Lectura Crítica

Tipologías textuales: textos discontinuos.

Los dos Giménez

Textos discontinuos 

en la prueba SABER

Observa la siguiente imagen y responde a las preguntas de acuerdo con la información:

1. Según el afiche, ser el "primero en noticias" significa:

 

A. tener reconocimiento nacional e internacional

B. estar presente en el lugar de los hechos que se informan.

C. estar listo para colaborarles a quienes sufren una emergencia.

D. tener los datos necesarios para informar.

2. En el afiche, las personas que aparecen en segundo plano (al fondo), según su actitud e indumentaria, se pueden describir como

 

A. periodistas profesionales.

B. población trabajadora.

C. campesinos damnificados.

D. personal de mudanzas.

3. Para resaltar la idea de que es importante estar bien informado, el creador del mensaje

 

A. afirma que se trata de un deber.

B. destaca la palabra TODO.

C. incluye la marca de un noticiero.

D. escribe dos veces la palabra noticias.

4. Por el uso que se hace del lenguaje, el texto está dirigido a

 

A. damnificados por el invierno

B. campesinos y desplazados.

C. comunicadores profesionales.

D. lectores de cualquier condición.

5. El logotipo del noticiero ubicado en la parte inferior se usa para

 

A. sugerir que la empresa es lo menos importante

B. afirmar que sus periodistas siempre dicen la verdad.

C. respaldar la credibilidad de lo que allí se afirma.

D. hacer que los damnificados se sientan representados.

Respuestas

1. B

2. C

3. B

4. D

5. C

1. Entre el contenido del texto 1 y el texto 2 existe una relación de

 

A. igualdad, porque comparten los argumentos sobre la escasez de alimentos.

B. contradicción, porque presentan ideas inversas sobre la superpoblación.

C. causa/efecto, porque la superpoblación es consecuencia de la escasez.

D. complementariedad, porque los dos abordan el tema de la crisis mundial.

Respuesta: D.

Son textos autónomos, no derivan uno del otro. Son temas complementarios, hablan de una CRISIS.

2. Por la manera como se presenta la información se puede afirmar que los textos son

 

A. historietas, porque se presenta un conjunto de viñetas con una secuencia narrativa completa.

B. cómics, porque presentan un relato a través de secuencia de imágenes inacabadas.

C. tira cómics, porque proponen situaciones en las que se exageran los rasgos de un personaje.

D. caricaturas, porque presentan rostros con dimensiones que alteran la realidad.

Respuesta: A.

Historieta (secuencia y viñetas), caricatura (alteración y exageración). No son imágenes inacabadas.

3. Los textos 1 y 2 se caracterizan por

 

A. representar a través señales lo que hacen los personajes.

B. mostrar cómo son los personajes a través de las imágenes.

C. presentar lo que hacen los personajes a través de un narrador.

D. reproducir textualmente lo que dicen los personajes.

Respuesta: D.

En la historieta no existe un narrador, los mismos personajes cuentan a través de su voz lo que ocurre.

Lectura Crítica. Sesión 11. Textos Discontinuos: Prueba Saber.

By Valentina Rodríguez Ramírez

Lectura Crítica. Sesión 11. Textos Discontinuos: Prueba Saber.

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