Mais qu'est-ce qu'on va faire cette semaine? 🤔

Qu'est-ce qu'on va faire cette semaine? 🤔

• Dessiner
  
  
   
• Apprendre
• Observer
• Comprendre
• Expérimenter
• S'amuser!

en 3D

en 2D

Programme

• Introduction
• Règles communes
• Agenda
• On commence!

Règles communes

• les gsm uniquement aux pauses

• connexion internet uniquement aux pauses, sauf exceptions

• Respect des autres...cela va de soi :-)

• Respect du lieu : déchets à la poubelle, canettes à la poubelle PMC, ...

Parce qu'il faut bien...

ça, c'est fait ^^

Règles communes

Parce qu'il faut bien...

ça, c'est fait ^^

Mesures supplémentaires Covid-19

Règles communes

Parce qu'il faut bien...

ça, c'est fait ^^

Mesures supplémentaires Covid-19

Agenda

• lundi : introduction, présentations et brise-glace, choix collectif du programme, premières expériences

• mardi: sciences & expériences

• mercredi: sciences & expériences + réalisation d'un souvenir (impression 3D (centre gravité/équilibre) ou gravure/découpe laser)

• jeudi: sciences & expériences + usinage CNC

• vendredi: sciences & expériences + démo "bouquet choisi"

sur la semaine

Agenda

• 9h - 10h30        : 3-5 expériences

• 10h30 - 10h45 : pause

• 10h45 - 12h30 : 4-6 expériences

• 12h30 - 13h15 : pause de midi

• 13h15 - 14h30 : 3-4 expériences

• 14h30 - 14h45 : pause

• 14h45 - 16h00 : 3-4 expériences

sur une journée

Agenda

sur une journée

de 13 à 19 expériences par jour en fonction : 

 

- de votre côté plutôt théoricien ou expérimentateur

- de votre intérêt sur tel ou tel domaine

- de votre efficacité logistique :-)

- des imprévus!

- ?

Agenda

• Je vous présente un thème / principe physique

• On en discute un peu, voir ce que vous savez déjà

• On découvre ses applications dans la nature, dans la technologie, dans la société

• On approfondit, histoire de comprendre un minimum la "science" sous-jacente, ou pas, selon votre intérêt

sur un thème (une expérience)

• Ensuite, on réalise une expérience, on valide "la théorie"...ou on la corrige!    (méthode scientifique)

10-15min

10-15min

On commence!

On commence!

par quoi?

On commence!

par se connaître!

GAME TIME 😎

Présentations, puis...

puis...

scrutin de vote pour les thèmes préférés

Présentations

- Comment tu t'appelles?

- ton hobby préféré?
- ta couleur préférée?

- ta matière préférée à l'école?
- ton domaine préféré dans les sciences?

- une particularité? (une passion, ...)

Et maintenant un petit jeu pour aiguiser notre vue...

?

?

Joueur

Bastien

Corentin M
Corentin D

Guillaume

Henri

Louis-David

Renaud

Maxime

 

 

 

Score

8,5s

13,5s

15s

17,5s

15,5s

27,5s

13,5s

0

 

 

 

On commence?!

On commence?!

Juste après qu'on aie décidé du...programme!

Il y aura + d'expériences en lien avec les thèmes qui récolteront le + de voix de préférence

7 Thèmes:

 

1) La mécanique / pousée d'Archimède

2) la thermodynamique

3) la chimie

4) les phénomènes ondulatoires

5) la lumière

6) l'électromagnétisme (électricité & magnétisme)

7) la biologie / la géologie / l'environnement

2) La thermodynamique

3) La chimie

4) Les phénomènes ondulatoires

5) La lumière

6) L'électromagnétisme

7) La biologie, géologie, environnement

On commence?!

Juste après qu'on aie décidé du...programme!

scrutin

Chacun donne :
- 7 points pour son thème préféré

-  6 points pour son 2ème thème préféré

- et ainsi de suite jusqu'à...

- 1 point pour son 7ème thème préféré :-)
 

On commence?!

Juste après qu'on aie décidé du...programme!

Résultats :

 

On commence?!

Juste après qu'on aie décidé du...programme!

Quelle heure est-il?

 

Résultats :

 

On commence?!

Juste après qu'on aie décidé du...programme!

Résultats :

(non classé)

1) La mécanique

2) la thermodynamique

3) la chimie

4) les phénomènes ondulatoires

5) la lumière

6) l'électromagnétisme
7) la biologie, géologie, environnement

2+1+7+2+6+3+7=28

4+2+6+1+2+4+3=22

7+5+4+4+5+7+5=37

3+6+5+5+3+6+4=32

6+4+2+6+4+2+2=26

5+7+3+7+7+5+6=40

1+3+1+3+1+1+1=11

On commence?!

Juste après qu'on aie décidé du...programme!

Résultats :

(classé)

x) 

x) 

x) 

x) 

x) 

x) 

x) 

0

0

0

0

0

0

0

 

Expérience 1
Le roulement à billes

Qu'est-ce que c'est?

Expérience 1
Le roulement à billes

A quoi ça sert?

Expérience 1
Le roulement à billes

Causes du frottement?

- contact roue/sol
- contact châssis/moyeu (axe de la roue)

Jusqu'à 40 tonnes!

Expérience 1
Le roulement à billes

Causes du frottement?

- contact roue/sol : de quelle(s) grandeurs dépend le frottement entre "ce qui tourne" et le sol?

- contact châssis/moyeu (axe de la roue) : comment le diminuer? (coefficient de frottement)

 

-frottement dynamique / frottement statique

pdf + https://www.engineeringtoolbox.com/friction-coefficients-d_778.html

 

 

Expérience 1
Le roulement à billes

Expérience 1
Le roulement à billes

Expérience 1
Le roulement à billes

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel :

- une vingtaine de billes en verre

- une couvercle de pot de confiture

- un dicitonnaire

- une table

Expérience 2
aéroglisseurs

Jusqu'à 100 km/h!

Expérience 2
aéroglisseurs

Principe de fonctionnement

La portance est assurée par un coussin d'air sous faible pression relative, entretenu par une soufflante à l'intérieur d'une enceinte dont les parois latérales, appelées jupes, sont suffisamment déformables pour suivre au plus près le relief de la surface survolée et ainsi réduire les fuites. Les aéroglisseurs se déplacent le plus souvent sur la mer, mais aussi sur toute surface terrestre ne présentant pas d'obstacles importants (neige, glace, sable).

