Lernen lebt von echten eigenen Fragen
- Edunautika 2022 - HH
Index
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The Summit is what drives us, but the climb itself is what matters.
When you find your passion, it's great. You go up a mountain with partners, and you have a wonderful opportunity to connect and achieve a goal together. You are not trying to be better than other humans. You are supporting each other.
Lernkultur aufbauen - Helfen und sich helfen lassen anstelle von Wettbewerb
- Investieren in psychologische Sicherheit (Teambuilding)
Mögliche Tools zur Unterstützung
- Liberating Structures (Impromptu, Troika, Wise Crowds)
- Standup-Meetings
- Retrospektiven
- Digitale Tauschbörse
(Suche - Biete)
Typisierung von Gebenden und Nehmenden
Hilfe geben (Häufigkeit)
Geben und Nehmen
halten zumindest langfristig helfen und Hilfe erfragen in der Waage, anerkannt und sehr produktiv
Geben übergroßzügig
erhalten oft Anerkennung, sind weniger produktiv, burnout-gefährdet.
Einsame Wölfe
hohes Zeitinvestment, wenig produktiv
Nur-Nehmer
wenig anerkannt, weniger produktiv
Hilfe erfragen (Häufigkeit)
eigene Darstellung nach W. Baker (2019)
1.
Situation aus eigener Perspektive - Fragen
Quick-Start-Methode
2.
Ziele SMART formulieren
3.
Visionsarbeit (kooperativ) - Narrative entwickeln für die zukünftige Arbeit mit erreichtem Ziel
5.
Adressat:in für ihre Anfrage identifizieren
4.
Bedarfe ebenfalls SMART formulieren
6.
Reflexion zum Ankern des Vorgehens , um es auf neue Ausbildungs- und berufliche Situationen übertragen zu können
Darstellung einer Lernplanung ausgehend von eigenen Fragen
durchgeführt mit einer Gruppe von angehenden Lehrer:innen
Adaptiert nach Baker, W. E. (2020). All you have to do is ask: How to master the most important skill for success (First Edition). Currency, S. 63 ff
eigene Fragen stellen
By gepe64
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Anmerkungen und Ideen zur Lernplanung ausgehend von eigenen Fragen
