Literatura de la conquista

Español 8°

Tema.

Literatura de la conquista: contexto histórico.

Reto cognitivo. Establece relaciones entre los hechos históricos y la literatura del momento.

Reto de Inicio

Separación en grupos de 3 estudiantes.

1. Los estudiantes deberán escribir un pequeño relato con un tono 100% religioso. En este deberá evidenciarse una intención evangelizadora de acuerdo a la ideología/religión elegida por cada grupo.

​2. Lectura de los textos escritos. GANA 10 PUNTOS EL MÁS CREATIVO.

Los géneros literarios 

y la conquista (Siglo XVI)

Convención de orden social - Implica unas pautas de lectura.

Reglas de juego para el escritor y el lector.

Permite seleccionar el tipo de narrativa que funciona como el marco de fondo de su obra.

Crónica 

Cartas de relación 

Memorial

Diario

Esta literatura implicaba intereses o favores hacia la corona.

Narrativa 

de lo desconocido

Lenguaje calificativo - Admiración (motivada también por el receptor de sus escritos)

La naturaleza del trópico lo lleva a la conclusión de la existencia del paraíso terrenal. 

Es un literatura que CIFRA lo que descubre - Descubrimiento/Reconocimiento

La literatura de la época se da a la tarea de hacer el mundo nuevo legible. Hay una apropiación del espacio del otro. 

Se percibe al otro a través de los propios valores.

La Conquista

Sus cartas carecen de cualquier rasgo IMAGINATIVO, sin embargo se difundieron rápidamente en España.  

Hernán Cortés se empecinó en erigir allí la capital del territorio que había encontrado.

El territorio descubierto ocupaba mucho más que las grandes edificaciones españolas. 

Siempre hay un punto de COMPARACIÓN entre lo nuevo y lo que ya estaba en el imaginario de los conquistadores.

90 palabras

Puedes imitar el estilo de Cortés.

Tarea

1. Lee el texto titulado La «Noche Triste» de Hernán Cortés: una derrota convertida en victoriosa.

​2. Vas a clasificar la información de la lectura en al menos 4 ideas principales y 8 datos complementarios. Luego, organiza todo en un mapa mental.