Expérience 2
aéroglisseur

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel :

- un ballon de baudruche

- un bouchon en liège

- une petit tournevis

- de la pâte adhésive

- un CD

Expérience 3
les émulsions

Qu'est-ce que c'est?

Expérience 3
les émulsions

Expérience 3
les émulsions

Une émulsion est un mélange hétérogène de deux liquides normalement non miscibles mais qui se mélangent finalement, sous l'effet d'une agitation ou de l'ajout de principes actifs, par exemple.

Expérience 3
les émulsions

Une émulsion est un mélange hétérogène de deux liquides normalement non miscibles mais qui se mélangent finalement, sous l'effet d'une agitation ou de l'ajout de principes actifs, par exemple.

latin misceo : mélanger

principe actif :
Par exemple, l'acide salicylique est un principe actif extrait de l'écorce du saule blanc.

Expérience 3
les émulsions

A. Deux liquides non-miscibles

B. Émulsion instable.

C. Les deux liquides se séparent progressivement.

D. Un tensioactif (ou agent de surface) entoure les gouttelettes d'un des liquides, stabilisant l'émulsion.

Expérience 3
les émulsions

Expérience 3
émulsions

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel :

- un verre

- de l'eau

- une apéritif anisé alcoolisé

- du liquide vaisselle incolore

Expérience 4
 

Quelle est la condition d'équilibre?

 

 

Autrement dit : 

A quelle condition l'objet ne "tombe" pas?

Expérience 4

Centre de gravité
 

Quelle est la condition d'équilibre?

Quelle est la condition d'équilibre?

Expérience 4

Centre de gravité
 

Le prolongement du centre de gravité doit être à l'intérieur de la "base" (les appuis au sol)

 Expérience 4
  

Autres exemples:

Expérience 4

Centre de gravité
 

 Expérience 4
  

Autres exemples:

Expérience 4

Centre de gravité
 

 Expérience 4
  

Autres exemples:

Expérience 4

Centre de gravité
 

 Expérience 4
  

Autres exemples:

Expérience 4

Centre de gravité
 

 Expérience 4
  

Dans Fusion 360 (logiciel de modélisation 3D), le programme peut nous indiquer où se trouve le centre de gravité!

 

On peut utiliser cet outil pour "sculpter" une forme de manière à ce que son centre de gravité se trouve dans le prolongement vertical de son point de contact avec le sol!

​Puis l'imprimer en 3D :-)
Pour ceux qui veulent (jeudi)
 

Expérience 4

Centre de gravité
 

Expérience 4
centre de gravité

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel :

- un marteau

- un large élastique pas trop grand

- un règle rigide (bois ou métal)
- une table

Expérience 5
la viscosité

Expérience 5
la viscosité

Expérience 5
la viscosité

De quoi dépend-elle?

Expérience 5
la viscosité

De quoi dépend-elle?

• de la température (exemple : filament d'imprimante 3D )
• de la vitesse à laquelle on regarde l'écoulement (exemple : goutte de béton) ou à laquelle on "sollicite" l'écoulement (exemple : piscine)

pour diminuer la viscosité (miel ==> eau) :

• on augmente la température
• on regarde le phénomène (l'écoulement) sur une échelle de temps plus grande! (on diminue la vitesse)

Expérience 5
la viscosité

on regarde le phénomène (l'écoulement) sur une échelle de temps plus grande! (on diminue la vitesse)

Expérience 5
la viscosité

on regarde le phénomène (l'écoulement) sur une échelle de temps plus grande! (on diminue la vitesse)

Expérience 5
la viscosité

en rouge : dorsales océaniques

Expérience 5
la viscosité

en rouge : dorsales océaniques

Expérience 5
la viscosité

Expérience 5
la viscosité

Expérience 5
La viscosité

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- 300g de Maïzena

- 20cl d'eau

- une fourchette

- une assiette à soupe

- un verre doseur

Expérience 6
******** ** ********

- Qu'est-ce que c'est?

- Comment ça marche?

Expérience 6
Courants de Foucault

Expérience 6
Courants de Foucault

Expérience 6
Courants de Foucault

induction électromagnétique : 

principe physique

Expérience?

Expérience 6
Courants de Foucault

Autre exemple : Eolienne

Expérience 6
Courants de Foucault

Autre exemple : Eolienne

Expérience 6
Courants de Foucault

Autre exemple : Eolienne

Expérience 6
Courants de Foucault

Autre exemple : Eolienne

Expérience 6
Courants de Foucault

Autre exemple : moteur électrique

Expérience 6
Courants de Foucault

Autre exemple : freins à induction

Expérience 6
Courants de Foucault

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- une feuille de papier aluminium

- une bassine d'eau

- un aimant

- une paire de ciseaux

Expérience 7
Le son

Qu'est-ce que le son?

Expérience 7
Le son

Qu'est-ce que le son?

Expérience 7
Le son

Qu'est-ce que le son?

Expérience 7
Le son

Qu'est-ce que le son?

Amplitude :

son fort ou son faible

 

Fréquence :

son aigu ou son grave

Expérience 7
Le son

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- un ballon de baudruche

- une cuillère en bois

- une boîte en plastique

- un élastique

- une poignée de riz

- une poêle

Expérience 8
poussée d'Archimède

Qu'est-ce qui flotte et qu'est-ce qui ne flotte pas?

Expérience 8
poussée d'Archimède

Qu'est-ce qui flotte et qu'est-ce qui ne flotte pas?

Un objet dont la densité est plus petite que celle de l'eau va flotter

 

Un objet dont la densité est plus grande que celle de l'eau va couler

densité = masse volumique = kg / m³

Expérience 8
poussée d'Archimède

Qu'est-ce qui flotte et qu'est-ce qui ne flotte pas?

Expérience 8
poussée d'Archimède

Définition :

"Tout corps plongé dans l'eau subit une force verticale, dirigée vers le haut et opposée au poids du volume d'eau déplacé."

un bateau est en acier (plus lourd que l'eau).

Comment se fait-il qu'il flotte?

Expérience 8
poussée d'Archimède

un bateau est en acier (plus lourd que l'eau).

Comment se fait-il qu'il flotte?

