Réunion parents-équipe pédagogique Seconde 2

Professeur principal : M. KRAËBER

Effectif : 33 élèves.

14 septembre 2023

Les horaires hebdomadaires en seconde :

• Français : 4h

• Mathématiques : 4h

• LVA (Ang) : 3h
• LVB (Esp) : 2h30
• LVC (Ita - Por - Jap) : 3h
• Histoire-géographie  : 3h

• Physique-chimie : 3h

• Sciences et Vie de la Terre : 1h30

• Sciences Économiques et Sociales : 1h30

• Sciences Numériques et Technologie : 1h30

• EPS : 2h
• Enseignement Moral et Civique : 0h30

EDT

provisoire jusqu'au 15/09

Les Professeurs de la classe :

• FRANÇAIS : Mme DIDIER-BRIAIS
• HISTOIRE – GÉOGRAPHIE  : Mme MERCIER
• MATHÉMATIQUES - SNT : M. KRAËBER
• SCIENCES PHYSIQUES : Mme FARDINI BELLIARD
• SVT : Mme GUILLON
• SES - EMC : Mme RONGE
• ANGLAIS : M. COCHARD  - Mme LEBEAULT 
• ESPAGNOL : Mme PAUL - M. GUIO - Mme GAY
• ITALIEN : Mme BRESCIANI
• JAPONAIS : Mme FURIHATA
• PORTUGAIS : Mme LIMA
• EPS : M. BEAUVAIS

CPE : Mme FABLET

AESH : M. CORDONNIER

Lycée connecté  :   

Environnement Numérique de Travail

• un réseau social éducatif pour visualiser en un coup d’œil toutes les actualités de l'utilisateur.

• une messagerie 

• un espace personnel de stockage et de partage de documents et un espace de travail collaboratif 

• une suite bureautique collaborative  (traitement de texte, tableur, présentations) 

• des outils de création de cartes mentales, de frises chronologiques... Un Moodle intégré (e-learning).

• un accès intégré aux outils de vie scolaire en ligne comme Pronote...

https://jeunes.nouvelle-aquitaine.fr/formation/au-lycee/lycee-connecte-ent

N'hésitez pas à me contacter via la messagerie de l'ENT.

ou via le site du Lycée : 

https://www.lycee-saintexupery-larochelle.fr/

Lycée connecté est accessible à l'adresse :

Quelques dates  importantes :

• 1er Trimestre jusqu'au 20/11/2023
• 2ème Trimestre jusqu'au 04/03/2024
• 3ème Trimestre jusqu'au 03/06/2024
• Les rencontres individuelles Parents - Professeurs sur RDV   (à la fin du 1er trimestre)
• Tests de positionnement de début de seconde

        le 18/09 en maths et le 21/09 en français.

Choix des 3 spécialités pour la classe de première

Calendrier :

Au 2e trimestre, l’élève et sa famille demande une voie d’orientation après la seconde dans le cadre de la procédure d’orientation.  

Lorsqu’il opte pour la voie générale l’élève fait connaître au conseil de classe les enseignements de spécialité qu’il envisage. Ainsi, il est invité à indiquer, au moyen de la fiche dialogue, quatre enseignements qui l’intéressent.

Le conseil de classe peut en retour formuler des recommandations concernant ces choix sur la base des capacités et des acquis de l’élève.

Choix des 3 spécialités pour la classe de première

Calendrier :

Au 3e trimestre, avant la tenue du conseil de classe, l’élève et sa famille formulent des vœux définitifs pour une voie d’orientation. 

S’agissant de la voie générale, l’élève et sa famille font connaître leur choix définitif de trois enseignements de spécialité sur la même fiche dialogue.

Le conseil de classe peut alors à nouveau y formuler des recommandations à la famille sur la base du bilan annuel des acquis de l’élève.

Choix des 3 spécialités pour la classe de première

Conseils pour vos enfants

• Choisissez des enseignements de spécialité qui vous plaisent et dans lesquels vous êtes déjà à l’aise, ou bien qui vous tentent vraiment. Vos goûts seront les meilleurs moteurs de votre motivation et de votre réussite.
• Demandez des conseils à votre professeur principal et au personnel en charge de l’orientation. CIO - La Rochelle
• Consultez http://www.horizons2021.fr
  (application ONISEP) permet de voir toutes les correspondances possibles entre des combinaisons d’enseignements de spécialité et des « horizons » vers de futures études supérieures ou activités professionnelles.

• Voie générale : les programmes des cours communs et des spécialités

• Voie technologique : les programmes des cours communs et des spécialités

Liste des spécialités de première enseignées au lycée :

• Mathématiques
• Physique-Chimie
• SVT
• Humanités, littérature et philosophie 
• SES
• Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques
• Langues, littératures et cultures étrangères (LLCE)
• Littérature, langues et cultures de l’Antiquité (LLCA)

Le matériel

• Un protège documents (porte -vues) ou un classeur souple... accompagné de grandes feuilles et de copies avec de préférence des petits carreaux.

• Le matériel usuel de géométrie.

• Une calculatrice graphique... pas obligatoire

Les  maths en seconde :

Modèle conseillé : NUMWORKS

 Cagnotte : https://promo.numworks.fr/1777

Avant le 17/09/2023

Le manuel

version numérique

Les heures en groupes peuvent être utilisées pour des séances de travaux dirigés qui nécessitent des manipulations (utilisation de la calculatrice... ). 

En salle informatique, avec l'utilisation d'un logiciel de géométrie dynamique GEOGEBRA, d'un tableur ou d'un éditeur de textes pour programmer des algorithmes en langage Python.

Les horaires hebdomadaires

3 heures en classe entière

1 heure en demi-classe

Notions au programme

• Une ATTENTION soutenue et une grande CONCENTRATION sont indispensables pour une matière exigeante comme les mathématiques. La qualité d'écoute est déterminante pour une bonne compréhension du cours.
• Ne pas avoir peur de POSER DES QUESTIONS, de dire si on ne comprend pas ou si on a besoin d'une précision, d'un éclaircissement. Si on laisse passer une difficulté, on peut rapidement décrocher...
• Il est très important de bien S'INVESTIR dans les activités proposées en classe et surtout ne pas attendre la correction au tableau d'un travail fait par les autres. Un élève passif ne progresse pas

L'attitude et l'investissement en classe :

• Apprendre le cours au quotidien... Avant chaque cours, on revoit ce qui a été étudié précédemment. Après chaque cours, on révise ce qui vient d'être vu pour bien fixer les SAVOIRS.
• En plus des exercices à faire d'un cours à l'autre, il faut s’entraîner à refaire les "exercices type" afin de maîtriser les SAVOIR-FAIRE, les méthodes à réinvestir notamment lors des évaluations.

Le travail hors des cours :

Un travail régulier et approfondi est nécessaire pour réellement progresser...

• Des Devoirs Surveillés (DS) toutes les 3~4 semaines environ. La plupart du temps à la fin d'un chapitre ou alors au milieu si celui-ci est particulièrement long. Les élèves sont prévenus au moins une semaine à l'avance afin de bien se préparer...
• Des Devoirs Maison (DM). Leur fréquence reste à définir. Les élèves ont généralement une semaine pour le rédiger (Utiliser de grandes copies). Ils permettent de travailler différemment, sur un temps plus long, avec toutes les ressources dont on ne dispose pas en DS, parfois sur des exercices d'approfondissement qui peuvent demander davantage de réflexion ou de recherche. 
• Des questions flash pour travailler les automatismes, des petits contrôles de connaissances pour vérifier la bonne acquisition du cours et la régularité du travail... 

Les évaluations :

Présentation de la SNT