Reto cognitivo.Establece relaciones entre los hechos históricos y la literatura del momento.
Reto de Inicio
Separación en grupos de 3 estudiantes.
Los estudiantes deberán escribir un pequeño relato con un tono 100% religioso. En este deberá evidenciarse una intención evangelizadora de acuerdo a la ideología/religión elegida por cada grupo.
2. Lectura de los textos escritos. GANA 10 PUNTOS EL MÁS CREATIVO.
Los géneros literarios
y la conquista (Siglo XVI)
Convención de orden social - Implica unas pautas de lectura.
Reglas de juego para el escritor y el lector.
Permite seleccionar el tipo de narrativa que funciona como el marco de fondo de su obra.
Crónica
Cartas de relación
Memorial
Diario
Esta literatura implicaba intereses o favores hacia la corona.
Narrativa
de lo desconocido
Lenguaje calificativo - Admiración (motivada también por el receptor de sus escritos)
La naturaleza del trópico lo lleva a la conclusión de la existencia del paraíso terrenal.
Es un literatura que CIFRA lo que descubre - Descubrimiento/Reconocimiento
La literatura de la época se da a la tarea de hacer el mundo nuevo legible. Hay una apropiación del espacio del otro.
Se percibe al otro a través de los propios valores.