Expérience 8
Poussée d'Archimède

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- un bouchon en liège

- du fil

- quinze trombones

- un couteau

- une bouteille en plaqtique

- de l'eau

- une punaise

Expérience 8bis

poussée d'Archimède...encore !

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- un entonnoir

- une balle de ping-pong

- de l'eau

Expérience 9
Implosion d'une canette

Juste pour s'amuser...

Expérience 9
implosion de canette

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- une canette vide

- une casserole d'eau bouillante

- un grand saladier

- des glaçons

- une pince

- du ruban adhésif

- de l'eau

Expérience 10
La capillarité

force antigravitationnelle

Expérience 10
La capillarité

force antigravitationnelle...parfois indésirable!

Expérience 10
La capillarité

force antigravitationnelle...parfois indésirable!

Expérience 10
La capillarité

Et maintenant, à nous de jouer!

Expérience 10
La capillarité

Et maintenant, à nous de jouer!

- dessin des fleurs sur Inkscape

- découpe des fleurs au laser

- expérience!

Expérience 10
Capillarité

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- différentes feuilles de papier de couleur

- une paire de ciseaux machine laser

- une bassine

- de l'eau

 

Expérience 12
Effet Venturi

Expérience 12
Effet Venturi

Expérience 12
Effet Venturi

A l'origine : conservation de la masse!

Expérience 12
Effet Venturi

A l'origine : conservation de la masse!

Expérience 12
Effet Venturi

A l'origine : conservation de la masse!

Expérience 12
Effet Venturi

A l'origine : conservation de la masse (kg)!

 

A chaque instant

==>

Conservation du débit (kg / seconde)

 

 

kg / seconde = (kg/m³) x (m²) x (m/seconde)

= densité x section x vitesse

 

 

Expérience 12
Effet Venturi

Conservation du débit (kg / seconde)

 

kg / seconde = (kg/m³) x (m²) x (m/seconde)

= densité x section x vitesse

 

 

Si la densité est fixe (ex : eau)

 

Si la section diminue ==> la vitesse augmente ==> la pression diminue

 

Si la section augmente ==> la vitesse diminue ==> la pression augmente

Expérience 12
Effet Venturi

Expérience 12
Effet Venturi

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- un entonoir, transparent si possible

- une balle de ping-pong

Expérience 1/2

Expérience 12
Effet Venturi

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- une paille

- une paire de ciseaux

- du ruban adhésif

- un verre

- de l'eau

Expérience 2/2

Expérience 13
Appel d'air

Juste pour s'amuser un peu :-)

Expérience 13
Appel d'air

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- une règle plate d'au moins 30cm

- une grande feuille de papier

Expérience 14
** ***** *******

Qu'est-ce que c'est?

Expérience 14
La fibre optique

60 DVD par seconde!

Expérience 14
La fibre optique

Comment ça marche?

Expérience 14
La fibre optique

Comment ça marche?

Préalable : Réflection & réfraction

Expérience 14
La fibre optique

Comment ça marche?

Préalable : Réflection & réfraction

Expérience 14
La fibre optique

Comment ça marche?

Préalable : Réflection & réfraction

Expérience 14
La fibre optique

Comment ça marche?

Préalable : Réflection & réfraction

Expérience 14
La fibre optique

Comment ça marche?

Préalable : Réflection & réfraction

Expérience 14
La fibre optique

Comment ça marche?

Préalable : Réflection & réfraction

Expérience 14
La fibre optique

Comment ça marche?

Préalable : Réflection & réfraction

Expérience 14
La fibre optique

réflection interne totale

Expérience 14
La fibre optique

réflection interne totale

Expérience 14
La fibre optique

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- Du fil de nylon ou fil de pêche

- une boîte à chaussures

- une paire de ciseaux

- une lampe de poche

- du ruban adhésif

Expérience 15
La force centrifuge

Pourquoi (le tambour de) la machine tourne?

Expérience 15
La force centrifuge

Expérience 15
La force centrifuge

Force centrifuge : 

F = masse x vitesse x rayon

Expérience 15
La force centrifuge

Force centrifuge : 

F = masse x vitesse x rayon

Expérience 15
La force centrifuge

Force centrifuge : 

F = masse x vitesse x rayon

Expérience 15
La force centrifuge

Force centrifuge : 

F = masse x vitesse x rayon

Expérience 15
La force centrifuge

Force centrifuge : 

F = masse x vitesse x rayon

Expérience 15
La force centrifuge

Force centrifuge : 

F = masse x vitesse x rayon

Attention : vitesse = vitesse angulaire! (nombre de tours / minute)

Expérience 15
La force centrifuge

Force centrifuge : 

F = masse x vitesse x rayon

D'autres manifestations de la force centrifuge?

Expérience 15
La force centrifuge

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- un stylo-bille

- six écrous de même dimension

- de la ficelle

Expérience 16
action/réaction : fusée

Expérience 16
action/réaction : fusée

Lois de Newton?

Expérience 16
action/réaction : fusée

Lois de Newton?

 

1) si aucune force appliquée : équilibre (v=0) ou vitesse constante

2) l'accélération est proportionnelle à la somme des forces appliquées

3) action-réaction

Expérience 16
action/réaction : fusée

1) si aucune force appliquée : équilibre (v=0) ou vitesse constante

 

conséquences:

- si l'objet est à l'équilibre ==> la somme des forces est nulle

exemple : caisse sur le sol

- si la somme des forces est nulle ==> l'objet est à l'équilibre ou à vitesse constante

exemple : bille qui roule

Expérience 16
action/réaction : fusée

P : force de gravité

N : force de réaction du sol

 

La caisse est bien immobile!

Objet sur une table / le sol

Expérience 16
action/réaction : fusée

P : force de gravité

N : force de réaction du sol

 

La bille roule à vitesse constante!

Bille qui roule

Expérience 16
action/réaction : fusée

Autres petites expériences préalables :

La "quantité de mouvement" est conservée quand aucune force n'agit sur les objets.

quantité de mouvement = masse x vitesse

Expérience 16
action/réaction : fusée

 

mini-expérience 1: le pendule de Newton

 

Expérience 16
action/réaction : fusée

 

mini-expérience 2: chaise roulante

Expérience 16
action/réaction : fusée

 

mini-expérience 3: billes

Faisons rouler une petite bille :

1) vers une autre bille de même taille

2) vers une autre bille plus lourde

 

Qu'observe-t-on?

