AULA 01

Introdução ao Curso

Prof. Dr. Adenauer G. CASALI

10 de Março de 2026

DISCUSSÃO EM AULA

Como funcionará o curso

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Ementa do Curso

Teste seu conhecimento dos pré-requisitos

INTRODUÇÃO AO CURSO

Como funcionará o curso

  1. Por que você está cursando Análise de Sinais?

2. Para quê serve a Educação Superior hoje?

3. O que significa "Aprender a Pensar"?

4. Como a gente aprende a pensar?

5. Qual o "Caminho da Engenharia"?

6. Responda novamente: por que você está cursando Análise de Sinais?

7. Nosso pacto para este semestre!

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Todo o curso já está disponível no Moodle

1. Material Disponível

Todas aulas expositivas estão disponíveis em vídeo aulas 

Você pode estudar por si só ou em grupos:

Cada aula possui indicações de leituras de seções do livro texto do curso: Oppenheim, Sinais e Sistemas, 2ª ed.

Cada aula possui indicações de exercícios para testar o aprendizado

E vocês econtram referências extras, apostilas e outros vídeos no Material Complementar de cada aula

São 6 Módulos: 1 e 2 ("aquecimento"), 3 e 4 (matemática vai pegar), 5 e 6 (ufa, finalmente as aplicações na engenharia)

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Cada aula possui conceitos fundamentais que deverão ser compreendidos a ponto de possibilitar a solução dos exercícios recomendados (ver Moodle). Você deverá começar seus estudos sobre o conteúdo de determinada aula (ler o texto recomendado e, idealmente, resolver alguns exercícios) ANTES da aula acontecer.

2. O funcionamento na Sala de Aula

Discutiremos os conceitos fundamentais da aula entre nós, debatendo-os para garantir que foram compreendidos

Em sala, traga as suas dúvidas e questões:

Resolveremos exercícios juntos

Os alunos devem trazer para a aula toda e qualquer dúvida relacionada (direta ou indiretamente) ao conteúdo do dia

Exposições tradicionais de parte do docente somente sob demanda dos alunos para resolver alguma dúvida específica levantada

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3 Provas

  • Individual
  • Sem consulta
  • Problemas inéditos (mas baseados nos exercícios trabalhados em aula)
  • Duas horas de prazo
  • Correção e valorização de todo desenvolvimento das questões (não binária)
  • Valor 10.0 (ou mais!)

Pontos extras por participação em aula ou solução de exercícios em aula PODEM ser ofertados a critério do docente

Não há lista valendo nota para fazer em casa: em tempo de LLM e IA generativa, lista de exercícios e trabalhinho é enganação (o docente engana vocês e vocês enganam a si próprios). Neste curso, só será valorizado o que for feito em sala de aula. 

Você precisa de mais tempo para fazer a prova? Sem problemas! Você pode optar por fazer uma prova menor que vale no máximo 6.0 e que possui apenas uma questão para ser resolvida em até duas horas. Ou seja, você pode ser aprovado por média neste curso resolvendo apenas três questões (uma questão por prova): mas você deverá resolver tais questões em sala de aula, individualmente, sem consulta e no tempo previsto.

3. Avaliações

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Como funcionará o curso

Como funcionará o curso

Datas da realização das provas (já estão no Calendário do Moodle):

10/04 - Prova 1: Sinais, sistemas e soma de convolução

02/06 - Prova 2: Transformadas Z e Fourier

07/07 - Prova 3: Filtros e Amostragem

14/07 - Exame

3. Avaliações

75% Obrigatória (chamada)

4. Frequência

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5. Horários extra-classe

Todas Terças e Sextas-feiras, das 12h40 às 13h30, sala 304

 

Plantões de dúvidas:

Fora deste horário: Possibilidade de agendar hora nas quintas-feiras (no Lab. de Neuroengenharia da Unidade Talim);

Contato por e-mail: casali@unifesp.br

Dúvidas por email: excepcionalmente!

Dúvidas por sessões virtuais: em hipótese alguma (o curso é presencial).

A partir do dia 16 de março!

