Sergio Rubio-Pizzorno | @zergiorubio

Miembro del Instituto GeoGebra Internacional

Director de la Comunidad GeoGebra Latinoamericana

Taller

Virtualizando mi curso

- jueves 17 de septiembre de 2020 -

Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí

Dr. Javier Lezama

Posgrado en Matemática Educativa del CICATA del Instituto Politécnico Nacional

Hoja de ruta

Reflexión sobre el currículo.

Recursos Educativos Abiertos.

Ejemplo de Clase 100% en línea con Recursos Educativos Abiertos.

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Créditos












Taller "Virtualizando mi curso" por Sergio Rubio-Pizzorno se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional.
Basada en una obra en https://slides.com/zergiorubio/2020-taller-beceneslp .

BY

NC

1ra jornada con el
Dr. Javier Lezama

Currículo

Oficial - Previsto

Implementado

Logrado

Nivel educativo: macro

Sistemas educativos nacionales o regionales, y Universidades.

 

Actores: políticos, desarrolladores del currículo, autoridades

Nivel educativo: meso

Contenidos, tiempos asignados, estrategias instruccionales.

 

Actores: Profesor y comunidad educativa o docente.

Nivel educativo: micro

Aprendizajes y actividades que los estudiantes demuestran como resultado de su proceso  de enseñanza-aprendizaje.

 

Actores: Profesor y estudiantes.

¿Es único?

(Phaeton y Stears, 2016)

Estudiar el currículo

Oficial - Previsto

Proponer una interpretación del curriculo oficial para implementarlo en un ambiente 100% EN LÍNEA

¿Qué vamos a hacer?

Semana 3

Probando mi Aula Virtual

Semana 1

Estudio e interpretación del currículo

Semana 2

Creación de mi Grupo GeoGebra

  • Estudiar el programa de mi curso*.
  • Proponer mi interpretación del objetivo del curso.
  • Desglosar mi objetivo general en objetivos específicos.
  • Planificar las experiencias educativas para las primeras 5 semanas.
  • Explorar estrategias y recursos educativos para trabajar 100% en línea.
  • Crear mi Grupo GeoGebra.
  • Adaptar mis experiencias educativas para implementarlas en medios 100% en línea.
  • Crear mis evaluaciones disruptivas.
  • Pilotaje de las experiencias educativas.
  • Retroalimentación de las  evaluaciones disruptivas.
  • Ajustar la planificación: objetivos, experiencias educativas y evaluaciones disruptivas.

Recursos Educativos Abiertos

Cualquier recurso educativo* que esté plenamente disponible para ser usado por educadores y estudiantes, sin que haya necesidad de pagar regalías o derechos de licencia.

 

*Mapas curriculares, materiales de curso, libros de estudio, streaming de videos, aplicaciones multimedia, podcasts y cualquier material que haya sido diseñado para la enseñanza y el aprendizaje.

(Ministerio de Educación Nacional, 2012)

Recursos Educativos Abiertos

Software

Tipos de Recursos Educativos Abiertos

Los REA “pueden estructurarse y compartirse de diferentes maneras, incluyendo ser compartido como REA individual, compilado y compartido como libros de texto abiertos [open textbooks], y compilado y compartido como cursos abiertos [open courseware]”

(Willey, Bliss y McEwen, 2014, p. 783)

Individual (unidad básica)

Libro (compilación)

Curso (ambiente de aprendizaje)

Tecnologías educativas abiertas para la interacción en línea y en tiempo real

Pizarra digital abierta

Recurso Educativo Abierto

Libro digital abierto

Aula virtual abierta y de sencilla creación

Tutoriales.

Crear herramientas.

Individual (unidad básica)

Curso (ambiente de aprendizaje)

Libro (compilación)

Capítulo 1

Conceptua-lizando la densidad

Capítulo 2

Diferencia entre masa y peso

Capítulo 3

Volumen de cuerpos irregulares

Capítulo 4

¿Floto o me hundo?

Capítulo 5

Principio de Arquímedes

Capítulo 6

Ejercicios de aplicación

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Actividades

1

Actividad

1

Actividad

4

Actividades

1

Actividad

1

Actividad

Actividades GeoGebra

Ejemplo

Proyecto

Tutorial para crear perfil GeoGebra:

https://youtu.be/qZh3qHfvvlY

Pasos para crear REA con GeoGebra

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Crear perfil GeoGebra

Crear Actividades GeoGebra

Tutorial para crear Actividad GeoGebra:

https://youtu.be/mONrIVSIWRI?t=371

Crear Libro GeoGebra

Tutorial para crear Libro GeoGebra:

https://youtu.be/mONrIVSIWRI?t=1648

4

Crear GeoGebra Classroom

Tutorial para crear GeoGebra Classroom:

https://youtu.be/2WexIUioHQw?t=3522

Sergio Rubio-Pizzorno

@zergiorubio

sergio.rubio@cinvestav.mx

¡Gracias TOTALES!

Dr. Javier Lezama A.

flezama@ipn.mx

Referencias

 

  • Téllez Vargas, Roberto y Rubio-Pizzorno, Sergio (2019). Recurso Educativo Abierto elaborado con GeoGebra para la enseñanza-aprendizaje del principio de Arquímedes. Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 8, 667-675. Brasilia, Brasil: Sociedade Brasileira de Computação (SBC). ISSN: 2316-8889. doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2019.667

Referencias

 

  • Téllez Vargas, Roberto y Rubio-Pizzorno, Sergio (2019). Recurso Educativo Abierto elaborado con GeoGebra para la enseñanza-aprendizaje del principio de Arquímedes. Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 8, 667-675. Brasilia, Brasil: Sociedade Brasileira de Computação (SBC). ISSN: 2316-8889. doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2019.667

Virtualizando mi curso

By Sergio Rubio-Pizzorno

Virtualizando mi curso

[Jueves-17-septiembre-2020] Taller (en línea) compartida para la Benemérica y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí (México🇲🇽) | RESUMEN:

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