Expérience 16
action/réaction : fusée

 

mini-expérience 4: propulseur

On essaie?

Expérience 16
action/réaction : fusée

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- une bouteille en plastique

- de l'eau

- un bouchon en liège

- un aiguille à gonfler les ballons

- une pompe à pied

- trois grosse pierres

expérience 1/2

Expérience 16
action/réaction : tourniquet

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- une bouteille en plastique vide

- de la colle

- deux pailles coudées

- de la ficelle

- de l'eau

expérience 2/2

Que se passe-t-il si : 

- + de pailles?

- coudage différent?

- + d'eau?

Expérience 17
tension superficielle

Expérience 17
tension superficielle

Expérience 17
tension superficielle

Lotus

Expérience 17
tension superficielle

La forme des gouttes dépend de la surface!

Expérience 17
Tension superficielle

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- de l'eau

- une aiguille propre

- une pochette en plastique-

- du liquide vaisselle

- (une petite cuillère)

Expérience 18
Peser son doigt

Qui c'est?

Expérience 18
Peser son doigt

Archimède (Syracuse, de -287 à -212)

On lui doit:

- la poussée d'Archimède

- la vis d'archimède

- le concept de levier, de centre de gravité
- arme de guerre : miroirs d'Archimède

Expérience 18
Peser son doigt

Archimède (Syracuse, de -287 à -212)

On lui doit:

- la poussée d'Archimède

- la vis d'archimède

- le concept de levier, de centre de gravité
- arme de guerre : miroirs d'Archimède

Poussée (vers le haut) égale au poids du volume d'eau déplacé

Expérience 18
Peser son doigt

Archimède (Syracuse, de -287 à -212)

On lui doit:

- la poussée d'Archimède

- la vis d'archimède

- le concept de levier, de centre de gravité
- arme de guerre : miroirs d'Archimède

Expérience 18
Peser son doigt

Archimède (Syracuse, de -287 à -212)

On lui doit:

- la poussée d'Archimède

- la vis d'archimède

- le concept de levier, de centre de gravité
- arme de guerre : miroirs d'Archimède

"Donnez-moi un levier assez long et je soulèverai la Terre"

Expérience 18
Peser son doigt

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- une balance à plateaux

- un verre d'eau

- des contrepoids

Expérience 19
******

Expérience 19
******

Expérience 19
salage

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- un glaçon

- un verre d'eau

- un bout de ficelle

- du sel

Expérience 20
flambage

Expérience 20
flambage

Expérience 20
flambage

Expérience 20
flambage

Expérience 20
flambage

à cause de la dilatation thermique!

Expérience 20
flambage

 dilatation thermique

Expérience 20
flambage

 dilatation thermique

dilatation d'un matériau (d'un objet) quand la température augmente

 

et inversément :

 

contraction du matériau quand la température diminue

Expérience 20
flambage

 dilatation thermique

aluminium - or - silicium

Expérience 20
flambage

 dilatation thermique

Expérience 20
flambage

 dilatation thermique

Expérience 20
flambage

 dilatation thermique

calcul modèle simple?

Expérience 20
flambage

 dilatation thermique

Expérience 20
flambage

 dilatation thermique

Expérience 20
flambage

 dilatation thermique

Expérience 20
flambage

Expérience 20
Flambage

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- une pomme de terre crue

- deux pailles solides de préférence, et non-coudées

Expérience 21
Aérodynamisme

Expérience 21
Aérodynamisme

Expérience 21
Aérodynamisme

Expérience 21
Aérodynamisme

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- du ruban adhésif

- une règle plate de 20cm

- une feuille de papier

- un stylo

- une paille

Expérience 22
Faire danser des raisins

Expérience 22
Faire danser des raisins

Expérience 22
Faire danser des raisins

Le trajet effectué par l’eau à travers le sous-sol rocheux de Stoumont dans l'Ardenne belge, dure environ cinquante ans ! L’eau provenant de la pluie ou de la neige s’infiltre jusquà 600 m de profondeur, où elle entre en contact avec des roches carbonatées. Sous la pression du sous-sol, cette eau remonte ensuite jusqu’à cinquante ou cent mètres de profondeur : c'est là que l’eau légèrement pétillante jaillit, est recueillie et mise en bouteille.

Enfin, pas tout à fait : une autre opération est effectuée entre le puisage et l'embouteillage : on sépare le CO2 de l'H2O pour pouvoir tranquillement enlever le fer de l'eau (sinon le goût serait très prononcé et il y aurait des dépots rougeâtres au fond des bouteilles) et ensuite, on réinjecte ses perles à l'eau. La revoilà comme sortant de la source mais en beaucoup moins ferrugineuse !

Expérience 22
Faire danser des raisins

Roches carbonatées

On sépare le CO2 de l'H2O pour enlever le fer de l'eau

FeCO3 (sidérite)

Expérience 22
Faire danser des raisins

Roches carbonatées

On sépare le CO2 de l'H2O pour enlever le fer de l'eau

FeCO3 (sidérite)

Expérience 22
Faire danser des raisins

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- un grand verre

- de l'eau plate

- de l'eau gazeuse

- des raisins secs

Expérience 23
faire de la foudre

Expérience 23
faire de la foudre

Expérience 23
faire de la foudre

Expérience 23
faire de la foudre

Expérience 23
faire de la foudre

cage de Faraday

Michaël Faraday (1791-1867)

Expérience 23
faire de la foudre

Expérience 23
Faire de la foudre

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- un grand plat à tarte en métal

- une pince à linge en bois

- une clé

- un chiffon bien sec

Expérience 24
Hydrophobie

De l'eau qui ne mouille pas!

Expérience 24
Hydrophobie

De l'eau qui ne mouille pas!

Expérience 24
hydrophobie

expérience 1/2

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- une feuille d'alu

- du sable

- de l'imperméabilisant

- un récipient d'eau

- une petite cuillère

Expérience 24
hydrophobie

expérience 2/2

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- de la poudre de lycopode

- un saladier

- de l'eau

- un gros écrou

Expérience 25
Propulsion par réaction

Expérience 25
Propulsion par réaction

Comment ça marche?

Expérience 25
Propulsion par réaction

Comment ça marche?

