Les mathématiques 

en Term. ES au Lycée Saint-Exupery

• Le matériel : Calculatrice graphique...

• Le manuel

• Les horaires, le programme

• L'investissement et l'attitude en classe

• Le travail hors des cours

• Les évaluations

• Le BAC

Le matériel

• Une calculatrice graphique

Indispensable en terminale, notamment pour l'étude des fonctions, les statistiques, les probabilités, l'algorithmique, les suites...

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Le matériel

• Un protège documents (porte -vues) ou un classeur souple... accompagné de grandes feuilles et de copies avec de préférence des petits carreaux.

Le manuel

Collection Hyperbole Edition 2012 Nathan

Les horaires hebdomadaires

• 4 h en classe entière pour l'enseignement obligatoire

• 1 h 30 d'enseignement de spécialité pour ceux qui l'on choisi 

• 1 h d'AP... Essentiellement pour de la remédiation. Beaucoup d'élèves ont des lacunes, donc des séances supplémentaires pour tenter de les combler sont un atout non négligeable pour progresser.

notions au programme

• Une ATTENTION soutenue et une grande CONCENTRATION sont indispensables pour une matière exigeante comme les mathématiques. La qualité d'écoute est déterminante pour une bonne compréhension du cours.
• Ne pas avoir peur de POSER DES QUESTIONS, de dire si on ne comprend pas ou si on a besoin d'une précision, d'un éclaircissement. Si on laisse passer une difficulté, on peut rapidement décrocher...
• Il est très important de bien S'INVESTIR dans les activités proposées en classe et surtout ne pas attendre la correction au tableau d'un travail fait par les autres. Un élève passif ne progresse pas.

L'Attitude et l'investissement en classe :

Le travail hors des cours :

• Apprendre le cours au quotidien... Avant chaque cours, on revoit ce qui a été étudié précédemment. Après chaque cours, on révise ce qui vient d'être vu pour bien fixer les SAVOIRS.
• En plus des exercices à faire d'un cours à l'autre, il faut s’entraîner à refaire les "exercices type" afin de maîtriser les SAVOIR-FAIRE, les méthodes à réinvestir notamment lors des évaluations.

La RÉGULARITÉ dans le travail personnel est indispensable à la réussite de l'élève.

Les évaluations :

• Des Devoirs Surveillés (DS) toutes les 3~4 semaines environ. La plupart du temps à la fin d'un chapitre ou alors au milieu si celui-ci est particulièrement long. Les élèves sont prévenus au moins une semaine à l'avance afin de bien se préparer...
• Des Devoirs Maison (DM). Leur fréquence reste à définir. Les élèves ont généralement une semaine pour le rédiger (Utiliser de grandes copies). Ils permettent de travailler différemment, sur un temps plus long, avec toutes les ressources dont on ne dispose pas en DS, parfois sur des exercices d'approfondissement qui peuvent demander davantage de réflexion ou de recherche. 
• Éventuellement, de petites interrogations écrites, note d'oral, note de travail individuel... 

Le BAC :

L'épreuve écrite de mathématiques au baccalauréat ES dure 3h

(coef. 7 pour les élèves ayant choisi la spé.)

Très souvent , 4 exercices qui couvrent quasiment l'intégralité du programme...

Un exercice sur les suites, un sur les probabilités et un sur les fonctions...

Parmi les exercices précédents, un est remplacé par un exercice de spécialité 

pour les élèves qui ont choisi celle-ci.

Un site pour s'entraîner :

https://www.apmep.fr/-Terminale-ES-215-sujets-tous-

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