Trabalho final
Investigação em Educação Matemática na sala de aula
Setembro de 2020
Prof. Me. Lucas Henrique Viana
O que são investigações em Matemática?
O que aprendemos sobre investigações?
Quais as características?
Como devem ser as aulas investigativas?
Vamos ao trabalho final?
O trabalho deverá ser feito em grupos
Os grupos podem ser os mesmos dos seminários.
As alterações deverão ser comunicadas o quanto antes.
Não serão permitidos grupos com quantidade superior a 6 pessoas.
O que será feito?
Cada grupo irá propor uma aula de investigações, por meio de um documento escrito.
Ao final da disciplina, cada proposta será apresentada e discutida com os colegas.
De que forma?
1ª Etapa (Prazo - 17/09)
Delimitação do conteúdo
Retomada
Atividade
Orientações pedagógicas
2ª Etapa: (Prazo - 30/09)
Discussão da atividade
Orientações pedagógicas
Sitematização
Avaliação
Retomada
Atividade ou material que auxilie os alunos a retomarem os conhecimentos prévios que possuem e que são base para o conteúdo a ser trabalhado na investigação.
Enunciado + resposta + orientações ao professor
O que são as orientações ao professor?
Sugestões de como ele pode iniciar e conduzir essa retomada. O que deve apresentar? Quais perguntas deve fazer? Quais dificuldades os alunos podem apresentar? Como auxiliá-los?
Atividade
Atividade, problema, vídeo, gráfico, ou qualquer outro material, com o seu enunciado, que indique e detalhe o que será investigado nesta etapa da aula.
Enunciado + resposta* + orientações ao professor
Quais as orientações ao professor?
Sugestões de como ele pode iniciar e conduzir essa atividade. O que deve apresentar? Quais perguntas deve fazer? Quais dificuldades os alunos podem apresentar? Como auxiliá-los?
O que apresentar no enunciado?
A depender da atividade, apresentar o que os alunos irão investigar, com que materiais, o que devem registrar...
Discussão da atividade
Momento de compartilhamento de ideias, discussão das resoluções e correção do que foi proposto (a depender da atividade)
Correção da atividade + orientações ao professor
Quais as orientações ao professor?
Sugestões de como ele pode iniciar e conduzir este momento. Por onde começar? Como dialogar com os alunos? O que pode perguntar sobre a atividade? Como lidar com as respostas ou achados equivocados? Como corrigir?
Sistematização de ideias
Momento de formalizar os saberes que foram construídos na aula.
Se foi uma atividade sobre combinatória, por exemplo, auxiliar a turma a entender os conceitos que foram envolvidos na aula: combinação simples, permutação...
Breve 'explicação teórica' do conteúdo
Quais as orientações ao professor?
Sugestões de como ele pode iniciar e conduzir este momento. Por onde começar? Como dialogar com os alunos? Quais perguntas podem ajudar os alunos a melhor aprender o que foi explorado na aula?
Avaliação
Atividade avaliativa que auxilie o professor a verificar se os alunos aprenderam o conteúdo da aula.
Normalmente um problema sobre o conteúdo que foi estudado.
Atividade + respostas + orientações ao professor
Quais as orientações ao professor?
Como organizar os alunos? O que será avaliado? O que fazer para auxiliar os alunos que não aprenderam o conteúdo?
Os trabalhos devem ser organizados em um arquivo word
As respostas devem aparecer em cor rosa
As orientações ao professor devem aparecer em cor azul
Dúvidas?
Hora de iniciar!
Reunir-se com o grupo em salas separadas e definir:
- Objetivos
- Conteúdo
- Público
- Tipo de atividade
- Ideias iniciais sobre a atividade
Trabalho final
By Lucas Henrique