Expérience 25
Propulsion par réaction

 

Expérience 25
Propulsion par réaction

Expérience 25
Propulsion par réaction

Turbo jet

Expérience 25
Propulsion par réaction

Turbo jet

Expérience 25
Propulsion par réaction

Turbo jet

Expérience 25
Propulsion par réaction

Turbo jet

Expérience 25
Propulsion par réaction

Turbo jet

Expérience 25
Propulsion par réaction

Turbo jet

Expérience 25
Propulsion par réaction

Turbo jet

Expérience 25
Propulsion par réaction

Turbo jet

Expérience 25
Propulsion par réaction

Expérience 25
Propulsion par réaction

Expérience 25
Propulsion par réaction

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- un ballon de baudruche

- un paille

- du ruban adhésif

- du fil à coudre

- une pince à linge

Expérience 26
tension superficielle

(forces de surface)

Expérience 26
tension superficielle

(forces de surface)

Expérience 26
tension superficielle

(forces de surface)

Qu'il y a-t-il se particulier à la surface de l'eau?

 

(à l'interface air-eau)

Expérience 26
tension superficielle

(forces de surface)

Expérience 26
tension superficielle

(forces de surface)

Expérience 26
tension superficielle

(forces de surface)

Air

Eau

interface

Expérience 26
Tension superficielle

 

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- un bas

- une feuille cartonnée

- de l'eau

- une verre

- un élastique

Expérience 27
capillarité + tension superficielle

capillarité

tension de surface

(tension superficielle)

Expérience 27
capillarité + tension superficielle

Expérience 27
capillarité + tension superficielle

Expérience 27
capillarité + tension superficielle

Expérience 27
Capillarité + tension superficielle

 

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- un bouchon en plastique

- un verre

- de l'eau

Expérience 1/2

Expérience 27
Capillarité + tension superficielle

 

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- une assiette plate

- un morceau de sucre

- de l'eau

- des allumettes

Expérience 2/2

Expérience 28
poussée d'Archimède (2)

Que se passe-t-il si on met d'abord l'huile en-dessous de l'eau?

Pourquoi l'huile reste au-dessus?

Expérience 28
Poussée d'Archimède (2)

 

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- deux verres de même diamètre

- de l'huile

- de l'eau

- une feuille cartonnnée

Expérience 29
Poussée d'Archimède (3)

Comment savoir si quelque chose est plus dense ou moins dense que l'eau?

Qu'en est-il pour un citron ou une orange?

Est-ce qu'il (elle) flotte ou pas?

Expérience 29
Poussée d'Archimède (3)

 

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- un citron

- un verre

- de l'eau

Expérience 30
*********

Qu'est-ce que c'est?

Expérience 30
diapason - vibrations - résonnance

Expérience 30
diapason - vibrations - résonnance

Expérience 30
diapason - vibrations - résonnance

De quoi dépend la fréquence?

 

pourquoi le son est plus ou moins grave ou aigu

Expérience 30
diapason - vibrations - résonnance

De quoi dépend la fréquence f ?

L : la longueur de la corde! [m]

T : la tension de la corde! [N=kg.m/s²]

µ : la masse volumique de la corde! [kg/m³]

1 Hz = 1 fois par seconde = 1 / 1 seconde

[Hertz]

[Hz]

Expérience 30
diapason - vibrations - résonnance

mode fondamental
(première harmonique)

3ème harmonique 

Expérience 30
diapason - vibrations - résonnance

Expérience 30
diapason - vibrations - résonnance

Expérience 30
diapason - vibrations - résonnance

Expérience 30
diapason - vibrations - résonnance

 

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- un diapason

- une verre

- de l'eau

Expérience 31
La persistance rétinienne

Expérience 31

La persistance rétinienne

Le disque de Newton

Expérience 31

La persistance rétinienne

Variante : le disque de Benham

Expérience 31

La persistance rétinienne

disque de Benham?

disque de Newton?

Au choix!
- dessin sur Inkscape

- impression

Expérience 31
La persistance rétinienne

 

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- un ordinateur + Inkscape 

- une feuille de papier

- des crayons de couleur (ou impression)

- un crayon à papier avec gomme

- une punaise de bureau

- un moteur + Arduino!

Expérience 1/2 : disque tournant

Expérience 31
La persistance rétinienne

 

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- une paire de ciseaux pointus

- une feuille de papier cartonné

- une feuille de papier

- un crayon

- deux élastiques

- de la colle

Expérience 1/2 : l'oeil photographique

Expérience 32
Canon de Gauss

Storm PSR

Expérience 32
Canon de Gauss

Storm PSR

Expérience 32
Canon de Gauss

Expérience 32
Canon de Gauss

Expérience 32
Canon de Gauss

Expérience 32
Canon de Gauss

Expérience 32
Canon de Gauss

Expérience 32
Canon de Gauss

Expérience 32
Canon de Gauss

Expérience 32
Canon de Gauss

Expérience 32
Canon de Gauss

Expérience 32
Canon de Gauss

Expérience 32
Canon de Gauss

Expérience 32
Canon de Gauss

Expérience 32
Canon de Gauss

Expérience 32
Canon de Gauss

 

version "aimant"

Expérience 32
Canon de Gauss

 

(version "électro-aimant")

Expérience 33
L'électroscope (électricité statique)

Expérience 33
L'électroscope (électricité statique)

Force de Coulomb

deux charges électriques de même signe se repoussent

deux charges électriques de signe opposé s'attirent

Expérience 33
L'électroscope (électricité statique)

Force de Coulomb

Expérience 33
L'électroscope (électricité statique)

Force de Coulomb

champ magnétique

champ électrique

Expérience 33
L'électroscope (électricité statique)

Force de Coulomb

atome = charges électriques!

électrons (-)
noyau : protons (+)

Expérience 33
L'électroscope (électricité statique)

Force de Coulomb

Expérience 33
L'électroscope (électricité statique)

Expérience 1/2

Expérience 33
L'électroscope (électricité statique)

Expérience 2/2

Expérience 33
L'électroscope (électricité statique)

Expérience 34
encre invisible

A quoi ça sert?

Expérience 34
encre invisible

lumière normale

lumière UV

Expérience 34
encre invisible

se révèle sous lumière UV (ultraviolette)

Expérience 34
encre invisible

- jus de citron : couleur brunâtre

- jus de cerise : couleur verdâtre

- jus d'oignon : couleur noirâtre

Expérience 34
Encre invisible

 

Expérience 35
**********

Pourquoi c'est rouge?

