Impulsando la Educación Abierta desde y para Latinoamérica mediante el trabajo colaborativo de investigadores, profesores y estudiantes: el caso de la Comunidad GeoGebra Latinoamericana
By Sergio Rubio-Pizzorno
Impulsando la Educación Abierta desde y para Latinoamérica mediante el trabajo colaborativo de investigadores, profesores y estudiantes: el caso de la Comunidad GeoGebra Latinoamericana
Ponencia "Impulsando la Educación Abierta desde y para Latinoamérica mediante el trabajo colaborativo de investigadores, profesores y estudiantes: el caso de la Comunidad GeoGebra Latinoamericana" que presenta Sergio Rubio-Pizzorno en el OpenCon LatAm 2019