Jornada I - 17/4

• Reflexiones sobre la enseñanza y la tecnología

• Juegos con Powerpoint

• Prezi.com

• Slides.com

• Emaze.com

¿Es difícil educar?

¿Es difícil o es complejo?

¿Qué tan difícil era educar en la antiguedad?

La educación de los Sumerios

Un ejercicio de escritura de estudiantes de la zona de Mesopotamia, descubierto por antropólogos modernos, nos permite vislumbrar la vida de los estudiantes de hace unos 4000 años.

"Fui y me senté, y mi maestro leyó mi tablilla.

Dijo: ¡Falta Algo! ...y me atizó con la vara.

Una de las personas encargadas dijo:

¿Por qué has abierto la boca sin mi permiso?

...y me atizó con la vara.

El encargado de las reglas dijo:

¿Por qué te has levantado sin mi permiso?

...y me atizó con la vara.

El portero dijo: ¿Por qué te vas sin mi permiso?

...y me atizó con la vara.

El que custodiaba la jarra de cerveza dijo: ¿Por qué has bebido un poco sin mi permiso?

...y me atizó con la vara.

El maestro de sumerio dijo: ¿Por qué hablas en acadio?

...y me atizó con la vara.

Mi profesor me dijo: "Tu caligrafía no es buena"

...y me atizó con la vara"

¿Cómo será el acto educativo en el futuro?

¿Educar o adoctrinar?

¿Estas dispuesto a prepararte para educar en el futuro?

POWERPOINT

PREZI.COM

SLIDES.COM

EMAZE.COM

¡Hasta la próxima!

Jornada II - 8/5

• Reflexiones sobre la programación

• Scratch:

• Descripción de la web de scratch

• Descripción del editor offline

• Animaciones

• Caractéres

• Movimientos Básicos

¿Qué es programar?

Reflexiones sobre

la programación

Scratch

Analisis de la Web de Scratch

https://scratch.mit.edu/

El entorno de Scratch

Utilizando Scratch

Web Jornada II

¡Hasta la próxima!

Jornada III - 19/6

• Scratch:

• Definiciones relacionadas con las TICS

• Tarjetas de bloques

• Juegos

Algunas definiciones sobre las TICS

¿Cuáles son las variaciones conceptuales en torno a las tecnologías educativas

TIC

“Tecnologías de la Información y las Comunicaciones”

En los últimos años las TIC han jugado un papel clave en el desarrollo de nuevas políticas y proyectos educativos, ya que han incidido en la forma de acceder al conocimiento sobre principios interactivos y colaborativos.

TAC

“Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento”, no se utilizan como un elemento meramente instrumental . Su nueva función pasa a posibilitar que “el contexto sociotecnológico genere un nuevo modelo de escuela que responda a las necesidades formativas de los ciudadanos”.(Castañeda, Adell, “La anatomía de los PLEs”).

TEP

“Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación”, cobra sentido con la Web 2.0, donde los usuarios pueden interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de contenidos que se han creado para ellos, propios de la Web 1.0.

APRENDIZAJE AUMENTADO  APRENDIZAJE PARMANENTE

El uso adecuado de las TIC, TAC y TEP  propende a los alumnos, de forma proactiva, autónoma, guiados por su curiosidad hacia un aprendizaje permanente, aprenden a sacar partido a la extraordinaria potencia de Internet como fuente de información, recursos, metodologías didácticas y estímulo permanente.
 

Fuente:Blog de Paloma Lucero

Otros conceptos

PLE: Personal learning enviroment

MOOC: Masive online open course

LMS: Learning management system

WIKI: del Hawaiano "Rápido" construcción de webs colaborativas

EVA: Entorno virtual de aprendizaje

AVA: ambiente virtual de aprendizaje

STEAM/STEM: Science Technology Engineering, Arts, Maths

B - Learning: Blended learning (Aprendizaje combinado)

M-Learning: Aprendizaje con teléfonos y dispositivos móviles

Otros conceptos

E-Learning: Aprendizaje electrónico

U-Learning: Aprendizaje ubicuo

S-Learning: Social learning

P-Learning: Aprendizaje personalizado

F-Learning: Flipped Learning (Aula invertida)

V-Learning: Video learning

Narrativa Transmedia: Abordaje de una temática desde diferentes fuentes TICS

Storytelling: Aprendizaje basado en historias

Fuente

Las tarjetas en Scratch

Utilizando Scratch

Web Jornada III

¿Qué tan dispuesto estás a cambar tu mundo?

¡Hasta la próxima!

Jornada V - 13/8

• Seguridad informática:

• Conceptos de seguridad informática
• Herramientas para la gestión de la seguridad informática

• Robotica educativa:

• Bee bot
  
• Blue Bot
  
• Robot mouse
• Actividades con robótica

Seguridad informática

 La seguridad informática es una disciplina que se encarga de proteger la integridad y la privacidad de la información almacenada en un sistema informático

Glosario y herramientas de seguridad

Web: Capacitación Primaria 2019

Robótica educativa

Hasta la próxima

Jornada VI - 17/9

• Encuestas y juegos:

• Plickers
• Tarjetas con plickers
• Otras herramientas para encuestas y juegos

• Robotica educativa:

• Blue Bot
• Actividades con Blue Bot
• Recursos Varios

Plickers

¿Qué es?

Es una herramienta online interactiva, ideal para la educación primaria, donde la mayoría de los estudiantes no cuenta con Teléfono celular

Sólo el docente debe poseer un dispositivo, ya que a través de un sistema de tarjetas escaneables desde un celular, los estudiantes expresan su opinión.

Los resultados son visualizados en el proyector

Ejemplo

Quizziz

Blue Bot

Jornada VI