Lac du Salagou (Hérault)

Expérience 35
**********

Expérience 35
**********

Expérience 35
**********

Expérience 35
**********

Expérience 35
**********

Expérience 35
**********

Qu'est-ce que c'est?

Expérience 35
**********

Qu'est-ce que c'est?

Expérience 35
**********

Expérience 35
**********

Expérience 35
**********

Expérience 35
**********

Expérience 35
**********

Expérience 35
**********

Expérience 35
La corrosion (oxydation)

De quoi est composé l'air qu'on respire?

Expérience 35
La corrosion (oxydation)

De quoi est composé l'air qu'on respire?

Expérience 35
La corrosion (oxydation)

poudre de fer (Fe)

poudre d'oxyde de fer (Fe2O3)

+

=

réaction d'oxydation du fer

Expérience 35
La corrosion (oxydation)

Expérience 35
La corrosion (oxydation)

Il y a-t-il beaucoup de fer dans la Terre?

Expérience 35
La corrosion (oxydation)

Pourquoi c'est vert? (turquoise)

Expérience 35
La corrosion (oxydation)

Pourquoi c'est vert? (turquoise)

Expérience 35
La corrosion (oxydation)

poudre de cuivre (Cu)

poudre d'oxyde de cuivre (CuO)

+

=

réaction d'oxydation du cuivre

Expérience 35
La corrosion (oxydation)

Expérience 35
La corrosion (oxydation)

Expérience 35
La corrosion (oxydation)

 

Expérience 36
Le frottement

Expérience 36
Le frottement

 

Expérience 1/2

Expérience 36
Le frottement

Expérience 36
Le frottement

 

Expérience 2/2

Expérience 37
************

Expérience 37
source hydrothermale

Expérience 37
source hydrothermale

Expérience 37
source hydrothermale

 

Expérience 38
Moment d'inertie

Expérience 38
Moment d'inertie

Expérience 38
Moment d'inertie

Expérience 38
Moment d'inertie

 

Expérience 39
La combustion

Qu'est-ce que c'est?

Expérience 39
La combustion

Le "triangle du feu"

Pour qu'il y aie combustion, il faut :

- un combustible

- un comburant

- une énergie d'activation (chaleur)
 

pourquoi?
Pour encore + de chaleur,
Mais créer aussi des

PRODUITS DE COMBUSTION

Expérience 39
La combustion

PRODUITS DE COMBUSTION

essence

oxygène

dioxyde de carbone

(vapeur d') eau

Expérience 39
La combustion

moteur à combustion

Expérience 39
La combustion

moteur à combustion

Expérience 39
La combustion

moteur 4 temps

Expérience 39
La combustion

Expérience 39
La combustion

Est-ce que c'est grave d'avoir des produits de combustion?

Expérience 39
La combustion

Est-ce que c'est grave d'avoir des produits de combustion?

C'est TRES grave!

Expérience 39
La combustion

Expérience 39
La combustion

Expérience 39
La combustion

Expérience 39
La combustion

Expérience 39
La combustion

Expérience 39
La combustion

Expérience 39
La combustion

+ 2°c de moyenne mondiale

=

+ 7-8°c au-dessus de la Belgique!

Il fait + chaud au-dessus des continents qu'au dessus des mers!

Expérience 39
La combustion

 

Expérience 40
Le pendule

(oscillateur harmonique)

Expérience 40
Le pendule

(oscillateur harmonique)

Expérience 40
Le pendule

 

De quoi dépend la fréquence d'oscillation?

Expérience 40
Le pendule

 

Période (T) d'oscillation:

- Ne dépend PAS de la masse m!

- Une longueur 4x plus grande = 

une période 2x plus longue

Expérience 40
Le pendule

 

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- du fil

- des supports

- deux masses différentes

- des ciseaux

- un chronomètre

Expérience 1/2

Expérience 40
Le pendule

 

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- du fil solide

- deux clés identiques

 -deux chaises

Expérience 2/2

Expérience 41
Enthalpie de réaction

réactifs ---> produits

Expérience 41
Enthalpie de réaction

Lors d'une réaction chimique il y a deux possibilités : 

 

- soit la réaction dégage de la chaleur (elle se fait toute seule), on dit qu'elle est exothermique

exemple : combustion

- soit la réaction nécessite un apport extérieur de chaleur, on dit qu'elle est endothermique

exemple : passage liquide --> vapeur (ébullition)

Expérience 41
Enthalpie de réaction

réaction endothermique

réaction exothermique

enthalpie positive

enthalpie négative

Expérience 41
réaction endothermique

Exemple : la photosynthèse

Quel est l'apport extérieur d'énergie?

Expérience 41
réaction endothermique

Exemple : la photosynthèse

Quel est l'apport extérieur d'énergie?

La lumière du soleil!

Expérience 41
réaction endothermique

Exemple : la fusion

quel est l'apport extérieur d'énergie?

(solide --> liquide)

Expérience 41
réaction endothermique

Exemple : l'ébullition (et évaporation)

quel est l'apport extérieur d'énergie?

(liquide --> gaz ou vapeur)

Expérience 41
réaction exothermique

Exemple : la combustion

dégagement de chaleur!

Expérience 41
réaction exothermique

Exemple : la corrosion

pas besoin d'apport de chaleur!

Expérience 41
réaction exothermique

Exemple : la fermentation

dégagement de chaleur!

Expérience 41
Enthalpie de réaction

 

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- deux thermomètres

- deux verres

- des glaçons

- du gros sel

- un torchon

- un marteau

Expérience 42
La convection naturelle

Expérience 42
La convection naturelle

De quel type de nuage s'agit-il?

Expérience 42
La convection naturelle

Comment se propage la chaleur?

Il y a 3 modes de propagation:

 

- par conduction : rien ne bouge! exemple : 

- par rayonnement (=lumière) .    exemple : le soleil

- par convection : par mouvement du fluide

fluide = liquide ou gaz!

Expérience 42
La convection naturelle

La convection atmosphérique:

 

- l'air chaud monte (car il est plus léger)

- l'air froid descend (car il est plus lourd)

 

Pourquoi?

Expérience 42
La convection naturelle

Pourquoi?
Car il y a la poussée d'Archimède!

