos ya sea naturales, físicos, sociales, políticos, económicos. Resultan muy útiles para tomar conciencia sobre el funcionamiento de dichos fenómenos y la posible intervención en los mismos.

Aprender en un entorno simulado

Lo que ayuda a incrementar la autonomía y capacidad de decisión, muy difícil de conseguir con este tipo de alumnado.  problemas del videojuego y las ayudas que ofrece para superarlos se adaptan perfectamente a diferentes capacidades y ritmos de aprendizaje respondiendo de una forma ajustada a las necesidades de todos los estudiantes. "Los videojuegos son una herramienta que en sí misma se adapta perfectamente a los ritmos de cada alumno", comenta Laura Méndez, coordinadora pedagógica del proyecto.

Ventajas

•  Reflexión, por la que los estudiantes examinan el contenido y la forma de jugar y obtienen conclusiones al respecto.
• Dinamización de la conducta y el pensamiento, que hace que los estudiantes tengan mayor capacidad de respuesta y agilidad mental.
• Capacidad deductiva, que mejora también la agilidad mental.
• Control psicomotriz, que permite a los alumnos coordinar lo que piensan con lo que están haciendo.
• Resolución de problemas, ya que lo necesitan durante el juego para seguir avanzando en el mismo. Fomento de la imaginación y el pensamiento, ya que están en un mundo imaginario, donde se desarrolla la acción.
• La memorización, pues tienen que retener algunas informaciones para utilizarlas en las fases posteriores del juego.
• El tratamiento de información, que ocurre de forma casi inconsciente, ya que tienen que aplicar lo que han aprendido en fases anteriores para continuar jugando.
• Fomentan la colaboración y, en cierto nivel, es similar a los entornos de aprendizaje colaborativo. Debido al impacto emocional que tiene en los jugadores, éstos mejoran su autoestima

Desventajas

• Puede generar adicción.
• El uso excesivo de videojuegos puede causar rechazo hacia otros medios didácticos como los libros, CD, etc.
• Puede causar conductas violentas si el recurso utilizado se basa en este tipo de comportamientos.
• Puede resultar costoso para el centro educativo, no sólo la adquisición de videojuegos, sino también los equipos y programas necesarios para ejecutarlos.
• ES importante el papel que desempeñan los videojuegos en la educación, pero siempre deben utilizarse con medida y bajo la supervisión de padres y docentes.

Videojuegos, educación y desarrollo intelectual

Videojuegos adicción y violencia.

La investigación de Markey acaba de ser presentada en una junta de la American Psychological Association, entre muchos estudios que en los meses recientes han intentado llegar a conclusiones sobre la peligrosidad que encierra el jugar videojuegos. De acuerdo al investigador, “los videojuegos no son simplemente buenos o malos para todos, pero para algunos individuos con ciertas disposiciones, el jugar podría afectarlos negativamente“.

Aprender jugando

No hay lugar a dudas, a los niños les gusta jugar. Tampoco es novedad que se puede aprender jugando. Un juego puede resultar tanto o más enriquecedor que cualquier otra actividad siempre y cuando el mismo ofrezca oportunidades de aprendizaje y sea abordado con la orientación y guía necesarias para aprovechar su valor educativo.

Los videojuegos son juegos digitales interactivos, se trata de softwares ejecutables en dispositivos electrónicos diversos tales como computadoras, teléfonos móviles, consolas, tabletas entre otros.

Referencias

• http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/ishare-servlet/content/ce7a6030-f8ee-4ac0-aaa8-94d2f8fa28bb

• https://www.unocero.com/2011/09/17/videojuegos-violencia-y-adiccion/
• http://ineverycrea.net/comunidad/ineverycrea/recurso/aprender-jugando-los-videojuegos-y-su-potencial-ed/ba4316fb-a533-4db4-9d91-92e0768dd9e4