Todas Segundas (17h30-18h30) e Sextas-feiras (12h30-13h30). Sala 305.

Segundas: Diego de Sá Dias (diego.dias@unifesp.br)

Sextas: Lucas de Oliveira Bontempi (lucas.bontempi@unifesp.br)

MONITORIA

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INTRODUÇÃO AO CURSO

Como funcionará o curso

Você está preparado(a) para cursar Sinais?

Encontre o módulo, o argumento (fase) e represente no plano complexo os seguintes números:

z_1= -1 - j
z_3 = -1
z_2= \sqrt{3} + j
z_5 = 2e^{j7\pi/2}
z_6= \frac{\sqrt{3} + j}{\sqrt{3} - j}
z_4= 2je^{j\pi}
z_7= \frac{(1-j)^2}{(j\sqrt{3} - 1)^{\ast}}

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Você está preparado(a) para cursar Sinais?

Resolva as seguintes somas geométricas:

S_1= \sum_{n=2}^{100} (1/2)^{n}
S_2= \sum_{n=-\infty}^{4} (-2)^{n}

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Você está preparado(a) para cursar Sinais?

Calcule a seguinte integral:

\int_{0}^{2\pi} \sin(2 \omega ) e^{j2\omega } d\omega

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Agora tente fazer estas:

S_3= \sum_{n=-10}^{10} (e^{j\pi /2})^{n}
S_4= \sum_{n=0}^{\infty} \Bigl(\frac{1}{2j}\Bigr)^{n}\sin(\frac{\pi}{4} n)

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Respostas dos exercícios anteriores

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Resolveu os exercícios você mesmo? Então confira abaixo as respostas.

(Ainda não resolveu? VOLTE E TENTE NOVAMENTE!)

z_1= -1 - j
z_3 = -1
z_2= \sqrt{3} + j
z_5= 2e^{j7\pi/2}
|z_1|=\sqrt{2}
\arg(z_1) = -\frac{3\pi}{4}
|z_2|=2
\arg(z_2) = \frac{\pi}{6}
|z_3|=1
\arg(z_3) = \pi
|z_5|=2
\arg(z_5) = -\frac{\pi}{2}
z_6= \frac{\sqrt{3} + j}{\sqrt{3} - j}
z_4= 2je^{j\pi}
z_7= \frac{(1-j)^2}{(j\sqrt{3} - 1)^{\ast}}
|z_4|=2
\arg(z_4) = 3\pi/2
|z_6|=1
\arg(z_6) = \frac{\pi}{3}
|z_6|=1
\arg(z_6) = \frac{\pi}{6}

Respostas dos exercícios anteriores

Resolveu os exercícios você mesmo? Então confira abaixo as respostas.

(Ainda não resolveu? VOLTE E TENTE NOVAMENTE!)

=\frac{1}{2j}\int_{0}^{2\pi} \Bigl(e^{j4\omega} - 1\Bigr) d\omega
\int_{0}^{2\pi} \sin(2 \omega ) e^{j2\omega } d\omega
=j\pi
S_1= \sum_{n=2}^{100} (1/2)^{n}
S_2= \sum_{n=-\infty}^{4} (-2)^{n}
=1/2 - (1/2)^{100}
= \frac{2^5}{3}
S_3= \sum_{n=-10}^{10} (e^{j\pi /2})^{n}
S_4= \sum_{n=0}^{\infty} \Bigl(\frac{1}{2j}\Bigr)^{n}\sin(\frac{\pi}{4} n)
=-1
=-\frac{4}{17} - \frac{3\sqrt{2}}{17}j

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Aula 02 - Introdução aos Sinais

Prof. Dr. Adenauer G. Casali

10 de Março de 2026

Em casa: preparar-se para a Aula 02

  • Ler a(s) leitura(s) recomendada(s) e slides da aula
  • Assistir a(s) vídeo-aula(s) recomendada(s) no Moodle 

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Análise de Sinais 2026 - Aula 01 - Introdução ao curso

By ADENAUER GIRARDI CASALI

Análise de Sinais 2026 - Aula 01 - Introdução ao curso

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