La densité de l'air varie avec la température : 

 

Quand la température augmente, la densité diminue!

Expérience 42
La convection naturelle

La convection atmosphérique:

 

- l'air chaud monte (car il est plus léger)

- l'air froid descend (car il est plus lourd)

 

Poussée d'Archimède!

Expérience 42
La convection naturelle

 

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- une feuille de papier

- un crayon une souris + Inkscape

- une paire de ciseaux une découpeuse laser

- de la ficelle

Expérience 43
Alliages & matériaux composites

En quelle matière est faite la carlingue d'une voiture?

Expérience 43
Alliages & matériaux composites

Expérience 43
Alliages & matériaux composites

Expérience 43
Alliages & matériaux composites

Laminoir (à chaud)

Expérience 43
Alliages & matériaux composites

Expérience 43
Alliages & matériaux composites

Qu'est-ce l'acier?

Expérience 43
Alliages & matériaux composites

Qu'est-ce l'acier?

Pour faire de l'acier il faut : 

- du minerais de fer

- du carbone (du charbon)

- beaucoup de chaleur!

Expérience 43
Alliages & matériaux composites

Du minerais de fer?

Expérience 43
Alliages & matériaux composites

Du minerais de fer?

Expérience 43
Alliages & matériaux composites

Du minerais de fer?

Expérience 43
Alliages & matériaux composites

Du minerais de fer?

Expérience 43
Alliages & matériaux composites

Du minerais de fer?

Expérience 43
Alliages & matériaux composites

du charbon

Expérience 43
Alliages & matériaux composites

du charbon

Expérience 43
Alliages & matériaux composites

du charbon

Expérience 43
Alliages & matériaux composites

beaucoup de chaleur!

Expérience 43
Alliages & matériaux composites

parenthèse historique : le "glorieux" passé belge

Expérience 43
Alliages & matériaux composites

parenthèse historique : le "glorieux" passé belge

Expérience 43
Alliages & matériaux composites

parenthèse historique : le "glorieux" passé belge

différentes façon d'empiler les couches atomiques

Expérience 43
Alliages & matériaux composites

parenthèse historique : le "glorieux" passé belge

Expérience 43
Alliages & matériaux composites

parenthèse historique : le "glorieux" passé belge

maille élémentaire

Expérience 43
Alliages & matériaux composites

beaucoup de chaleur!

Expérience 43
Alliages & matériaux composites

beaucoup de chaleur!

Expérience 43
Alliages & matériaux composites

beaucoup de chaleur!

Expérience 43
Alliages & matériaux composites

beaucoup de chaleur : pourquoi?

Expérience 43
Alliages & matériaux composites

Et donc...pour fabriquer de l'acier:

Expérience 43
Alliages & matériaux composites

Expérience 43
Alliages & matériaux composites

Mais pourquoi de l'acier plutôt que du fer?

Expérience 43
Alliages & matériaux composites

Mais pourquoi de l'acier plutôt que du fer?

- inoxydable (acier inox - ajout de chrome- : résiste à la corrosion, rouille, ...)

- meilleures propriétés mécanique (résistance, dureté, ...)

Expérience 43
Alliages & matériaux composites

D'autres alliages connus?

- bronze (cuivre + étain)

 

- laiton (cuivre + zinc)

Expérience 43
Alliages & matériaux composites

Composites:

Expérience 43
Alliages & matériaux composites

Composites:

Exemples:

- panneau en bois multiplex

- D-bond (dibond)

Expérience 43
Alliages & matériaux composites

 

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- un rouleau de papier toilette

- une assiette creuse

- de l'eau

- un congélateur

- une cuillère en bois

Expérience 44
*******

Expérience 44
*******

Expérience 44
*******

Expérience 44
*******

Expérience 44
Le liège

D'où vient-il?

Expérience 44
Le liège

D'où vient-il? De là :-)

Expérience 44
Le liège

D'où vient-il? 

Expérience 44
Le liège

D'où vient-il? 

Expérience 44
Le liège

Comment est-il fabriqué?

Expérience 44
Le liège

Quels sont ses avantages?

- très bon isolant thermique

- isolant acoustique

- respirant

- naturel
- ...

Expérience 44
Le liège

 

Expérience 45
Absorber les chocs

Expérience 45
Absorber les chocs

Expérience 45
Absorber les chocs

Expérience 45
Absorber les chocs

 

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- du gros sel

- un tube en carton

- deux feuilles de papier essuie-tout

- un élastique

- un manche à balai

Expérience 46
Compressibilité de l'air (et de l'oeuf)

Loi des gaz parfaits

Expérience 46
Compressibilité de l'air (et de l'oeuf)

Expérience 46
Compressibilité de l'air (et de l'oeuf)

Expérience 46
Compressibilité de l'air (et de l'oeuf)

la température augmente <==> la pression augmente

                                      "ça pousse"

 

 la température diminue <==> la pression diminue

                                     "ça aspire"

exemple : table aspirante CNC

 

Observons-le!

Expérience 46
Compressibilité de l'air (et de l'oeuf)

Comment diminuer la pression de l'air dans la bouteille? (pour aspirer l'oeuf?)

Expérience 46
Compressibilité de l'air (et de l'oeuf)

Comment diminuer la pression de l'air dans la bouteille? (pour aspirer l'oeuf?)

- soit par la chimie : en "consommant" l'oxygène de l'air, avec une réaction de combustion (du coton qui brûle à l'intérieur de la bouteille)

 

- soit par la thermodynamique : en refroidissant l'air de la bouteille, sa pression diminue : il se comprime

On essaie les deux?

Expérience 46
Compressibilité de l'air

 

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- un oeuf

- une casserole d'eau bouillante

- une carafe

- une saladier d'eau

- des glaçons

- une manique

Expérience 1/2 : refroidir

Expérience 46
Compressibilité de l'air

 

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- un oeuf

- une casserole d'eau bouillante

- une carafe

- un saladier

- une manique

- un morceau de coton ou de papier

Expérience 2/2 : chauffer

Expérience 47
la dissolution

Expérience 47
la dissolution

un soluté se dissout dans un solvant : on obtient une solution (un mélange homogène = une seule phase)

Expérience 47
la dissolution

un soluté se dissout dans un solvant : on obtient une solution (un mélange homogène = une seule phase)

soluté : morceau de sucre

solvant : eau

solution : eau sucrée

Expérience 47
la dissolution

un soluté se dissout dans un solvant : on obtient une solution (un mélange homogène = une seule phase)

soluté : sel

solvant : eau

solution : eau salée

Expérience 47
la dissolution

un soluté se dissout dans un solvant : on obtient une solution (un mélange homogène = une seule phase)

soluté : coquille de l'oeuf

solvant : vinaigre

solution : ?

