
Proyecto de aula: Cultura viva
INDICADOR: Produce justificación de textos académicos teniendo en cuenta los elementos formales y de contenido.
¿Qué es la justificación?
- La justificación es la parte del proyecto donde se explica POR QUÉ es importante realizar el proyecto.
- Es donde se "vende" el proyecto mostrando su valor y necesidad.
- Se puede justificar mejor aquello que está completamente claro (un problema bien definido facilita su justificación).

La importancia responde a tres lugares:
1. ¿Quiénes serán los beneficiados? (beneficiarios directos e indirectos)
2. ¿Qué utilidad o beneficio tiene en el campo educativo?
3. ¿Cuáles son los aportes conceptuales a lo académico?
La relevancia muestra:
- Por qué el problema es significativo para su contexto (salón, colegio, comunidad, país)
- Relación entre experiencia personal y reflexión teórica
- Importancia del tema en la realidad actual
- Explicación con precisión y contundencia (no es disertación teórica larga)
La relevancia muestra:
- Por qué el problema es significativo para su contexto (salón, colegio, comunidad, país)
- Relación entre experiencia personal y reflexión teórica
- Importancia del tema en la realidad actual
- Explicación con precisión y contundencia (no es disertación teórica larga)
Paso a paso

paso 1
-
Responder las 5 preguntas en el cuaderno
- Cada integrante del grupo escribe las respuestas en su cuaderno (notas sueltas, frases cortas)
- Diálogo en grupo para ponerse de acuerdo en las respuestas
- Escribir las respuestas finales acordadas por el grupo

paso 2
-
Organizar las ideas en párrafos
- Tomar las respuestas de las 5 preguntas
- Unir las ideas en 1 o 2 párrafos coherentes y completos
- Usar conectores (porque, por eso, además, en consecuencia, etc.)

paso 3
-
Transcribir al documento digital (en biblioteca)
- Pasar el borrador del cuaderno al documento digital del grupo
- Mejorar la redacción: claridad, ortografía, puntuación
- Revisar que el texto sea comprensible para padres, docentes y directivos

paso 4
-
Revisar entre compañeros
- Leer en voz alta el texto escrito
- Buscar repeticiones o ideas confusas
- Corregir juntos los errores encontrados

Preguntas guía

1. ¿Cuál es el problema principal que va a trabajar nuestro grupo?
(Escribir con sus propias palabras el tema específico del proyecto)
2. ¿Quiénes se benefician con este proyecto y de qué manera?
(Nombrar beneficiarios: ustedes, el curso, el colegio, la comunidad, etc. Explicar cómo se benefician)
3. ¿Qué aporta este proyecto al aprendizaje de Lengua Castellana y Literatura?
(Por ejemplo: lectura crítica, análisis de textos, comprensión de cultura colombiana, etc.)
4. ¿Por qué es importante este tema hoy en día para ustedes y para Colombia?
(Relacionar con la realidad actual, con lo que viven, con lo que escuchan/leen)
5. ¿Cuáles son las 3 razones principales por las que vale la pena hacer este proyecto?
PAdlet
Proyecto de aula: Justificación
By Luis Felipe Araujo
Proyecto de aula: Justificación
Produce justificación de textos académicos teniendo en cuenta los elementos formales y de contenido.
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