Leopoldino,

o explorador

Leopoldino, o explorador

Ficha técnica

Autor: Paulina Antunes

Orientação: Adriana Cardoso

Consultoria: Joana Souza

Design multimédia: Joana Souza

Contextualização: Projeto desenvolvido no âmbito do Mestrado de Didática da Língua Portuguesa no 1.º e 2.º ciclo

Créditos: Freepick

Ano: 2021

Leopoldino, o explorador

Guião do professor

Tipologia: Recurso Educativo Digital

Público-alvo:  4.º ano de escolaridade

Domínio: Leitura e escrita - descrição - texto descritivo

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Alameda

dos

Artistas

Escola

Básica do

Olival

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Se não ouvires, toca no PLAY!

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Tive uma ideia!

Vou também escrever a descrição da horta no meu diário gráfico.

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Toca nos espaços brancos

Verifica as respostas

ATIVIDADE 1

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Toca nos espaços em branco e seleciona as opção correta.

Quando terminares, toca no botão azul para verificares as tuas respostas.

Se os espaços ficarem vermelhos, tenta novamente.

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HORTA RURAL

partes

características gerais

retangular

bem organizada

rodeada de pinheiros

do lado esquerdo

do lado direito

batatal

couval

aboboreiras

oliveira

folhas verdes e arredondadas

copa pouco desenvolvida, folha miúdinha, verde-cinza e prateadas

batateiras em fila que parecem formar um enorme tapete castanho com riscas  verdes.

bastante desenvolvido, repleto de couves com caules altos e folhas bem verdinhas

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Escola

Básica do

Olival

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HORTA URBANA

partes

características gerais

retangular

plana

bem organizada

grande

rodeada de prédios

do lado esquerdo

do lado direito

batatal

batatal

espaços de cultivo

ao centro

num plano mais longínquo

casa de arrumos

espaço de cebolas

espaços de cultivo

canas

Leopoldino, o explorador

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Toca nos círculos

Verifica as respostas

ATIVIDADE 2

Toca nos círculos e seleciona a opção correta.

HORTA URBANA

partes

características gerais

retangular

plana

bem organizada

grande

rodeada de prédios

do lado esquerdo

do lado direito

batatal

batatal

espaços de cultivo

com folhas verdes e pequenas

casa de arrumos de madeira idêntica a um cubo, com telhado vermelho e uma caleira cinzenta

bem delimitados com os tons castanho, verde claro e amarelado

ao centro

num plano mais longínquo

pequenos e retangulares cultivados com diferentes produtos hortícolas

casa de arrumos

espaço de cebolas

espaços de cultivo

canas

amareladas organizadas na vertical

Leopoldino, o explorador

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Iniciar o texto referindo o que vais descrever.

 

Usar expressões para localizar as diferentes partes da horta.

 

Utilizar adjetivos e outras expressões para caracterizar a horta e cada uma das suas partes.

 

HORTA URBANA

   Na Alameda dos Artistas, existe uma horta urbana. Atrás dela, vê-se uma pequena encosta e um complexo habitacional. Ocupa uma extensão plana, significativa e apresenta um formato retangular, organizado e bem definido através de arame fixo em paus de madeira alinhados.

   Do lado esquerdo, há um batatal ainda com folhas pequenas, atrás do qual se encontram outros espaços pequenos e retangulares, cultivados com diferentes produtos hortícolas.

   Ao centro, está uma casa de arrumos de madeira idêntica a um cubo, com telhado vermelho e uma caleira cinzenta.

   Num plano mais longínquo, antes da casa de arrumos, vê-se o prolongamento do batatal, seguido de um espaço com cebolas.

   Do lado direito da horta, num plano mais distante, existem outros espaços de cultivo bem delimitados onde se destacam os tons castanho, verde claro e amarelado.

Neste ponto, sobressai um espaço onde se erguem canas amareladas organizadas na vertical.

 

 

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ATIVIDADE 3

Para realizares esta atividade, precisas de uma folha de papel e de um lápis.

Observa o desenho da horta escolar.

Na folha de papel, realiza o esquema com a caracterização da horta e das suas partes.

Leopoldino, o explorador

Pista para o esquema.

HORTA ESCOLAR

características gerais

?

?

do lado esquerdo

?

partes

do lado direito

Toca no bloco para voltares a ver o desenho da horta.

Leopoldino, o explorador

Começa por dar um título ao texto.

 

Na primeira frase do texto, refere o que vais descrever.

 

Apresenta as características gerais da horta escolar.

 

Usa expressões para localizar as diferentes partes da horta (do lado esquerdo, do lado direito).

 

Utiliza adjetivos e outras expressões para caracterizar a horta e cada uma das suas partes.

Pistas para escreveres a tua descrição.

ATIVIDADE 4

Observa o esquema que fizeste no papel e escreve a descrição da horta escolar. Utiliza o suporte e indicações dadas pelo(a) teu(a) professor(a).

Leopoldino, o explorador

1

2

3

Pistas para descrever uma paisagem

Começa por dar um título ao texto.

 

Na primeira frase do texto, refere o que vais descrever.

 

Apresenta as características gerais da imagem, paisagem ou lugar que vais descrever.

Usa expressões para localizar as diferentes partes da imagem, paisagem ou lugar que estás a descrever (em cima, ao centro e em baixo, à esquerda,  à direita...).

 

Utiliza adjetivos e outras expressões para caracterizar a horta e cada uma das suas partes

 

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Boas descrições

e até breve!

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By linaantunes

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