Expérience 47
Dissolution

 

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- deux oeufs crus

- du vinaigre blanc

- un verre

- une assiette

Expérience 48
mégabulles de savon

Expérience 48
mégabulles de savon

De l'eau...du savon...et quoi d'autre?

- le savon (liquide vaisselle) lie les molécules d'eau entre elles

 

- du sucre en poudre (diminue l'évaporation de l'eau)

 

- de la glycérine (assure la stabilité des bulles de grand diamètre)

Expérience 48
mégabulles de savon

Que fait le savon?

une molécule avec une queue hydrophobe et une tête hydrophile = une molécule amphiphile

Expérience 48
mégabulles de savon

Que fait le savon?

Expérience 48
mégabulles de savon

Que fait le savon?

Expérience 48
mégabulles de savon

Que fait le savon?

Expérience 48
mégabulles de savon

Que fait le savon?

Expérience 48
Mégabulles de savon

 

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- 65 cl d'eau

- 50g de sucre en poudre

- 20cl de liquide vaisselle

- 10cl de glycérine

- un entonnoir, une bassine

-un verre doseur, une cuillère en bois

Expérience 1/2 : superbulles de savon

Expérience 48
Mégabulles de savon

 

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- 65 cl d'eau

- 50g de sucre en poudre

- 20cl de liquide vaisselle

- 10cl de glycérine

- une bassine

- deux bâtons, de la ficelle

Expérience 2/2 : gigabulles de savon

Expérience 49
craie invisible

principe physique : réflexion interne totale

(cfr fibre optique!)

Expérience 49
craie invisible

Expérience 49
craie invisible

Dans quels cas a-t-on envie d'avoir une réflexion maximale de la lumière?

Expérience 49
craie invisible

- fibre optique

- catadioptre

- endoscopie

- réflecteur lunaire

- etc...

Expérience 49
craie invisible

Exemple : le catadioptre

Expérience 49
craie invisible

Exemple : le catadioptre

Expérience 49
craie invisible

Expérience 49
craie invisible

Réflexion interne totale

Expérience 49
craie invisible

Réflexion interne totale

Expérience 49
craie invisible

Notre expérience:

Expérience 49
Craie invisible

 

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- une craie de couleur

- un tube à essai

- un saladier

- de l'eau

Expérience 50
***************

Pourquoi?

Expérience 50
Résistance de l'air & aspiration

Expérience 50
Résistance de l'air & aspiration

Expérience 50
Résistance de l'air & aspiration

Expérience 50
Résistance de l'air & aspiration

Expérience 50
Résistance de l'air & aspiration

Si on lâche un marteau et une plume de la même hauteur en même temps, lequel touche le sol en premier?

Expérience 50
Résistance de l'air & aspiration

Si on lâche un marteau et une plume de la même hauteur en même temps, lequel touche le sol en premier?

- Dans l'air  : le marteau, car il y a la résistance de l'air

- Dans le vide : ils arrivent tous les deux en même temps sur le sol!

Galilée (1564-1642): chute des corps

 

Expérience 50
Résistance de l'air & aspiration

Expérience 50
Résistance de l'air & aspiration

Expérience 50
Résistance de l'air & aspiration

 

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- deux feuilles de papier

- un compas Inkscape

- une paire de ciseaux Découpeuse laser

- du ruban adhésif

Expérience 51
Rouleau sous pression

Propriétés de l'air:

- inodore

- incolore

- translucide

- comburant (combustion)

- impalpable

- compressible

- informe et sans frontière

- isolant thermique et électrique

- indispensable à la vie (aérobie)

Expérience 51
Rouleau sous pression

Qu'est-ce la pression?

Expérience 51
Rouleau sous pression

Qu'est-ce la pression?

Expérience 51
Rouleau sous pression

Qu'est-ce la pression?

La température (macroscopique) reflète la vitesse moyenne des molécules!

Rappel:

PV = nRT

Quand la température augmente, la pression augmente!

Expérience 51
Rouleau sous pression

 

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- un tube en carton de papier essuie-tout

-deux ballons de baudruche

- une paire de ciseaux

Expérience 52
moteur électrique

principe de fonctionnement : force de Laplace

Expérience 52
moteur électrique

principe de fonctionnement : force de Laplace

Expérience 52
moteur électrique

exemple : haut-parleur

1. aimant

2. bobinage

3. amortisseurs

4. diaphragme

Expérience 52
moteur électrique

exemple : ventilateur

Expérience 52
moteur électrique

exemple : ventilateur

Expérience 52
moteur électrique

exemple : ventilateur

Expérience 52
moteur électrique

Expérience 52
moteur électrique

Expérience 52
moteur électrique

Expérience 52
moteur électrique

Expérience 52
moteur électrique

 

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- une pile de 1,5V

- une feuille d'aluminium

- trois petits aimants cylindriques

- un fil conducteur

Expérience 53
pile végétale

Qu'est-ce qu'une pile?

Alessendro

Volta

(1745-1827)

Expérience 53
pile végétale

Qu'est-ce qu'une pile?

Expérience 53
pile végétale

Et une vraie pile?

Expérience 53
pile végétale

principe : électrolyte (électrochimie)

Expérience 53
pile végétale

principe : électrolyte (électrochimie)

Expérience 53
pile végétale

principe : électrolyte (électrochimie)

Expérience 53
Pile végétale

 

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- des citrons, pommes de terre

- clous en zinc et des clous en cuivre

- un voltmètre

- une diode

- du fil électrique

- du papier d'émeri

Expérience 54
sucre incassable

Expérience 54
sucre incassable

 

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- un carré de sucre

- de l'eau

- un marteau

Expérience 55
vider rapidement une bouteille

Expérience 55
Vider rapidement une bouteille

 

Et maintenant, à nous de jouer!

 

Matériel : 

- deux bouteilles en plastique

- du ruban adhésif

- de l'eau

- un chronomètre

D'autres exemples d'illusion d'optique